貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生自治管理實施方案

1、貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生自治管理實施方案學(xué)生自治管理是學(xué)生在教師的激勵、指導(dǎo)及幫助下，自己處理日常生活、活動與學(xué)習(xí)方面事物的管理模式。這種管理模式體現(xiàn)了一種新型的學(xué)生觀：把學(xué)生放在學(xué)院教育的主體位置，以學(xué)生為根本，能力為本位，通過尊重、信任、引導(dǎo)和激勵等影響作用，最大限度地調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在動力，激發(fā)學(xué)生的熱情，為每個學(xué)生都提供表現(xiàn)自己個性和才能的機會與環(huán)境，促進學(xué)生主動修身、主動修心、主動求知、主動勞動、主動協(xié)作、主動交流、主動參與，最后達(dá)到主動發(fā)展的目的。一、指導(dǎo)思想堅持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。培養(yǎng)學(xué)生的自治組織管理和協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過“自我管理，自我教育，自我成長

2、 ”的歷練來體現(xiàn)學(xué)生的“自理、自信、自強、自立”。一切為了學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生健康成長。為學(xué)生的未來發(fā)展做準(zhǔn)備，打造學(xué)生自主管理特色和良好的院園文化，達(dá)到管是為了不管的目的。二、培養(yǎng)目標(biāo) 1、四自意識（1）主人的自立意識。使學(xué)生清楚自己是宿舍、班級的主人，年級、學(xué)院的主人，學(xué)習(xí)、成長的主人。充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力。 （2）民主的自理意識。使學(xué)生明白自己對寢室、班級、年級和學(xué)院事物的話語權(quán)，監(jiān)督權(quán)，決定權(quán)，管理權(quán)。帶動全院同學(xué)養(yǎng)成守紀(jì)律的良好習(xí)慣，旨在提高學(xué)生自我約束、自我管理的意識和能力。（3）高度責(zé)任感的自信意識。使學(xué)生懂得自己的行

3、為要對自己負(fù)責(zé)，對小組負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對年級負(fù)責(zé)，對學(xué)院負(fù)責(zé)。進而達(dá)到對社會負(fù)責(zé)。調(diào)動學(xué)生學(xué)會自我反思與勇與積極擔(dān)當(dāng)，充分增強學(xué)生強烈的愛國情懷。（4）強烈榮譽感的自強意識。使學(xué)生愿意為小組添榮譽，為班級爭光彩，為年級展風(fēng)貌，為學(xué)院樹形象。共同營造和諧的院園氣氛，讓一部分學(xué)生做全院文明行為的榜樣，帶動全院同學(xué)養(yǎng)成講文明、提升我院的管理水平。2、五種能力（1）自控能力。通過變他控為自控，變他律為自律，從而提高自我獨立和自我治理的能力。（2）處事能力。通過自治管理過程的磨煉，提高交往能力，溝通能力，協(xié)調(diào)能力，合作能力。（3）學(xué)習(xí)能力。通過自主、合作、探究和互相幫助，提高學(xué)習(xí)能力。（4）組織能力。

4、通過對治理事務(wù)管理的思考、策劃、協(xié)調(diào)、實施，提高組織能力。（5）創(chuàng)造能力。在自治管理過程中會不斷出現(xiàn)新情況、新問題，而解決這些問題要有新思路、新方法。從而使學(xué)生的創(chuàng)造能力得到提升。三、自治體制組織管理，全員參與。以班級為主體，以小組為核心。構(gòu)建學(xué)院學(xué)生自治管理體系，開展學(xué)生自治管理工作。學(xué)院成立學(xué)生自治管理委員會。學(xué)院學(xué)生自治管理委員會將在學(xué)生處、教務(wù)處、院團委支持下開展實施工作： 1、學(xué)院成立學(xué)生自治委員會，由每班推選班干學(xué)生組成，共xx多人，由學(xué)院學(xué)生自治委員會管理，任期一年。學(xué)生自治委履行全院學(xué)生自治管理的職責(zé)。自治委設(shè)辦公室，地點xx樓。學(xué)院團委xx兼辦公室主任，院團委xx兼辦公室副主

5、任，代表學(xué)院負(fù)責(zé)具體領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生自治委工作。2、自治委設(shè)主席1名，為自治委辦公室主任、副主任工作負(fù)責(zé)。副主席xx名，對主席工作負(fù)責(zé)并分別對接學(xué)生處、團委、教務(wù)、后勤四處室。3、辦公室設(shè)秘書處：秘書長，副秘書長，負(fù)責(zé)對自治委日常工作資料、考核數(shù)據(jù)當(dāng)天進行匯總并即時公示在學(xué)生考核公示區(qū)。4、學(xué)院學(xué)生自治委下設(shè)：、紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部、勞動部、體育部、文藝部、宣傳部、等6部。學(xué)院學(xué)生處指導(dǎo)并培訓(xùn)紀(jì)檢部、勞動部工作；院團委指導(dǎo)并培訓(xùn)宣傳部、文藝部工作；教務(wù)指導(dǎo)并培訓(xùn)學(xué)習(xí)部工作；后勤指導(dǎo)并培訓(xùn)生活部工作。 5、學(xué)生會成立學(xué)生自治委分會，下設(shè)對應(yīng)組織（部），受團委指導(dǎo)與培訓(xùn)，并接受各處室管理。學(xué)生自治分會干部

6、都可進入學(xué)院的學(xué)生自治委員會。 6、學(xué)生自主管理委員會委員任職資格： （1）具有良好的道德品質(zhì)和個人素養(yǎng)，熱愛祖國，熱愛學(xué)院，樂于奉獻。（2）具有較強的自控能力，嚴(yán)格要求自己，能自覺、模范地遵守院紀(jì)院規(guī)。（3）具有高度的責(zé)任心和較強的組織管理能力，認(rèn)真對待并及時完成任務(wù)。 7、將各組織學(xué)生分成8到12個成員小組。8、學(xué)院學(xué)生自治委員會對班級進行檢查和考核。四、管理職責(zé)1、學(xué)生自治委員會主席、副主席職責(zé)（1）組織召開學(xué)生自治委會議。（2）組織制定各項管理制度。（3）組織對學(xué)生進行檢查和考核。（4）對違紀(jì)學(xué)生提出處理意見。（5）組織召開晨會（或班會）。（6）組織開展各項活動。（7）對學(xué)院（年級或班

7、級）工作提出書面意見和建議。（8）通過民主評議向?qū)W院書面推薦應(yīng)受到各級表彰的學(xué)生和班集體。2、各部門的職責(zé) （1）、紀(jì)檢部：進行紀(jì)律（上學(xué)攜帶違規(guī)物品、打架、吸煙、酗酒、賭博、上網(wǎng)、早戀、夜不歸宿、出言不遜、頂撞老師等）教育，每日，每周12次不定時抽查，對重點部位嚴(yán)看死守；組織對違紀(jì)現(xiàn)象的檢查并通報。進行安全教育，預(yù)防和調(diào)解學(xué)生糾紛，向?qū)W院書面報告需要解決的問題。檢查各種問題和院產(chǎn)損失及時向上級匯報，做到防范于未然，保證學(xué)院的正常秩序。在我院、年級組舉行活動、會議、集會時，積極配合院院工作，及時安排人員到位，維護正常的秩序保證工作落實。 （2)、勞動部：進行班級公共區(qū)檢查督促和院園環(huán)境清潔監(jiān)督

8、與維護，組織衛(wèi)生和規(guī)范檢查并通報。定期召開各班衛(wèi)生委員會議，布置勞動、衛(wèi)生任務(wù)，負(fù)責(zé)檢查、督促各班教室、公區(qū)衛(wèi)生；做好其他臨時性的相關(guān)工作。 （3）、體育部、文藝部：負(fù)責(zé)發(fā)動、引導(dǎo)學(xué)生鍛煉身體，增強體質(zhì)，組織全各年級同學(xué)積極參加各種文體活動；配合團委、音樂、體育組搞好全院性的大型文體活動，抓好課間操及集會檢查，對紀(jì)律松懈、無故不上操者予以通報批評，將名單上報自治委；對各班的文體委員的工作進行監(jiān)督，對指揮不利、行為不規(guī)范的文體委員給予個別訓(xùn)練和指導(dǎo)。體育課督查和其他相關(guān)工作。 （4）、宣傳部：負(fù)責(zé)開展學(xué)院班級文化建設(shè)（黑板報），開展文藝活動和社會社會實踐活動，通過各種媒體及院園廣播等正面宣傳學(xué)生

9、的精神風(fēng)貌。及時宣傳時事新聞、院內(nèi)新聞，年級新聞，報道院園文化生活，配合好院園電視臺工作；檢查各班黑板報等工作；協(xié)助文體部組織、開展各種文藝活動、定期開展演講比賽、文藝匯演、聯(lián)歡晚會等，豐富活躍院園的文化生活，陶冶同學(xué)們的情操。做好每月文明班級創(chuàng)建活動的相關(guān)宣傳工作。 （5）、學(xué)習(xí)部：開展學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)競賽活動，督查學(xué)生遲到與早退，維護上課和自習(xí)紀(jì)律，組織作業(yè)檢查并通報。協(xié)助好年級組做好每月月考后優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀試卷的展評工作。五、組織實施1、按照班級學(xué)院的順序成立相應(yīng)自治委組織。2、學(xué)生德育分：學(xué)生處牽頭制定好學(xué)生個人德育分量化表并每期初下發(fā)各班，各年級、各班以學(xué)院學(xué)生自治委考評總則為依據(jù)可召

10、集年級、班自治委討論再細(xì)化年級、班級、小組及個人考評細(xì)則。學(xué)生每期德育總分100分，60分為及格，對每期不及格學(xué)生報學(xué)院學(xué)生處，統(tǒng)一集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)并進行中學(xué)生行為準(zhǔn)則及學(xué)院自治委學(xué)生德育學(xué)生細(xì)則考試，直至及格為止。班級學(xué)生德育分倒數(shù)3名同學(xué)，年級、班主任通知家長共同教育交流，學(xué)生德育分低于20分或更低者，學(xué)院學(xué)生處視情況給于相應(yīng)集中教育或處分。學(xué)生三年德育分均不及格學(xué)生，學(xué)院暫緩發(fā)畢業(yè)證，需補考德育知識合格才能過關(guān)。3、年級組考核:每期以各年級扣分總數(shù)除以班級數(shù)得年級班級考核平均分，以此為據(jù)評出年級名次，通報公示全院。4、學(xué)院分區(qū)域設(shè)置自治委考核公布區(qū)，由學(xué)院學(xué)生自治委員會牽頭，組織將、情況以班

11、為單位每天進行公布。 5、學(xué)生自治委員會在學(xué)生干部監(jiān)督管理過程中，如遇到不接受管理的同學(xué)，有權(quán)給予批評教育。對情節(jié)較嚴(yán)重者，提交學(xué)生處給予處理；每期期中和期末，配合團委、學(xué)生處處召開學(xué)生自治教育管理工作總結(jié)交流會；對不認(rèn)真履行職責(zé)的學(xué)生自治委干部，建議學(xué)院、年級、班級給予撤銷職務(wù)處理，因不履行職責(zé)造成較為嚴(yán)重后果的，將按學(xué)院的規(guī)定進行紀(jì)律處理。 6、學(xué)院學(xué)生自治委員會匯總各部門檢查的情況，每周一升旗儀式上進行主持一次晨會簡報，并向?qū)W院值周領(lǐng)導(dǎo)提供應(yīng)由學(xué)院出面強調(diào)的問題。7、學(xué)生自治委員會每學(xué)期向?qū)W院推薦一次優(yōu)秀班集體名單。按照有關(guān)規(guī)定推薦受表彰的學(xué)生名單。 8、學(xué)生自主管理委員會工作紀(jì)律恪盡職

12、守，按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定做好各項檢查、監(jiān)督和管理工作;按時到崗，不遲到不早退;文明執(zhí)勤，不得粗言惡語，更不能態(tài)度蠻橫；嚴(yán)以律己，嚴(yán)格要求自己的一言一行；公平公正，對同學(xué)一視同仁。 六、自治管理應(yīng)注意的問題1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師必須與時俱進，更新觀念，建立新型教育觀教育的最終目的是引導(dǎo)學(xué)生習(xí)得獲取知識的知識；培養(yǎng)學(xué)生形成能力的能力。蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需求。這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者，研究者，探索者。而在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈?！彼薪處熞プ∵@一強烈的需求，更新自己的觀念，改善自己的教育教學(xué)方法，讓學(xué)生主動參與學(xué)院的一切教育教學(xué)活動。2、大

13、力提高學(xué)生的認(rèn)識水平和審美情趣我們教育工作者要聯(lián)系生活中的假、丑、惡和真、善、美，及時對學(xué)生進行教育與引導(dǎo)，讓學(xué)生在實踐中接受正確的熏陶，培養(yǎng)積極向上的情感。班主任、科任教師還可以利用社會焦點熱點問題、優(yōu)秀的文化與藝術(shù)作品，比如經(jīng)典名著，影視短劇，歌曲繪畫等，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的積極情感。這些積淀了人類精神文明的創(chuàng)作既能使學(xué)生增長知識，開闊眼界，提高認(rèn)識水平，還能陶冶情操，有益身心發(fā)展。只有當(dāng)學(xué)生獲取了辨別好與壞、美與丑、善與惡的能力和情感時，他們才能自覺規(guī)范自身的言行，學(xué)生自治管理才能行之有效3、布置任務(wù)，分小組學(xué)習(xí)，學(xué)生自我約束，促進學(xué)生自治管理班主任或科任教師先提出要達(dá)到的目標(biāo)，布置任務(wù)

14、。然后把學(xué)生分成幾個小組，分組時，每個小組有好、中、差搭配，小組內(nèi)的同學(xué)都承擔(dān)不同的角色，根據(jù)任務(wù)的難易程度確定分工。在小組活動期間，教師要觀察，了解學(xué)生的動向情況，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。通過這樣的形式，學(xué)生可以在小組的學(xué)習(xí)過程中，不斷的約束自己，互相監(jiān)督，互相協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同完成任務(wù)。這樣也培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識和團隊精神。4、學(xué)院教育者要有好的人格魅力，有好的情趣、好的心態(tài)、好的習(xí)慣，使其影響學(xué)生只有教師以身作則，管理好自己，學(xué)生才會聽教師的，做到自己治理好自己。如果教師在學(xué)生面前抽煙、賭博、亂丟亂扔、不文明言行，那么學(xué)生就會受到潛移默化的影響，也就無法管理好自己。5、學(xué)院各級

15、教育主導(dǎo)者應(yīng)創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動情境，給學(xué)生更多的主體參與、自治管理、自主發(fā)展的時間和空間只有通過活動的親自體驗，才能夠讓學(xué)生不斷地從做中學(xué)習(xí)，從做中提高能力，從做中發(fā)展自己。只有通過開展活動，學(xué)生才有自主發(fā)展和創(chuàng)新的空間，只有通過在活動中的合作交流，才能使學(xué)生的自治管理能力和適應(yīng)社會的能力得到提高。細(xì)則一：學(xué)院學(xué)生自治委關(guān)于紀(jì)律與寢室常規(guī)考評細(xì)則 寢管方面1、 不按規(guī)定整理寢室內(nèi)務(wù)，內(nèi)務(wù)檢查不合格的，寢室扣0.5分。2、住院生不按時就寢、隨意說笑者，不聽從學(xué)生干部，寢管人員管束，每個成員均扣0.2分。3、住院生不假回家者和半夜外出者扣3分，夜不歸宿者扣4分。 學(xué)習(xí)方面4、上自習(xí)課隨意談?wù)摶蜃雠c

16、當(dāng)堂無關(guān)的事情每次扣0.2分，自習(xí)課內(nèi)隨意打鬧追逐或離開教室者每次扣0.3分。5、預(yù)備鐘響后在室內(nèi)打鬧或遲遲不進教室者扣0.2分。6、不按老師要求完成作業(yè)甚至不交作業(yè)者一次扣0.1分，抄襲作業(yè)者扣0.3分。7、考試作弊者扣1分并通報給家長，當(dāng)堂考試作零分計算。紀(jì)律方面8、課余時間不得在樓道上和教室內(nèi)追逐打鬧，違者扣0.1分。9，院內(nèi)外制造事端，打架斗毆，對學(xué)院聲譽造成不良影響者扣4分。10、有下列情形之一者每次扣3分：私藏手機，看網(wǎng)絡(luò)小說，打電子游戲、看錄像、打臺球，進營業(yè)性酒吧，茶樓，歌廳。11、有下列情形之一者每次扣2-4分：賭博、打架、吸煙、喝酒、私自下河洗澡，騎摩托車上學(xué)，圍墻處購物的

17、，并責(zé)令停課檢查。12、有偷盜東西的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣4分，并立即報請?zhí)幏?，通知家長配合教育。13、不聽從老師的教育，惡意頂撞學(xué)院教職工的正當(dāng)教育者扣2分。14、同學(xué)之間發(fā)展非正當(dāng)關(guān)系者，涉及人員均扣23分（主要指談戀愛，拉幫結(jié)派等）。15、有意刁難班委及支部成員，不服從學(xué)生干部的管理者扣2分。16、不接受老師的批評教育，私自出走者扣4分，并作書面檢查。17、散布一些有損班級團結(jié)或有損于老師教育效果的言論扣2分，并責(zé)令書面檢查。18、攜帶違禁物品、有威脅性的刀具、棍棒等物品進入學(xué)院，被查實的每次扣3分。19，不遵守院園秩序，超市，食堂，開水房不排隊的，不假強行出院的，每次3分。細(xì)則二：學(xué)院學(xué)生自

18、治委關(guān)于文體與衛(wèi)生工考評細(xì)則項目序要求考核教室衛(wèi)生1清掃及時干凈-1分/班次2門窗、黑板、地面、墻壁干凈無污跡，無亂貼亂畫-0.2分/處次3天花板無蛛網(wǎng)及其它積塵物-0.2分/處次4樓道欄桿干凈-0.2分/處次5桌椅安放整齊規(guī)范，桌凳橫豎對齊成行-0.2分/套次6學(xué)生抽屜里無雜物垃圾-0.2分/個次7多媒體整潔衛(wèi)生-0.2分/處次8講臺內(nèi)外干凈，教具擺放規(guī)范-0.2分/處次9清潔用具擺放規(guī)范，衛(wèi)生整潔-0.2分/處次10垃圾清運干凈徹底-0.2分/處次11大掃除班主任到場組織有力-0.5分/人次12德育組長對年級值周督察落實，考核到位-0.2分/人次公共區(qū)衛(wèi)生1清掃及時干凈-1分/班次2綠化帶

19、整齊干凈美觀無雜物-0.2分/處次3綠化帶邊框擦拭干凈-0.2分/處次4樓梯及其欄桿整潔，無任何雜物-0.2分/處次5樓面干凈，保潔效果好-0.2分/處次6硬化區(qū)域內(nèi)無任何雜物-0.2分/處次7垃圾清運及時徹底并倒到規(guī)定的地點-0.2分/處次8課余時間衛(wèi)生勸導(dǎo)員戴證在崗，履職認(rèn)真負(fù)責(zé)，保潔好-0.5分/人次9大掃除班主任到場組織有力-0.5分/人次10德育組長對年級值周督察落實，考核到位-0.2分/人次廁所衛(wèi)生1清掃及時干凈-1分/班次2門窗墻面地面干凈整潔，無污物-0.2分/處次3天花板無蛛網(wǎng)積塵-0.2分/處次4衛(wèi)生臺面干凈，無擺放物-0.2分/處次5拖布池?zé)o堵塞，無雜物，干凈衛(wèi)生-0.2

20、分/處次6便槽、蹲位干凈，無任何雜物-0.2分/處次7地面干凈無積水-0.2分/處次8垃圾清運及時干凈徹底-0.2分/處次9衛(wèi)生用品整潔，放置規(guī)范-0.2分/處次10大掃除班主任到場組織有力-0.5分/人次11德育組長對年級值周督察落實，考核到位-0.2分/人次大課間1出場：做到快、靜、齊，兩側(cè)縱隊慢跑入場-0.5分2踏步：成兩列按點站隊，隨音樂踏步-0.1分/人3人數(shù)：全員參與，值日生、換水、考核員除外-0.1分/人4精神面貌：精神飽滿，富有朝氣-0.1分/人5排面：整齊，前后緊奏，協(xié)調(diào)一致-0.1分/列6步伐：跟隨音樂，步伐動作整齊統(tǒng)一-0.1分/人7擺臂：擺臂動作整齊-0.1分/人8口號

21、：rop口號響亮，有感染力-0.2分9退場：安靜有序，不自動離場-0.2分10安全：進出場有序不擁擠無打鬧踩踏，領(lǐng)操員善于組織-0.2分特別考核1嚴(yán)禁亂丟亂扔-0.5分人次2嚴(yán)禁亂潑亂倒-0.5分人次3嚴(yán)禁帶飯菜上教學(xué)樓-0.5分人次4嚴(yán)禁亂扔袋裝垃圾-0.5分人次細(xì)則三、學(xué)院學(xué)生自治委關(guān)于儀容儀表與升旗儀式考評細(xì)則為了加強學(xué)院管理，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，在美的追求上要講科學(xué)，切勿趕時髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，體現(xiàn)我院學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。根據(jù)中學(xué)生守則及中學(xué)生日常行為規(guī)范有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院具體情況，特制定我院學(xué)生儀容儀表規(guī)范要求細(xì)

22、則如下：一、頭發(fā)要求：1、頭發(fā)符合學(xué)生身份和性別特征； 2、學(xué)生不允許留長發(fā)、燙發(fā)，不染成除黑色以外的發(fā)色；（不符合要求者扣除班級總分0.2分/人次）。3、男生頭發(fā)做到前 不 掃 眉、旁 不 遮耳 、頭 的 兩 側(cè) 和 后 部 發(fā) 長 不 超 過 發(fā) 界，不留怪發(fā)型；女生要求理運動短發(fā)或扎馬尾辮，前額流海不過眉；（不符合要求者扣除班級總分0.2分/人次）。4、男生不留胡子、不剃光頭、不理奇異發(fā)型。（不符合要求者扣除班級總分0.2分/人次）。二、面部要求： 1、不畫眉、紋眉；（不符合要求者扣除班級總分0.2分/人次）。2、不繪眼影；（不符合要求者扣除班級總分0.2分/人次）。3、不涂彩色唇膏；（不符合要求者扣除班級總分0.2分/人次）。4、不濃妝艷抹。（不符合要求