社會實踐選題參考

1、社會實踐選題參考一、校內調查活動1、我校大學生家庭經濟負擔狀況調研；2、我眼中的西南科技大學校園文化；3、西南科技大學畢業(yè)生就業(yè)狀況調查；4、關于我校××專業(yè)就業(yè)前景的分析與思考；5、我校大學生家庭經濟負擔狀況調研；6、 對大學生進行社會主義核心價值體系教育的緊迫性與必要性分析；7、當前公務員報考熱原因剖析；8、人的全面發(fā)展與大學生素質培養(yǎng)調研；9、開展大學生誠信狀況調查；10、開展公民道德素質狀況調查；11、開展校園文明狀況調查；12、開展道路交通安全意識的調查；13、尋訪扎根基層、農村、邊疆默默奉獻的優(yōu)秀校友；14、參加本院系畢業(yè)生質量跟蹤調查活動；15、開展大學畢業(yè)生

2、職業(yè)道德素質和法律素質的調查；16、開展大學生婚戀觀調查；17、開展公民法律意識調查；18、開展青少年違法犯罪情況調查；19、開展大學生知識產權認知度調查；20、開展公民食品衛(wèi)生安全意識調查；21、開展校內學校學風，上網狀況，勤工儉學，課桌文化，考證等級等調查。二、社會參觀、考察1、參觀革命前輩故居或革命陳列館；2、感悟長征-尋訪長征足跡和革命前輩；3、參觀城市農民工子弟學校；4、參觀愛國名人故居或陳列館；5、尋訪制造業(yè)“中國品牌”；6、參觀高新科技企業(yè)；7、尋訪扎根基層、農村、邊疆默默奉獻的優(yōu)秀校友；8、走訪監(jiān)獄，感悟榮辱；9、走訪政協(xié)委員；10、走訪學校所在地仲裁、調解機構；11、紅巖英魂

3、長駐-重慶渣滓洞集中營；12、小平的足跡-四川廣安考察；13、史無前例的故事-長征路上話長征；14、亞洲第一電視城-四川綿陽；15、萬紫千紅-西部民俗文化；16、偉人故里，烈士陵園，博物館，革命紀念館等參觀活動；17、歷史文物和遺跡參觀；18、歷史教育基地參觀；三、校外調查（一）經濟類1、革命老區(qū)經濟社會發(fā)展情況調查；2、當前經濟、社會和環(huán)境協(xié)調發(fā)展關系調查；3、社會主義新農村建設的個案調查；4、科學發(fā)展觀視野下的下綿陽工業(yè)環(huán)境狀況分析；5、市場經濟與誠信建設；6、××國有企業(yè)現(xiàn)狀的調查與思考；7、××地區(qū)農民收入分配狀況分析；8、××

4、;地區(qū)農民收入與農業(yè)生產結構調整的相關性分析；9、改革開放后，特別是近年來所在地區(qū)人民生活水平提高和消費構成變化的過程和現(xiàn)狀；10、當?shù)厝绾沃匾晫嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關系；11、××地區(qū)近年來經濟、社會發(fā)展有哪些經驗教訓；12、××地區(qū)如何發(fā)展第三產業(yè)，提高其在社會經濟中的比重；13、××地區(qū)如何穩(wěn)定黨在農村的基本政策，深化農村改革，解決三農問題；14、改革開放以來，當?shù)厮兄平Y構發(fā)生了哪些變化？是否堅持公有制的主體地位并采取多種實現(xiàn)形式，是否將非公有制經濟作為社會主義市場經濟的重要組成部分；15、當

5、地如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，轉變經濟增長方式，推動區(qū)域經濟的協(xié)調發(fā)展；16、農副產品漲價及其對居民的影響；17、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）居民收入差距的調研分析；18、當前經濟、社會和環(huán)境協(xié)調發(fā)展問題調查；19、綿陽科技工業(yè)基地建設；20、綿陽國企改革之路；21、年所得12萬元以上個人所得稅自行納稅申報情況的調查報告；22、關于××市居民基金投資行為的調查報告；23、×ד稻魚共生系統(tǒng)”經濟效益和可推廣性調研分析報告；24、××居民消費結構分析；25、對××產業(yè)現(xiàn)狀的調查分析及建議；26、××產業(yè)集群自主創(chuàng)新路徑研

6、究；27、環(huán)境會計信息披露若干問題研究；28、關于××新能源開發(fā)的調查報告；29、打造強勢品牌是以“文化名茶”創(chuàng)“市場品牌”的關鍵關于××茶葉產業(yè)的調查報告；30、××農村增產增收現(xiàn)狀調查與分析。（二）政治類1、開展民工維權活動調查；2、侵華日軍暴行調查；3、學習科學發(fā)展觀，創(chuàng)建平安綿陽，構建和諧社會活動；4、淺談農村普法的現(xiàn)實意義；5、科學發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設；6、當?shù)厮痉ā肮焙汀靶省睜顩r分析；7、綿陽市全面實現(xiàn)小康戰(zhàn)略及實施情況調研；8、建設社會主義新農村與全面建設小康社會的關系；9、綿陽農民工社會地位調查；10、我國改革開

7、放的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及存在問題分析；11、當?shù)卮迕?、居民自治組織選舉狀況調研；12、從××市的“公推直選”透視基層民主的發(fā)展空間；13、城鄉(xiāng)一體化，推進新農村建設-以××市××街道為研究個案；14、關于××鎮(zhèn)移民小區(qū)和諧新農村建設的調查報告；15、基層人民調解制度的現(xiàn)狀和改革方向-關于全國法治示范村××縣；16、從農村社會信任看新農村建設與和諧社會-關于××兩鎮(zhèn)的調查報告；17、建設社會主義新農村初探-關于××市龍××鎮(zhèn)的調查報告；

8、18、政府在旅游扶貧開發(fā)中的角色分析-關于四川××縣旅游扶貧現(xiàn)狀的調查報告；19、關于××省××市××區(qū)人民調解制度發(fā)展現(xiàn)狀的調查報告；20、關于農村基層團組織建設的調查報告。（三）文化類1、當?shù)剞r村普及九年義務教育情況及分析；2、農村文化建設的現(xiàn)狀和先進典型調研；3、社會企業(yè)對大學生素質能力要求的調查分析；4、科技興農的典型調研；5、大學生就業(yè)穩(wěn)定性的實證研究；6、當代獨身子女與非獨身子女大學生價值觀比較研究；7、生態(tài)旅游開發(fā)探討；8、關于城鄉(xiāng)“擇校熱”現(xiàn)象的調查報告；9、××省內博物館展示宣

9、傳與社會服務工作的調查與思考；10、論播客網站與電視節(jié)目的雙棲策略；11、欠發(fā)達地區(qū)農村居民閱讀現(xiàn)狀的調查與思考。（四）社會類1、請你對所在的村或居委會年紀60歲以上的老人作一次調查統(tǒng)計，并介紹他們的晚年生活，以及分析存在的各種問題及其對策；2、根據(jù)職業(yè)、收入、社會地位等因素調查分析所在村或居委會居民的社會分層情況；3、當?shù)刈匀粸暮铜h(huán)保問題調研；4、調研近年來當?shù)丶訌娒裰骱头ㄖ平ㄔO，精神文明建設、黨的建設的主要做法和取得的成就；5、調查分析某個村鎮(zhèn)（社區(qū)）構建和諧村鎮(zhèn)（社區(qū)）的經驗與存在的問題；6、社區(qū)建設與社區(qū)服務實證調研；7、當?shù)剞r村社會保障現(xiàn)狀調研；8、當?shù)爻鞘凶畹蜕畋Ｕ险{研；9、當

10、地農村留守兒童問題調研；10、綿陽下崗人員生活狀況調查；11、開展“關愛留守兒童，共建和諧家園”走訪調查活動；12、關于西部企業(yè)人才需求與高校學生培養(yǎng)的調查報告；13、關于××典型農村廢棄物現(xiàn)狀調查研究報告；14、××農民對新型農村合作醫(yī)療認知情況的抽樣調查；15、××市外來務工人員生存現(xiàn)狀調查與思考-暑假社會實踐之外來務工人員生存環(huán)境調查；16、××省水資源保障能力評估報告；17、新農村建設中被遺忘的角落，少數(shù)民族地區(qū)“留守婦女”-××少數(shù)民族地區(qū)“留守婦女”生活狀況的調查和比較；18、關于&

11、#215;×大中專畢業(yè)生“非轉農”現(xiàn)象的調查報告；19、社區(qū)醫(yī)療發(fā)展的障礙性因素分析以及對策-關于××鎮(zhèn)的調查；20、城市社區(qū)的食品安全狀況對××市四大社區(qū)的調查與分析；21、新農村建設進程中的××省農村留守兒童發(fā)展現(xiàn)狀調查；22、淺談物業(yè)管理的發(fā)展方向；23、倡導“治未病”理念，提高群眾健康水平-××市基層百姓醫(yī)療狀況及健康知識的調查及分析。五、社會公益和服務活動1、參加幾次公共場所中的服務活動（如；公園、電影院、環(huán)保部門、街道、小區(qū)的秩序維護或衛(wèi)生工作的“義工”），體驗公共生活和公共秩序的現(xiàn)狀，了解維護公共秩序的重要性。寫出實踐報告并提出社會公德建設方面的建議；2、服務社區(qū)敬老院；3、帶領福利孤兒“校園一日游”； 4、義務開展公民交通協(xié)管；5、“青年”志愿者服務；6、對世界的承諾西部山區(qū)扶貧。7、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動；8、公益活動和環(huán)境保護活動；9、較長時間的專業(yè)性社會實踐；10、