最新百分數(shù)的應用

1、接電話的痕跡第第7 7單元單元 百分數(shù)的應用百分數(shù)的應用百分數(shù)的應用（一）百分數(shù)的應用（一）學習目標學習目標2.通過計算實際問題增加百分之幾和減少百分之幾，理解增加百分之幾和減少百分之幾的意義，培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。1.加深理解百分數(shù)的意義，理解增加百分之幾和減少百分之幾的意義。提高學生能夠運用百分數(shù)數(shù)學知識解決實際問題的能力。 學習目標學習目標3.在具體情境中，緊密聯(lián)系生活實際，使學生感受數(shù)學與生活實際的聯(lián)系，讓學生體會到生活中有數(shù)學，數(shù)學中有生活。冰的體積比原來水的體積增加的部分是原來水的體積的百分之幾。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中

2、小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/情景導入情景導入1 1冰的體積比原來水的體積約增加了百分之幾？增加了百分之幾是什么意思？水的體積冰的體積綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/畫圖表示“冰的體積與原來水的體積”的關系。探究新知探究新知水的體積冰的體積（5045）45545 11.1% 答：冰的體積比原來水的體積約增加了11.1%。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/探究新知探究新知請列式解決問題。水的體積冰的體積5045111.1%111.1%100%11.1%答：冰的體積比原來水的體積約增加了11.1%。綠色圃中小學教育網(wǎng)htt

3、p:/探究新知探究新知請列式解決問題。水的體積冰的體積（5045）50550 10% 答：水的體積比冰的體積少10%。水的體積比冰的體積少的部分是冰的體積的百分之幾。探究新知探究新知水的體積比冰的體積少百分之幾？歸納歸納:(:(大大- -?。┬。﹩挝粏挝弧? 1”多或少百分之幾多或少百分之幾水的體積冰的體積455090%100%90%10%答：水的體積比冰的體積少10%。水的體積比冰的體積少的部分是冰的體積的百分之幾。探究新知探究新知水的體積比冰的體積少百分之幾？一、我是聰明的小判官。闖關練習闖關練習1.如果小明比小紅高20厘米，那么小紅就比小明矮20厘米。（ ）2.如果小明比小紅高20%，那

4、么小紅就比小明矮20%。 （ ）80千克比50千克多（ ）千克，多（ ）%。50千克比80千克少（ ）千克，少（ ）%。二、我是聰明的神算子。10米比8米多百分之幾？列式為（ ）8米比10米少百分之幾？列式為（ ）AB情景導入情景導入2 2哪種電水壺價格降得多？哪種電水壺價格降的百分比多？原價現(xiàn)價96元32元降低？%原價現(xiàn)價160元50元降低？%AB?元?元探究新知探究新知哪種電水壺價格降得多？ABA牌：32（9632）25%B牌：50（16050）23.8%25%23.8%答：A種電水壺的價格降的百分比多。探究新知探究新知哪種電水壺價格降的百分比多？歸納： 多多的數(shù)的數(shù)單位單位“1 1”多多百分之幾百分之幾 少少的數(shù)的數(shù)單位單位“1 1”少少百分之幾（百分之幾（多多的數(shù)等于的數(shù)等于少少的數(shù)）的數(shù)）課堂小結課堂小結2. 解決問題的關鍵是把誰看成單位“1”，誰與單位“1”比。 大家有什么收獲？1. 解答百分數(shù)應用題時，要弄清誰和誰比，比的標準不同，單位“1”也不同，解題時要注意找準把誰看作單位“1”。課堂小結課堂小結3.一個數(shù)比另一個多（或少）百分之幾一個數(shù)比另一個多（或少）百分之幾? ? ( (大大- -?。┬。﹩挝粏挝弧? 1”多或少百分之幾多或少百