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1、語文語文S版五年級上冊第四單元版五年級上冊第四單元執(zhí)教者:兩丫坪鎮(zhèn)中心小學執(zhí)教者:兩丫坪鎮(zhèn)中心小學 向玲玲向玲玲自學提示自學提示1、快速自由地讀課文,注意把、快速自由地讀課文,注意把課文讀正確讀通順。課文讀正確讀通順。2、邊讀邊想:課文主要講了一、邊讀邊想:課文主要講了一件什么事?件什么事?讀一讀讀一讀你能用它們你能用它們組詞嗎?組詞嗎? 吠吠 裸裸 鯽鯽 撩撩 襟襟fi lu j lio jn狗吠狗吠 赤裸赤裸 鯽魚鯽魚 撩起撩起 衣襟衣襟詞語采集詞語采集千千絲絲萬萬縷縷 一言不發(fā)一言不發(fā) 小心翼翼小心翼翼 青山綠水青山綠水你還能說出你還能說出帶有帶有“千千”和和“萬萬”的成語嗎?的成語嗎?
2、 雨后初晴,水面長出了長毛,有千雨后初晴,水面長出了長毛,有千絲萬縷的白霧縈繞飛揚。我一頭扎入絲萬縷的白霧縈繞飛揚。我一頭扎入浩蕩碧水,感到肚皮和大腿突然一陣浩蕩碧水,感到肚皮和大腿突然一陣冰涼。遠遠看見幾只野鴨,在霧氣中冰涼。遠遠看見幾只野鴨,在霧氣中不時出沒。嘩的一聲,身旁冒出幾圈不時出沒。嘩的一聲,身旁冒出幾圈水紋,肯定是剛才有一條魚躍出了水水紋,肯定是剛才有一條魚躍出了水面。面。打漁打漁買魚買魚退錢退錢感受感受本文主要講述了本文主要講述了作者向一對小姐弟作者向一對小姐弟買魚的故事買魚的故事本文講了一件什么事?抓事件的本文講了一件什么事?抓事件的起因、經過和結果。起因、經過和結果。(起因
3、)(起因)(經(經 過)過)(結果)(結果) 整個故事中小女孩給你整個故事中小女孩給你的第一印象是什么?用一的第一印象是什么?用一兩個詞形容一下。兩個詞形容一下。合作探究合作探究默讀課文,小組合作學習,畫默讀課文,小組合作學習,畫出文中對小女孩神態(tài),語言,出文中對小女孩神態(tài),語言,動作描寫的句子,從中體會小動作描寫的句子,從中體會小女孩的性格品質,并相互讀一女孩的性格品質,并相互讀一讀,說一說。讀,說一說。(1 1)這段話與書中有什么不同嗎?)這段話與書中有什么不同嗎?(2 2)你覺得的哪句話好,為什么?)你覺得的哪句話好,為什么? 我看著她沾著泥點的手,撩起橘我看著她沾著泥點的手,撩起橘紅色
4、衣襟,取出腰間的一個布包打開紅色衣襟,取出腰間的一個布包打開它,又分揀布包中的大小紙票,心里它,又分揀布包中的大小紙票,心里有些過意不去。有些過意不去。 我看著她沾著泥點的手,撩起橘紅色衣我看著她沾著泥點的手,撩起橘紅色衣襟,取出襟,取出(緊緊埋在)(緊緊埋在)腰間的一個布包,腰間的一個布包,(十分復雜)(十分復雜)地打開它,又地打開它,又(十分復雜)(十分復雜)地分揀布包中的大小紙票,心里有些過意地分揀布包中的大小紙票,心里有些過意不去不去括號中的這些詞語讓括號中的這些詞語讓你感受到了什么?你感受到了什么? 假如你是小女孩的假如你是小女孩的好朋友,你想用什么好朋友,你想用什么話來夸夸小女孩呢?話來夸夸小女孩呢? 拓展練習:拓展練習:1、說一說,我們身邊有沒有像小女孩、說一說,我們身邊有沒有像小女孩一樣誠實的人呢?一樣誠實的人呢?2、寫一
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