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文檔簡介

1、不確定不確定性性本節(jié)課我們主要來學習可能性，本節(jié)課我們主要來學習可能性，同學們要理解可能性的概念，同學們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實概念，能夠解決一些簡單的實際問題。際問題。 要從我們班上抽簽決定一要從我們班上抽簽決定一位同學去發(fā)言，會抽到男位同學去發(fā)言，會抽到男同學還是女同學呢？同學還是女同學呢？ 拋硬幣拋硬幣 落地時硬幣落地時硬幣可能可能正面朝上，正面朝上，也可能也可能反面朝上。反面朝上。事事件件發(fā)發(fā)生生的的可可能能性性 不確定現(xiàn)象不確定現(xiàn)象（可能出現(xiàn)的結(jié)（可能出現(xiàn)的結(jié)

2、果不止一種）果不止一種）可能可能，也可能也可能 小虎摸的一小虎摸的一定是紅球。定是紅球。摸彩球摸彩球 小貓摸的不小貓摸的不可能是紅球可能是紅球。 小貓摸的一小貓摸的一定是藍球。定是藍球。事事件件發(fā)發(fā)生生的的可可能能性性 確定現(xiàn)象確定現(xiàn)象（可能出現(xiàn)的結(jié)（可能出現(xiàn)的結(jié)果只有一種）果只有一種） 不確定現(xiàn)象不確定現(xiàn)象（可能出現(xiàn)的結(jié)果不止（可能出現(xiàn)的結(jié)果不止一種）一種）可能可能，也可能也可能一定一定或或不可能不可能摸彩球 小虎摸的一定是紅球。 小豬摸的可能是紅球，也可能是藍球。 小貓摸的不可能是紅球。任意摸1支鉛筆8支紅鉛筆支紅鉛筆8支藍鉛筆支藍鉛筆8支紅鉛筆支紅鉛筆 8支藍鉛筆支藍鉛筆 我摸到的一定我摸到的一定是紅鉛筆。是紅鉛筆。 我摸到的可能我摸到的可能是紅鉛筆。是紅鉛筆。 我摸到的不可我摸到的不可能是紅鉛筆。能是紅鉛筆。v他們說得對嗎？還可以怎樣說呢？說說下列事件的可能性。 水低于水低于0會結(jié)冰會結(jié)冰下周一要下周一要下雨下雨 太陽從太陽從西方升起西方升起 遠距離投遠距離投球進籃球進籃一定一定可能可能不可能不可能可能可能“青蛙”跳水 乒乓球可能掉進盆里，也可能掉到盆

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