人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文看圖寫話年級(jí)聯(lián)考習(xí)題

1、人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文看圖寫話年級(jí)聯(lián)考習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 看圖寫話。觀察圖片，圖中是什么地方？小朋友們?cè)谧鍪裁?？他們是怎么做的？把你看到的、想到的用通順的話寫一寫。_二、 快樂習(xí)作仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上畫了誰(shuí)，他在干什么？然后寫一段話，不會(huì)寫的字可以用音節(jié)代替。_三、 寫話天地。請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，小朋友們?cè)诟墒裁?？想一想，再寫下來。為了寫生?dòng)，可以選用下面的詞語(yǔ)：描寫景色的：白茫茫 白色的地毯寫小朋友的：說著笑著 可愛 調(diào)皮寫雪花的：鵝毛般的 漫天飛舞記著要把句子寫通順，并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲！ _四、 寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）仔細(xì)看圖，圖中都有誰(shuí)？他們?cè)谑裁?？想一想，寫一段通順的?/p>

2、。_五、 快樂寫話。仔細(xì)觀察上面四幅圖畫，看懂每幅圖畫的內(nèi)容，再把這個(gè)故事完整地寫下來。（不會(huì)寫的字用拼音代替）好詞推薦：玩耍（shu） 救命 幫助 急忙 謝謝_六、 看圖寫話。提示：圖中畫了哪些動(dòng)物？他們?cè)诟墒裁?？他們?huì)說些什么？ 寫一段話。_七、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖上有哪些小動(dòng)物？他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁?？小刺猬和小兔子之間發(fā)生了什么事情？后來是怎么解決的？想一想，用幾句話寫一寫。_八、 看圖寫話。仔細(xì)觀察，圖中是什么季節(jié)？圖上都有些什么？小朋友在看什么？寫一段話。_九、 我會(huì)看圖寫話。圖上都有誰(shuí)，在干什么？請(qǐng)想一想，寫下來。_十、 看圖寫話。 看上面的圖片，根據(jù)提示，快寫

3、一寫這個(gè)小故事吧。（提示：小白兔在哪里？它在做什么？天氣有什么變化？后來發(fā)生了什么？）_十一、 看圖寫話。圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？想一想，寫一段通順的話。_十二、 習(xí)作百花園小猴子在干什么？小狗做了什么？結(jié)果怎么樣？_十三、 看圖寫話。（想一想）圖上的小猴和小狗在干什么？后來發(fā)生了什么事？最后怎么樣了？（選一選，用一用）用力 扔去 歡笑 飛快地 撲通一聲 又大又深 靈機(jī)一動(dòng) 伸長(zhǎng)尾巴 拉住_十四、 看圖寫話。 為什么星星會(huì)眨眼睛？花兒為什么是五顏六色呢？石頭上怎么會(huì)有見殼呢？·······大自然真奇妙啊！你的心中是不是也藏

4、著很多“為什么”？把它們寫下來吧！_答案1、天氣真好??！藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。三個(gè)小朋友在開滿野花的草原上放風(fēng)箏，他們有的拿著天藍(lán)色的老鷹；有的拿著黃色的飛機(jī)；還有的拿著橙色的燕子。他們奔跑著，風(fēng)箏飛舞著，真開心呀！2、示例：夏天，烈日炎炎，小明拿著魚桿去釣魚。來到小河邊，看那清澈見底的小河，小明不由自主地說:"今天的運(yùn)氣一定不錯(cuò)。”小河的旁邊有一棵柳樹，站在柳絲輕拂的小河邊，真讓人心曠神怡!小明坐下來一心一意開始釣魚。正當(dāng)他釣的滿頭大汗的時(shí)候，一條魚上鉤了。他高興地說:“我釣到了一條大魚。”就連柳樹上的知了也象在說：“知道，知道?！?、冬天來了。周末的早晨，朝窗戶外面望去，外面一片白

5、茫茫的，原來昨晚下了一場(chǎng)大雪。我和小伙伴們相約出去玩雪。小弟弟忙著滾雪球，不遠(yuǎn)處的兩個(gè)朋友，追逐著打起了雪仗。我堆了一個(gè)可愛的雪人，黃燦燦的胡蘿卜是雪人的鼻子，紅通通的辣椒是雪人的嘴巴，藍(lán)色的水桶是雪人的帽子。這真是一場(chǎng)令人開心的雪。4、例文：中午，我一放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，頭發(fā)亂糟糟的，眉頭緊鎖，臉色蒼白，一看就知道病得很厲害?？吹綃寢岆y受，我很心疼，心想：“媽媽平常要無微不至地照顧我，又要辛苦地工作，肯定是累病的，她一定還沒吃，我應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)吃的?！蔽蚁肓讼?，應(yīng)該做些什么呢？對(duì)，就做我最拿手的面條吧。說干就干，我先把鍋洗干凈，再往鍋中倒入熱水，點(diǎn)著火，把面條放入水中，水開時(shí)，打個(gè)荷

6、包蛋放入水中，水再開時(shí)，我輕輕地用筷子攪了一下，夾起一根面條嘗一下，發(fā)現(xiàn)軟硬正好。最后添加一些調(diào)料，就給媽媽盛了一碗。熱氣騰騰的面條端到媽媽面前，媽媽高興地說：“我的寶貝長(zhǎng)大了！”我說：“媽媽，您就好好休息吧，有我照顧您?！睕]過幾天，媽媽康復(fù)了，我心里可高興啦！5、示例：一天，小花貓和小白貓一起到河邊玩耍，看到水中的魚兒游到水面上來了。小花貓饞得直流口水，拼命伸長(zhǎng)脖子想要吃魚，結(jié)果一不小心掉進(jìn)了水里。小白貓嚇得大喊道：“救命呀！救命呀！”這時(shí)，一只大白鵝游過來了，小白貓急忙跑過去向大白鵝求助。大白鵝知道后急忙游到小花貓旁邊，把小花貓救了上來。小花貓感激地對(duì)大白鵝說：“謝謝你救了我！”6、范文：

7、今天，天氣晴朗。胖乎乎的小熊去找小兔子到綠油油的草地上面玩蹺蹺板，可是，當(dāng)它們笑瞇瞇地上了蹺蹺板后，發(fā)現(xiàn)小熊太重了。這時(shí)，小貓走了過來。說：“我可以跟你們一起玩嗎？”小熊小兔一起說：“好呀！我們正好缺一個(gè)人！”然后，小兔和小貓坐在一起，小熊坐在另一邊?，F(xiàn)在他們都可以高高興興的玩啦！7、示例：一天，小刺猬去草坪上看書。他拿著一本書走向長(zhǎng)椅，他剛坐下來，身上的刺就扎到了旁邊的小兔子。小兔子叫了起來：“?。≌娲倘?！”小刺猬立刻站了起來，不好意思地對(duì)小兔子說：“對(duì)不起，你坐吧！”小刺猬轉(zhuǎn)身剛想走，一旁的小烏龜站起來說：“你別走！”小刺猬轉(zhuǎn)過頭來，滿臉疑惑地問：“為什么呀？”小烏龜說：“我有殼，不怕刺，

8、你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子聽了小烏龜?shù)脑?，都覺得這是個(gè)好辦法。就這樣，小刺猬、小烏龜和小兔子一起津津有味地看起書來。8、春天的一個(gè)星期六，小紅一家三口到公園里劃船。小紅發(fā)現(xiàn)岸上開滿了紅花，小燕子也飛回來了。9、春天到了，天空藍(lán)藍(lán)的，漂浮著幾朵白云，樹林和草地一片蔥綠。鳥兒在空中自由地飛翔，小白兔在草地上快樂地吃草，鴿子停留在地上悠閑散步。小紅、小明和小劉一起來到樹林邊的空地上植樹。小明培土，小劉植樹，小紅澆水，不一會(huì)兒，三人就種好了一排。看著親手種起來的樹苗，小紅、小明和小劉想到樹木是能夠保護(hù)環(huán)境的，心里高興極了！10、一天，小兔子去山上采蘑菇，它采到了一個(gè)又大又美味的蘑菇，突然，天空烏

9、云密布，不一會(huì)兒，嘩，嘩，嘩，就下起了大雨。小兔子連忙拿起蘑菇來?yè)跤?，剛?zhǔn)備走的時(shí)候，它看見了平時(shí)的小伙伴：小蜜蜂、小蝴蝶、小螞蟻，他們此刻都沒有雨傘。小白兔走過去對(duì)他們說：“我把傘借給你們吧?！毙“淄谜f著就把蘑菇傘插進(jìn)了泥土里，這樣小蜜蜂、小蝴蝶、小螞蟻他們都有傘了。說完之后，小白兔便冒著雨跑回家，身上的衣服都濕了。過了一會(huì)兒天晴了，小白兔脫下衣服來曬。太陽(yáng)公公看見了高興的說：“小白兔，你真是個(gè)好孩子！”11、范文：一天，風(fēng)和日麗，媽媽帶著小紅和小蘭一起去公園的湖里劃船，他們劃得真高興！12、范文：從前有一只小猴子，他在春天的時(shí)候，種了一棵蘋果樹。秋天到了，蘋果樹上長(zhǎng)出了又紅又大的蘋果，小猴

10、子把這些蘋果摘了下來，然后裝在筐里，他想，這么多蘋果怎么吃得完呢？他把筐子里的蘋果拿到鎮(zhèn)上去買，他高高興興蹦蹦跳跳的往前走。這下可麻煩了！小猴蹦蹦跳跳，籃子里的蘋果，一個(gè)一個(gè)蹦了出來，小猴子太高興了，一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺到。后來，小狗花花，看見這樣的景象高興極了。他馬上跑回家拿了一個(gè)籃子在后面撿蘋果，接著小猴子的筐子又破了一個(gè)大洞，這下可好了，小猴子好多好多蘋果都從大洞里，掉了出來。小狗花花，他揀了好多的蘋果。小猴子和小狗花花一起來到了鎮(zhèn)上，小猴子坐在一旁，他把筐子放在地上，小猴子大吃一驚，我的蘋果怎么只有一個(gè)了？小狗花花坐在一旁樂滋滋的看到，自己身旁的那么多蘋果，小猴子感覺很奇怪，小猴子自言自語(yǔ)的說，我的蘋果怎么只有一個(gè)，小狗花花這么那么多？小猴子抓抓后腦勺，他怎么也不知道這是為什么？13、示例：森林里小猴子在和小狗玩游戲，小猴扔骨頭讓小狗去撿，只見小猴用力把