《認識圓》專題課件

1、認識圓認識圓專題課件專題課件它們的面是什么形狀？它們的面是什么形狀？你能找出哪些圓？你能找出哪些圓？圓形是由封閉曲線圓形是由封閉曲線組成的平面圖形。組成的平面圖形。畫一畫，剪一剪。畫一畫，剪一剪。折一折折一折折過若干次折過若干次后，可以發(fā)后，可以發(fā)現(xiàn)什么？現(xiàn)什么？我們把圓中心的這一點叫做圓心。我們把圓中心的這一點叫做圓心。認一認認一認012345圓心到圓上任意一點的距離都相等。圓心到圓上任意一點的距離都相等。量一量量一量連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。認一認認一認半徑半徑r想一想想一想半徑半徑r想一想想一想半徑半徑r通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做

2、直徑。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直直 徑徑 d想一想想一想半徑半徑r直直 徑徑 d新發(fā)現(xiàn)新發(fā)現(xiàn)半徑半徑r直直 徑徑 d在同一個圓里，直徑的長在同一個圓里，直徑的長度與半徑有什么關(guān)系？度與半徑有什么關(guān)系？d2rr d2或或為什么車輪都要做成圓為什么車輪都要做成圓的？車軸要裝在哪里？的？車軸要裝在哪里？用用圓圓規(guī)規(guī)畫畫圓圓012345畫一個半徑為2厘米的圓。一、定長（半徑）一、定長（半徑）二、定點（圓心）二、定點（圓心）三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米厘米我的收獲我的收獲（1 1）今天我學習了圓的知識。我知）今天我學習了圓的知識。我知道用道用O O表示（表示（ ），用），用

3、r r表示表示（ ），用），用d d表示（表示（ ）。直）。直徑和半徑的關(guān)系是（徑和半徑的關(guān)系是（ ）。）。（2 2）我還學會了畫圓。畫）我還學會了畫圓。畫圓時圓規(guī)兩腳分開的距離是圓時圓規(guī)兩腳分開的距離是（ ），針尖一腳固定），針尖一腳固定的一點是（的一點是（ ）。）。半徑半徑r直直 徑徑d圓心半徑直徑d2r或或r 2d圓心半徑返返 回回指出下面各圓的半徑和直徑。指出下面各圓的半徑和直徑。半徑半徑r直徑直徑d半徑半徑r半徑半徑r填一填填一填1 12 23 3（1）（）（ ）號線段表示直徑。）號線段表示直徑。（2）（）（ ）號線段表示半徑。）號線段表示半徑。（3）兩端都在圓上的線段中，）兩端都在

4、圓上的線段中， （ ）最長。）最長。2 23 3直徑直徑（1）半徑是射線，直徑是直線。）半徑是射線，直徑是直線。( )對的打?qū)Φ拇颉啊卞e的打錯的打“ ” （2）圓的直徑都相等。）圓的直徑都相等。( ) （3）直徑是圓內(nèi)最長的線段。）直徑是圓內(nèi)最長的線段。( )（4）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。的大小。( )r3.2cmd6.4cmd2.5mr1.25mr1.9dmd3.8dm1、用圓規(guī)畫出半徑是、用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的一個圓，并用字母厘米的一個圓，并用字母O、r、d分別標出它的圓心、半徑、和直徑。分別標出它的圓心、半徑、和直徑。 2、畫出直徑是、畫出直徑是4厘米的一個圓。厘米的一個圓。 學校田徑運動會即將舉行，你