享受孤獨(dú)作文600初中

1、享受孤獨(dú)作文600初中孤獨(dú)飄上天空便成了云彩，化作雨滴在眼里便流出淚 來(lái)，下面是由編輯為大家整理的“享受孤獨(dú)作文600初中”, 僅供參考，歡迎大家閱讀。享受孤獨(dú)作文600初中（一）人生的歷程就是一個(gè)經(jīng)受孤獨(dú)的過(guò)程，沒(méi)有哪一個(gè)人能天天伴著掌聲和鮮花。孤方能獨(dú)，獨(dú)才能與眾不同。害怕孤獨(dú)的人，棲身于大海的大潮中，終為沙漠之一粒, 大海之一滴，有之不多，無(wú)之不少。在孤獨(dú)中奮斗下去的人，終有一天會(huì)達(dá)到常人不及的高 度，為眾人所仰慕而不再孤獨(dú)。孤獨(dú)一時(shí)，顯赫一生。難耐孤獨(dú)，是因?yàn)槲覀儾粫?huì)面對(duì)孤獨(dú)。孤獨(dú)是一行足跡，深深印在沙灘上，向遠(yuǎn)方延伸；孤獨(dú)是一雙眼睛，癡癡地望著夕陽(yáng)，向夢(mèng)境遐思；孤獨(dú)，是一聲 呼喚，悠

2、悠回響在峽谷中，向四周漫延；孤獨(dú)，是一堆篝火, 默默燃燒在曠野，向黑夜訴說(shuō)。孤獨(dú)是一扇窗，只有癡情者守望；孤獨(dú)是一方洞，只有相知者造訪；孤獨(dú)是一道谷，只有赤誠(chéng)者跨越；孤獨(dú)是一根 燭，只有求索者向往。孤獨(dú)并不意味著孤僻、頹廢、與世隔絕，當(dāng)一個(gè)人真正進(jìn)入一種高尚純潔的孤獨(dú)境界時(shí)，他才可以將心靈的觸覺(jué)更深地伸入生命的內(nèi)核，審視自己的內(nèi)心，作一些與現(xiàn)實(shí)距離 上的調(diào)整、迂回，捕捉到生命中若隱若現(xiàn)的靈感.機(jī)遇和創(chuàng) 造的契機(jī)，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一種俯瞰人生的力量和信心。一個(gè)人孤燈獨(dú)坐，思緒飛馳，縱橫千里，難道不是一種暢快？ 一個(gè)人走在河邊，垂柳依依，碧水幽幽難道沒(méi)有一份詩(shī)意？ 一個(gè)人坐在藍(lán)天下一片綠草中，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)款

3、款，沐花 香馥郁，難道不是一份怡然？ 一個(gè)人沉浸在一個(gè)故事里或一 本書(shū)中，為文字喜悅，為文字憂傷，難道不是一份輕松。享受孤獨(dú)是一種苦痛，享受孤獨(dú)是一種煎熬，享受孤獨(dú)是一種醞釀，享受孤獨(dú)是一種等待。凈地高僧，書(shū)山學(xué)者，山林隱士，溪水釣翁,都是會(huì)享受孤獨(dú)的人，“杳杳寒山道，落落冷澗濱”，是何等幽趣；“驀 然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等的開(kāi)朗；“采菊東籬 下，悠然見(jiàn)南山”是何等的閑趣?！肮轮鬯蝮椅?，獨(dú)釣寒江 雪”又是何等的詩(shī)意啊!孤獨(dú)是一種境界，一種無(wú)上的享受，能夠品味孤獨(dú)的人,是一種非常幸福的人。讓我們離開(kāi)浮躁，走進(jìn)穩(wěn)??；離開(kāi)奢華，走進(jìn)質(zhì)樸；離開(kāi)喧雜，走進(jìn)寧?kù)o；離開(kāi)盲從，走進(jìn)自我。享受孤獨(dú)，

4、就是享受人生；享受孤獨(dú)，就是超越人生。享受孤獨(dú)作文600初中（二）享受孤獨(dú)，是一種實(shí)實(shí)在在的幸福。誰(shuí)說(shuō)有朋友們的左擁右簇才是幸福，一個(gè)人清靜高雅的自?shī)首詷?lè)也是幸福；誰(shuí)說(shuō)有追星族的左追右捧才是幸福，一 個(gè)人自由自在的閑庭信步也是幸福；誰(shuí)說(shuō)有同事們的左吹右 侃才是幸福，一個(gè)人安靜寧寂地深思于工作上的難題也是幸 福。我曾以為只有朋友們的熱熱鬧鬧，才會(huì)快樂(lè)，才是幸福。 然而，我的一個(gè)朋友卻喜歡在街上獨(dú)自的漫步，什么也不想, 饞了就買(mǎi)點(diǎn)東西吃，渴了就買(mǎi)些汽水喝，看看周?chē)说纳?或是看看月亮， 他讓我知道了: 的幸福！享受孤獨(dú)，看看群星。這又是一種怎樣的悠閑自在?。?原來(lái)孤獨(dú)可以是這么透徹的快樂(lè)，這么簡(jiǎn)

5、單是成功的基石。一個(gè)成功人士的奮斗生涯總會(huì)是孤獨(dú)寂寞的，甚至實(shí)被 別人嘲笑冷落。愛(ài)迪生在做了幾千次失敗的實(shí)驗(yàn)后才發(fā)明了燈泡。在這一次次的實(shí)驗(yàn)中，他獨(dú)自在黑暗的實(shí)驗(yàn)室中忍受著怎樣的孤 獨(dú)??！然而他享受了孤獨(dú)的快樂(lè)，在最終的成功后，他獲得 了喜悅的幸福。因?yàn)槔顣r(shí)珍懂得享受孤獨(dú)，他才不畏艱辛獨(dú)自爬遍高山峻嶺，嘗遍百草，最終寫(xiě)出了重要的藥草書(shū)一一本草綱目。因?yàn)閯⑾瓒孟硎芄陋?dú)，他才默默無(wú)聞的艱苦訓(xùn)練，專(zhuān)心致志，最終在奧運(yùn)會(huì)的110米跑道上跑出了亞洲人的驕傲,中國(guó)人的自豪!因?yàn)槔钐锥孟硎芄陋?dú)，他才潛心讀書(shū)，斟字酌句,才能寫(xiě)出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀詩(shī)句, 才能被后世的人尊稱(chēng)為“詩(shī)仙”

6、。李時(shí)珍的貢獻(xiàn)，劉翔的成功，李白的名垂青史，都說(shuō)明“享受孤獨(dú)才能成功”。享受孤獨(dú)，是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。有些人喜歡種花植草，有的人喜歡舞文弄墨，有的人喜歡彈琴歌唱，這些都是不同的愛(ài)好，這些都是人們?cè)诠陋?dú)寂靜中的自?shī)首詷?lè)，是一種清靜高雅的樂(lè)趣，是人們?cè)跓釔?ài)的 事物中尋找快樂(lè)的源泉。享受孤獨(dú)吧，你會(huì)快樂(lè)，你會(huì)成功，你會(huì)幸福!享受孤獨(dú)作文600初中（三）“Cindy!”電話里傳來(lái)熟悉的聲音哎，干啥？ ”“咱們?nèi)グ鼨C(jī)吧！”“作業(yè)還有 好多，你去吧!”我抬頭看表，已經(jīng)是三點(diǎn)半了。回到書(shū)桌前，寫(xiě)著毫無(wú)信心的作業(yè)，心里異常煩悶，打開(kāi)窗戶，清風(fēng)徐來(lái)，好清涼，埋頭繼續(xù)苦干。不知不覺(jué)已四點(diǎn)半多了。只剩些背記的任務(wù)了，

7、心想“任務(wù)不多了，總可以放松一下了吧!”于是駕上我的“千里馬”，直奔朋友家門(mén)口。我二不楞的喊道：“老猴精?！薄鞍ァ霸蹅?nèi)グ拱?” “哦。好！馬上來(lái)！”很快，吧便出現(xiàn)在了眼前！“你的作業(yè)全部寫(xiě)完了？ ”我試探的詢問(wèn)?！皼](méi)有/那一刻，我的心中卻猛然一怔，突然矛盾了II起來(lái)，咬了咬嘴唇，決定回家。行走在大街上，路邊的人好似都在為我喝彩，都在為我的決定而鼓掌!書(shū)桌前，我再次拿出書(shū)本，用最專(zhuān)注的態(tài)度神速地在短時(shí)間內(nèi)，將一切完工！第二天到學(xué)校，老師一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)作業(yè)，我順利通過(guò)了。或許彩虹的背后一定是辛勤的汗水和付出吧！我用“孤獨(dú)”換來(lái)屬于自己的成功。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，孤獨(dú)雖是寂寞的.毫無(wú)生趣的，但卻能讓我擁

8、有拒絕誘惑的能力，享受成功的喜悅，讓我與昨天的 自己有所不同，那正是生命中可貴的成長(zhǎng)。享受孤獨(dú)作文600初中（四） 追求需要思索，思索需要孤獨(dú)。孤獨(dú)，絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨(dú)處時(shí)的顧影 自憐；也不是指百無(wú)聊懶者的無(wú)病呻吟、自我封閉、作繭自 縛。孤獨(dú)是一種敢為天下先的個(gè)性張揚(yáng)，獨(dú)樹(shù)一幟；是漫天風(fēng)雪中怒放的一剪寒梅。孤獨(dú)者不媚俗，如空谷幽蘭一般。真正的孤獨(dú)者是禁得起歲月檢驗(yàn)的，如哥白尼便是如此。孤獨(dú)是美的，美在它的優(yōu)美意境，美在它的深沉思考，美在它的崇高境界，美在它的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，美在它的不隨波逐 流。孤獨(dú)是優(yōu)美的空靈。“落花人獨(dú)立，微風(fēng)燕雙飛”，誰(shuí)能 說(shuō)這空靈的境界不美呢？思想者常與孤獨(dú)相伴

9、而行。孤獨(dú)是深沉的思考，問(wèn)人， 問(wèn)己，問(wèn)天，問(wèn)地?！扒安灰?jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之 悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”任何人的成長(zhǎng)都需要經(jīng)歷孤獨(dú)的磨練，一個(gè)人只有經(jīng)歷 孤獨(dú)之旅，才能真正成熟起來(lái)。靈感從孤獨(dú)者深沉的思考中迸發(fā)；智慧從孤獨(dú)者深沉的思考中起源；創(chuàng)新從孤獨(dú)者深沉的思考中成形；詩(shī)情從孤獨(dú) 者深沉的思考中溢出。孤獨(dú)是一把鋒利的雙刃劍，堅(jiān)強(qiáng)者能用它劈出永恒的思想之光，斟酌出千古的佳句；而懦弱者則將會(huì)被它寒冷的劍 光所淹沒(méi)。品味孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)；從孤獨(dú)中升華，放飛金色的蝴蝶。享受孤獨(dú)作文600初中（五）在夜中伸手，我想尋 找天穹中最美的感受！也許我無(wú)法成功，但我知道，在星無(wú) 法選擇與改變的軌道

10、上，在擁有短暫的喧鬧和永恒的寂寞的 空間中，有央種隱含的美麗叫孤獨(dú)。當(dāng)人擁有了理性，人的內(nèi)心就成了廣袤的宇宙。在固定與不固定的思維撞擊中，有一種難以被人接受的美麗叫孤 獨(dú)。世界從不缺乏美麗，但美麗依然引人注目。孤獨(dú)從不引 人注目。被迫擁有孤獨(dú)的人還會(huì)同時(shí)擁有無(wú)聊、乏味與寂寞。也正是這一點(diǎn)，才使孤獨(dú)與繁瑣又不失美好的社會(huì)格格不 入；才使自然式的“哲學(xué)”規(guī)定：只有社會(huì)中的人才是完整 的，欣賞孤獨(dú)是荒誕的錯(cuò)誤。于是孤獨(dú)只有站在苦悶的身邊, 并被指定為引人落入空虛的路標(biāo)。然而孤獨(dú)的本質(zhì)是美麗, 是自由，無(wú)論是不是憂郁彷徨的近義詞！只要你能看清它的 真實(shí)，不被迫接受它，而是主動(dòng)擁有它你就會(huì)深深體會(huì)到一 種隱藏的、含蓄達(dá)到、深而不露的美麗。孤獨(dú)的美麗在于愛(ài)惜自己一一不是自私。一個(gè)不能夠愛(ài)惜自己的人絕不等于無(wú)私，只等于他實(shí)際擁有的是沒(méi)有意義 的生命！只有在孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)人才會(huì)完全輕松，以自己 的姿態(tài)去欣賞自己真正欣賞的東西一