




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、貧窮是一種財(cái)富高三作文800 字 5 篇要是在“貧窮”和“富有”之間填上一個(gè)符號,那么,你是會填上大于號、小于號又或是等號呢?這里給大家分享一些以貧窮為話題的高中作文,希望對大家有所幫助。以貧窮為話題的高中作文篇1以一種高姿態(tài)仰望時(shí),寂寞,還是寂寞。從一個(gè)村落到另一個(gè)村落,從山坡后的另一個(gè)山坡,為什么花開與花落,幸福與祝福,會有那么的不同。卻總相信,貧窮亦是一種感動,一筆難得的財(cái)富。和他一起歡笑,和他一起仰望星空,和他一起啃著面包讀著李清照的詩詞,一起沉默在憂傷里相識的七年里,我們因?yàn)樨毟F而成為摯友,我們一起唱著同桌的你,用著同一塊橡皮微笑的天使總是眷顧著我們,徘徊在我們左右。當(dāng)初的相識,一直
2、是抹不去的記憶。那天伙食費(fèi),同學(xué)們都爭先恐后地去排隊(duì), 只有我們沒有。我們相視著,彼此透露著無奈。終于, 后不容易湊了一點(diǎn)錢。因?yàn)槟且淮?,我們之間的距離仿佛拉近了許多。于是, “分你一半”變成了我們的口頭禪。我們分享這僅有的點(diǎn)點(diǎn)一滴滴,可我們從不抱怨貧窮,即使是一個(gè)面包,也會誠誠地等待著對方雖然,此刻的一切已不同于七年前而現(xiàn)在的我們依舊緊緊守候在一起。當(dāng)年的貧窮讓我們有了太多太多共同的感慨,我們彼此都將它當(dāng)做一筆財(cái)富,存在那個(gè)只為彼此而開的銀行。貧窮亦是一種經(jīng)歷,豐富了人生,更豐富了我們。懷念過去的貧窮,惜守如今的記憶。七年后的我們踏進(jìn)了不同的門檻,卻天通往著同一個(gè)目的地,我們擁 有共同的財(cái)富
3、貧窮。金色的陽光照耀在我們之間,我從口袋中掏出了一片口香糖,擰了一下, “分你一半吧 ! ”默契的相視一笑,唇齒間的暗香在空氣中彌漫看來,天使的翅膀珍藏著那一筆財(cái)富以貧窮為話題的高中作文篇2每年七月下旬到8 月中旬, 正是高校錄取通知書如雪花般飛向莘莘學(xué)子的時(shí)段。 2020 年的夏天,一篇題為感謝貧窮!707 分考入北大,她的這篇報(bào)道看哭所有人的報(bào)道刷屏網(wǎng)絡(luò)。故事主角王心怡以707的高分被北大中文系錄取,這個(gè)勵志故事感動了無數(shù)人。但這次輿論的焦點(diǎn)卻集中在王心怡曾經(jīng)寫過的一篇題為關(guān)于自己關(guān)于貧窮關(guān)于希望的文章,即表達(dá)了她感謝貧窮這一態(tài)度的文章。對此,眾人觀點(diǎn) 不一。有人認(rèn)為“君子以自強(qiáng)不息”,
4、貧窮是王心怡能成功的一個(gè)重要因素,值得感謝。 正如傅雷所說: “辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。 不經(jīng)歷尖銳痛苦的人,不會有深厚博大的同情心”。 貧窮正是一種生活的磨礪,讓學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的人贏得寶貴的人生財(cái)富,感謝貧窮,或者說感謝逆境中的困難,都是一種積極的人生態(tài)度。也有人認(rèn)為“如果貧窮有意義, 那還追求什么富?!?。 “感謝貧窮”是一類典型的毒雞湯。我們不應(yīng)該感謝貧窮,而是要感謝那個(gè)為了脫離貧窮而努力拼搏的自己。命運(yùn)五分天注定,人一出生的就有美丑、貧富、健全與不健全之分,盡量改變能改變的,是我們唯一能做的。這是現(xiàn)實(shí),不是雞湯,盡管我們多么希望雞湯里不是騙人的。我更認(rèn)同后者。我想這位女生在說這話時(shí)心中或
5、許是痛苦的,因?yàn)樨毟F狹窄了她的視野,刺傷了她的自尊,甚至間接帶走了她至親的生命。但她理出了這樣一個(gè)因果關(guān)系:貧窮堅(jiān)定了我知識即是力量的信念,終于使我考上了北大!照此邏輯,司馬遷應(yīng)該跳出來,高喊“感謝宮刑”! 是宮刑讓他做不得官,過不得正常人的生活,心無旁騖,終于寫出了史記。潘冬子應(yīng)該感謝南霸天,是南霸天刺傷了他的自尊,燒了他的家,帶走了他至親的生命,更堅(jiān)定了他革命的信念,最終點(diǎn)亮了他帽上閃閃的紅星。我想起了從前的一個(gè)辯題,是順境還是逆境更能使人成長。我贊同逆境更能使人成長,但我不認(rèn)為逆境中的困難值得感謝。其實(shí)順境也好,逆境也罷,個(gè)人頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)很大程度上決定了他能否擺脫環(huán)境的限制。你不必勉強(qiáng)
6、自己感謝那些限制本身發(fā)展的境遇和遭遇,而更應(yīng)該感謝一直努力前行、打不垮的自己。以貧窮為話題的高中作文篇3前幾天在微信里看到一篇關(guān)于貧窮的文章,里面征集了很多關(guān)于貧窮的例子, 看完后, 我覺得文中篩選出的一些例子確實(shí)挺不容易的,他們的貧窮已經(jīng)到了威脅生存的地步,連基本的生活都無以為繼。我也回憶起我的小時(shí)候,似乎也過過“窮”日子, 雖然沒有到威脅生存的地步,也在我的記憶深處留下了深深的烙印。記得小時(shí)候從老家到鄭州以后,父母的工資都不多,家里的經(jīng)濟(jì)條件有限,于是爸媽也找一些其他的賺錢機(jī)會。給我印象最深的是上小學(xué)時(shí),一家人晚上圍坐在昏黃的燈下,靠給印刷廠粘信封賺錢,隱約記得當(dāng)時(shí)粘一個(gè)信封是1 分錢 ;
7、媽媽一般到天快黑時(shí)才去菜市場,撿一些菜葉回來吃; 上初中時(shí),我因?yàn)榧依锼糜舶宕?、沒有電視機(jī)等受到個(gè)別同學(xué)的嘲笑; 我和弟弟上研究生時(shí),也找家教或者代課的機(jī)會,賺一些零花錢,以減輕家里的負(fù)擔(dān)在我的記憶里, 對于貧窮, 爸媽從來沒有抱怨過,而是盡自己最大的努力給我們最好的生活,我和弟弟沒有因?yàn)樨毟F受很大的苦,也沒有因?yàn)椴荒苜I自己想要的東西而感到失落。父母曾經(jīng)生活在物質(zhì)匱乏的年代,吃盡了貧窮的苦頭。聽我媽說她懷我的時(shí)候,特別想吃燒雞,但是一摸扁扁的口袋,站在燒雞攤旁邊很久,努力咽了咽口水, 最終還是依依不舍地離開了。我跟我媽開玩笑說,怪不得我有點(diǎn)營養(yǎng)不良呢,原來是你懷孕的時(shí)候,沒有吃燒雞啊?父母由
8、于經(jīng)歷過物質(zhì)匱乏的年代,養(yǎng)成了很節(jié)儉的習(xí)慣:剩下的飯菜不舍得倒,衣服不到穿爛了也不扔; 而有時(shí)候想想我自己, 經(jīng)常抑制不住自己的購物沖動去買衣服,總覺得自己的衣柜里永遠(yuǎn)少一件衣服 ; 有時(shí)還愛囤積護(hù)膚品,有的甚至放到過期也沒來得及用; 對于飯菜,做得多了就倒掉,有時(shí)也不覺得可惜當(dāng)然,現(xiàn)在時(shí)代不同了,也不是提倡我們像父母那樣節(jié)儉,但是我們要傳承節(jié)儉的優(yōu)秀品質(zhì),對于大自然,對于大自然提供給我們的寶貴資源都要保持敬畏心,遵循“夠用”原則, 做到不浪費(fèi),做好物質(zhì)的“斷舍離”。其實(shí), 一個(gè)人物質(zhì)上貧窮并不可怕,就如文中所說的, “物質(zhì)財(cái)富的匱乏沒有什么好自卑的,別人笑你窮的同時(shí),他已經(jīng)比你更窮了”, 物
9、質(zhì)生活的匱乏可以通過自己的努力去改善,而精神生活的匱乏卻是最可悲的。那些覺得“自己很窮, 又怨天尤人”, 或者覺得“自己貧窮, 又想通過歪門邪道致富”的想法以后也不會帶來財(cái)富的增加; 而那些覺得自己的貧窮只是暫時(shí)的,可以通過自己的努力去改善的人,以后才會有致富的可能和希望。人活著,說白了,有時(shí)候活得不就是一種心態(tài)嘛?當(dāng)你有一天變得富有了,也許你會懷念你那些清貧而簡單的日子,“正是因?yàn)楦F你才能貼近生活的真實(shí),發(fā)現(xiàn)人性的美好 ; 也正是貧窮,扶起了你的脊梁,幫助你走到了今天。那段關(guān)于窮的記憶,讓今天的陽光更加燦爛、空氣更加清新、生活倍加美好”,也正是因?yàn)樵?jīng)窮過,你才會格外珍惜今天來之不易的幸福時(shí)
10、光; 正是因?yàn)樵?jīng)窮過,你才會格外珍惜那些你貧窮時(shí)依然對你不離不棄的朋友!以貧窮為話題的高中作文篇4星劃過夜空,雖然短暫,但它卻夜空增添一絲光彩; 煙花升上夜空后,徇麗綻放, 雖然, 但它卻得到了人們的贊賞。生活中, 太多的瞬間詮釋著燦爛與美麗,但這足夠我們用一生追憶。“誰言寸草心,報(bào)得三春歸?!蹦赣H,我們那個(gè)偉大的媽媽,在我們慢慢長大的同時(shí),她卻在慢慢地衰老著。同學(xué)們, 你的腦海里是否有著你媽那美麗而燦爛的瞬間畫面呢?你記得媽媽所做的一切嗎?十月懷胎,在手術(shù)臺上,媽媽將你產(chǎn)下,因此,你誕生,可是你媽媽是冒著生命危險(xiǎn)的,你知道嗎?這是因幸福而綻放的燦爛之花,她是偉大的; 生病時(shí),媽媽背著你到醫(yī)
11、院,那個(gè)背影,你還記得嗎?生活中的一切,都看到了母親對自己的關(guān)愛,而這朵關(guān)愛之花是永遠(yuǎn)燦爛,永不凋零的?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,我們那可愛的老師,也留給了我們的太多的回憶。她們猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。然而,這根蠟燭越燃燒就越明亮; 她們也像酒一樣,年份越久,就越香醇。拿著粉筆,在黑板上, 書寫的背影,為學(xué)生補(bǔ)課的畫面; 在夜深人靜,批改作業(yè)的時(shí)候; 我們都看到了,老師那辛勤地付出,而這正是為了祖國的下一代,為我們撐起一片樹陰?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰?!鄙碓诔跞c朋友相處的時(shí)間尤多,在這緊 張而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前,大家并肩作戰(zhàn),共享成敗。我看到了同學(xué)們的彼此安慰,彼此
12、的勉勵,我們要加油,為自己的目標(biāo)而共同奮斗。這段深厚的友誼,永不過時(shí),燦爛永久。劉翔獲得冠軍時(shí); 中國當(dāng)一個(gè)人的出生,難免會遇到這樣的問題,就是富貴與貧窮。 有的人出生在富貴的家庭里,他就可以擁有自己想要的東西。但出生在貧窮的家庭里的孩子,那么他可以說是一個(gè)有很大報(bào)復(fù)的人,因?yàn)樽x書他才有朝一日可以出頭的日子當(dāng)一個(gè)人的出生,難免會遇到這樣的問題,就是富貴與貧窮。有的人出生在富貴的家庭里,他就可以擁有自己想要的東西。但出生在貧窮的家庭里的孩子,那么他可以說是一個(gè)有很大報(bào)復(fù)的人,因?yàn)樽x書他才有朝一日可以出頭的日子。其實(shí)出生在富貴人家的孩子,也不一定擁有世界上的一切,他也許有了錢,有了權(quán)利,有了名聲又
13、有了自己的幫手。但他們也許不象沒錢的人,擁有愛心,擁有友誼,擁有一顆寬容的心。有錢的人多為自己名聲為最重要,而且使勁一切手段, 為了自己。當(dāng)貧窮的一個(gè)人在這個(gè)世界上出生的時(shí)候,我們多為他感到難過,因?yàn)樗麑⒔?jīng)歷種種磨難,多要自己去克服,沒有人能幫助你。只靠自己,靠自己的實(shí)力,靠自己的誠心,靠自己的毅力,這多是為了不讓別不看不起自己。當(dāng)貧窮的人一到這個(gè)殘酷的世界上時(shí),第一個(gè)面對的問題就是讀書問題,貧窮的人想讀書,但沒有錢去讀書,他們?yōu)榱俗x書,什么多愿意去做,因?yàn)樗麄冎乐挥凶x書, 他們才有一天出頭的日子。這是事實(shí),現(xiàn)在世界上很多事情多證明了這是事實(shí), 有錢的孩子不好好的讀書,而那些家里沒有錢的人,
14、也沒有錢給他讀書的人,他卻喜歡讀書,想要讀書。難道這個(gè)世界變化了,人也在變化了。有錢的孩子,他們的心里只有,有了錢什么多可以了,想趕什么多行,只要有錢就可以在當(dāng)今社會,有多少孩子們渴望讀書啊,但他們也許沒有“資格”讀書吧。又有讀書的人父母有錢給他讀書,而他不好好的讀書啊?其實(shí)說到這里,我也是其中一個(gè)了,因?yàn)槲腋改赣绣X有能力給我讀書,但我為什么要不好好讀書呢?為什么?也許這個(gè)問題只有自己知道,是自己的毅力太差了嗎?每次我安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候是那么的天衣無縫,但當(dāng)在實(shí)際情況時(shí),那又為什么,被打敗了,我失敗了。被我的沒有堅(jiān)持的毅力給打敗了,我為什么會輸,我為什么會輸,我一次次的這樣問自己,我為什么堅(jiān)持
15、不下來。我想世界上還有這樣跟我一樣的朋友吧! 自己的父母可以給自己一個(gè)良好的讀書環(huán)境而自己卻不好好的讀書,這是為什么,是跟我一樣嗎?也是沒有毅力,堅(jiān)持不下來嗎?而那些自己家庭里沒有錢給他讀書的家庭里,他們的兒女們呢?不他們不和我們這樣,他們有自己的目標(biāo),有自己的理想,有自己的報(bào)復(fù),他們深深的知道,只有讀書,他們才有走出貧困的日子。這多是我們那些自己的父母有能力給我們讀書的人所沒有的。我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們的艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神。我現(xiàn)在認(rèn)識到自己現(xiàn)在的不足,從現(xiàn)在開始,也就是從今天開始,我們要好好的讀書,不讓父母失望,證明自己是一個(gè)對社會有用的人,做一個(gè)社會離不開你的人
16、! 而努力吧!獲得 2008 年舉辦的主權(quán)時(shí); 那個(gè)畫面,哪個(gè)瞬間,是多么美麗啊!流星與煙花,只是那美麗的代表。在自己的人生長河中,只要擁有感恩之心,堅(jiān)持不懈,即可成就自己燦爛的一生。以貧窮為話題的高中作文篇5于丹說,“我們的眼睛,看外界太多,看心靈太少?!毙撵`的富有和幸福才是我們真正需要追求的。最近,我乘公交車途經(jīng)大西路時(shí),上來了一個(gè)擦鞋匠。他系著條藍(lán)圍裙,右肩背著工具箱,左手提著一只塑料凳。他抿著唇,提著勁兒,爬上車來。他坐定后,松了口氣,像一只海綿一樣,整個(gè)人松垮下來,陷在座位里。我細(xì)細(xì)打量起他來,有些浮腫的眼睛,臉被暑氣蒸騰起酡紅的云彩。他身上仆仆的風(fēng)塵,讓我不禁開始想象:我仿佛看到他
17、滿頭大汗,卑躬屈膝地為人擦鞋的樣子。我又猜測,他肯定是在這兒找不到客源,想去找一個(gè)人多的地方,多賺一點(diǎn)錢。像他這樣為生活奔波的人又有多少呢?生活的壓力壓的他們透不過氣來,歲月就在這拖累中快速流逝,在他們臉上留下道道溝渠車窗外,蟬正喋喋不休的聒噪著,我的心也不能平靜,我感到的是一陣悲憫。我想起了家附近的一家服裝店。店里的喇叭每天都無力地嚷著“虧本大甩賣”,打著極低的價(jià)格,可仍門可羅雀。大多數(shù)時(shí)間都是店里的女店主,坐在店門口,托著腮幫,看著前面的路上人來人往,無奈地等著時(shí)間流走。她的眼睛里有一層灰沉的霧,是幾乎絕望的神色。每當(dāng)我經(jīng)過這家店,看到林立的衣服,都在心里長長地嘆息??梢惶煊忠惶?,女店主仍在等。生活中的貧富差距確實(shí)存在,令我們無能為力。好幾天,我都被一種傷感的情緒包圍。但在不久后,一件事悄悄改變了我的看法。那天,我打算還公共自行車。一群民工好奇地圍在站點(diǎn)旁??吹轿襾磉€車,他們都圍攏過來,看我怎么還。他們汗津津的樣子,讓人感覺一股熱氣就撲面而來。但我并未反感,我對這種質(zhì)樸有種發(fā)自內(nèi)心的友善。我還車是個(gè)生手,幾次都沒成功,他們就熱心的幫我出點(diǎn)子?!翱︵辍?,車終于卡上了。民工們都樂呵呵地笑了,臉上滿帶著成功感。這種真誠讓我感動??赡芩麄冊谖镔|(zhì)上是貧窮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療行業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)與合規(guī)培訓(xùn)合同
- 如何做好醫(yī)學(xué)見習(xí)
- 井蓋危險(xiǎn)安全教案(中班)
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓與體育產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展協(xié)議
- 精英教育資源專屬學(xué)區(qū)房使用權(quán)及年限限制轉(zhuǎn)讓合同
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)間數(shù)據(jù)共享保密及合規(guī)協(xié)議
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型技術(shù)入股及市場推廣合作協(xié)議
- 中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)理論與臨床實(shí)踐
- 國網(wǎng)安規(guī)培訓(xùn)課件
- 新任校長培訓(xùn)體系構(gòu)建與實(shí)施策略
- 安徽省1號卷A10聯(lián)盟2025屆高三5月最后一卷化學(xué)試題及答案
- 2022《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》全文解讀與學(xué)習(xí)
- 2025屆河北省邢臺市清河中學(xué)高三下學(xué)期5月模擬物理試卷(原卷版+解析版)
- 2025年全國保密教育線上培訓(xùn)考試試題庫附參考答案(鞏固)帶答案詳解
- 【部編版】六年級語文下冊《語文園地五》精美課件
- 登革熱防控知識培訓(xùn)
- 糖尿病患者血脂管理中國專家共識(2024版)解讀
- 生物化學(xué)技術(shù)基本原理和應(yīng)用
- 浙江省大中型水庫控制運(yùn)用計(jì)劃編制導(dǎo)
- 消防安全有關(guān)的重點(diǎn)工種人員及消防安全管理
- APG IV 系統(tǒng)(修訂版)
評論
0/150
提交評論