中班體育游戲新年教案

1、中班體育游戲新年教案【篇一：中班體育游戲】 中班體育游戲：跳過小河 活動目標(biāo): 1、喜歡參加體育活動，體驗(yàn)集體游戲的快樂。 2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動作。 3、建立與同伴友好合作的意識。 重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳，掌握動作要領(lǐng)。 難點(diǎn)：幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。 活動準(zhǔn)備: 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已基本掌握立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：拉力器人手一個，廢舊小榻榻米、沙包假設(shè)干，大灰狼吊飾，錄音機(jī)。 3、現(xiàn)場準(zhǔn)備：如圖。 活動過程: 1、教師與幼兒聽音樂做操，充分活動身體。 2、學(xué)習(xí)游戲“跳過小河”，探索學(xué)習(xí)助跑跨跳。 帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”，介紹游戲場地。 3、游戲“打

2、大灰狼”。 教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河，河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去，到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求：教師觀察幼兒，引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳，游戲進(jìn)行2-3遍。 4、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動作：如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等?；顒咏Y(jié)束 活動評價： 活動設(shè)計技巧，取材方便，利用幼兒熟悉的材料，圍繞著“跳過小河”這個“任務(wù)”，通過設(shè)定小河的寬度引導(dǎo)使用不同的跳躍方法。采取引導(dǎo)、示范的方法幫助幼兒了解動作要領(lǐng)，并通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河，使幼兒在探索中得出結(jié)論，并發(fā)展了體能，促進(jìn)了動作的發(fā)展，很好地完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。活動中幼兒能

3、積極動腦思考探究，與同伴合作拼擺小河時，表現(xiàn)出了初步的合作意識?！酒褐邪囿w育游戲教案】 中班體育教案：衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn) 【活動目標(biāo)】 讓幼兒用自己身體運(yùn)動的方法，來體會地球和衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。 【活動準(zhǔn)備】 教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊假設(shè)干個。 【活動過程】 1、讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，然后與幼兒一起討論：怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運(yùn)行？ 2、在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi)星”，進(jìn)行身體運(yùn)動的探索與實(shí)踐。教師進(jìn)行個別指導(dǎo)與幫助?？蓞⒖嫉幕顒臃绞接校?“地球”端坐不動，“衛(wèi)星”圍繞著“

4、地球”走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等。 “衛(wèi)星”和“地球”相對而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉(zhuǎn)。 “衛(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳，“地球”兩手撐地，一起慢慢地轉(zhuǎn)圈。 3、幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個小圓，另一組在小圓外圍成一個大圓，聽到老師的指令后，兩圓兩組幼兒向相反方向運(yùn)動走。老師可作兩圓的圓心。還可以自編兒歌，如：“走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)”。 【活動建議】 1、“地球”最好坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，以免弄臟磨破褲子。 2、幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能用力過猛，牽拉過快，以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。 3、此活動可以和認(rèn)識地球的教育活動配合進(jìn)行。 4、有可能的話，此活動可以在室內(nèi)

5、較干凈的地板上進(jìn)行。 【活動目標(biāo)】 1、發(fā)展幼兒膝蓋套圈走、跳的能力。 2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩圈的興趣。 【活動重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：幼兒把塑圈套至膝蓋，兩腿分開套住圈，不讓其掉下來，在場地上自由地走、跳。 難點(diǎn)：兩腿分開套住圈，不讓其掉下來。 【活動準(zhǔn)備】 1、看過滑稽人的表演，了解滑稽人的特征。 2、塑圈假設(shè)干、彩色紙帽和紙鼻假設(shè)干放在椅子上。 【活動過程】 扮演角色活動身體自由練習(xí)激發(fā)興趣難點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)游戲結(jié)束放松身體 1、扮演角色，活動身體 1教師啟發(fā)：“我們小朋友看過雜技表演，故事里面有個滑稽人走路，有趣極了。今天你們就來做小滑稽人，老師做大滑稽人，我們一起來玩玩好嗎？” 2幼兒在教師的指導(dǎo)

6、下，進(jìn)行各種玩塑圈的準(zhǔn)備動作。 a、聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟著老師做圈操。 b、幼兒想出多種玩圈的方法滾圈、跳圈、帶圈走、轉(zhuǎn)圈、踏圈走、套圈等，并親自嘗試，教師個別指導(dǎo)。 c、教師仔細(xì)觀察、隨機(jī)指導(dǎo)，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法?；ハ鄦l(fā)交流。 2、難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo) 1教師提示：“小滑稽人玩圈的方法真多，我們請他們來表演一下?！?教師請出1至2位幼兒表演玩圈的方法。 2教師引導(dǎo)：“大滑稽人也想來一個很好的玩圈方法給你們看?！苯處熓痉叮喊阉苋μ字料ドw，兩腿分開套住圈，不讓其掉下來，在場地上自由地走、跳。 3教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小滑稽人跟著大滑稽人一起來玩?！比w幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩膝蓋上套著

7、圈快速向前走、跳的游戲。 4組成幾隊(duì)，任意做一個滑稽動作，帶著圈快速向前走。到終點(diǎn)后，拿一頂帽子戴頭上，往回走，把帽子交至第二人，第二人把帽子戴頭上，往前走，拿第二頂帽子戴。如此直至最后一位幼兒，幼兒頭上的帽子越來越多。 5幼兒也可選擇貼鼻子的方法游戲。教師提醒：以速度最快，表情與動作最滑稽和帽子或鼻子不掉下來者為勝。注意對膝蓋套圈困難的個別兒童進(jìn)行指導(dǎo) 3、結(jié)束游戲，放松身體 游戲結(jié)束，幼兒跟著教師膝蓋套圈蛇行走回教室。 【活動目標(biāo)】 1、教幼兒練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，要求跳過30厘米寬的距離 2、在活動中培養(yǎng)幼兒的跳躍能力和動作的協(xié)調(diào)性。 3、體驗(yàn)游戲的快樂。 【活動準(zhǔn)備】 1、一些當(dāng)作糧食的雪

8、花片片假設(shè)干。 2、場地布置：畫兩條距離為了30厘米的線作河。 【活動過程】 一、進(jìn)入場地。 進(jìn)入場地之前，教師用鈴鼓指揮幼兒由一路縱隊(duì)練習(xí)走、跑交替，提醒幼兒注意間隔距離。進(jìn)入場地后，教師整理隊(duì)伍，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。這個環(huán)節(jié)一定要讓幼兒按規(guī)則來站隊(duì) 二、身體活動準(zhǔn)備。 整理隊(duì)伍之后教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動的身體的準(zhǔn)備。 師：請你們跟著老師來做動作。扭一扭腰，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，踢踢腿，手臂上舉，前平舉，打開放到兩旁，側(cè)平舉，蹲下、腹背運(yùn)動我們的骨頭和脛骨都打開了，你們感覺怎么樣??？那我們就來做個游戲吧！ 三、游戲進(jìn)行。 師：今天我們要玩的游戲的名字叫貓和麻雀。游戲要怎么樣玩呢？那你們要怎么樣做呢？提醒幼

9、兒要安靜聽老師講玩法 介紹游戲的玩法及規(guī)則：小麻雀餓了，所以他就要到糧倉里找食吃，可是糧倉外面有一道溝，小麻雀要用雙腳向前跳過去，可別掉進(jìn)溝里了，糧倉里面有一只貓在睡覺，它被吵醒了就會捉我們，大家要趕快跳出溝來。 師：先看看老師扮演小麻雀怎么樣去偷食物，教師示范游戲，在做立定跳遠(yuǎn)的時候教師要重復(fù)幾次，以便幼兒記住動作的要領(lǐng) 讓幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)：老師讓幼兒在圓圈旁邊的兩條一組的橫線上進(jìn)行分散練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，提醒幼兒屈膝，兩腳用力蹬地跳起，輕輕落地保持身體平衡。 游戲貓和麻雀。請一個幼兒戴上頭飾小貓，蹲在家里，其余的幼兒扮小麻雀，圍在大圓圈外蹲下，教師扮麻雀媽媽，說：貓醒了，我們快去找食吃吧！帶領(lǐng)幼

10、兒雙腳站立，向前輕輕跳進(jìn)糧倉作吃糧食狀。一會兒麻雀媽媽說：貓醒了，我們快走吧！扮貓的幼兒站起來去追捉“小麻雀”。小麻雀跳出圓圈后蹲下，“小貓”就不能再捉。 整理隊(duì)伍。教師帶領(lǐng)幼兒做放松身體活動。 【結(jié)束活動】 我們都累了，我們就回去休息一下好嗎？ 老師講評游戲活動情況，表揚(yáng)做得好的幼兒，帶領(lǐng)幼兒做放松整理活。中班體育教案：桌上的球 【活動目標(biāo)】 1、提高幼兒小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力。 2、掌握彈球的正確方法。 3、發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力及初步的競爭能力 【活動準(zhǔn)備】 1、場地準(zhǔn)備：寬敞的教室、桌子。 2、材料準(zhǔn)備：各種不同質(zhì)地的球、不同大小的球、小藥丸、相應(yīng)的輔助材料等。 【活動過程】 一

11、、開始部分： 在音樂伴隨下做音樂律動步伐和擺臂，活動身體各部位肌肉及關(guān)節(jié)。 二、集體活動： 1、出示材料，激發(fā)幼兒興趣，進(jìn)行一物多玩。 師：小朋友，看今天老師給你們準(zhǔn)備了什么？出示小魚吐泡泡的材料師：誰能給小朋友說一說。 幼：是一個藍(lán)色的，長長的，中間還有點(diǎn)低，上面有一條小魚 師：那小朋友想一想，你能用什么材料進(jìn)行游戲？ 幼：我用彈球、我用跳跳球、我用小藥丸、我用紙球等。 師：那請小朋友試一試，看誰的方法最好。 幼兒分散到各組親自嘗試，教師巡視觀察，進(jìn)行個別指導(dǎo)。 2、教師與幼兒共同總結(jié)游戲玩法。 師：剛剛小朋友都嘗試了自己的玩法，那個小朋友能演示一遍。教師有針對性的選擇幼兒演示 幼：我用彈球

12、，從下面用食指、拇指用力彈就碰的了小魚。 幼：我用跳跳球，從下面往上一揮，但用力太大，球就滾下去了。幼：我用小藥丸，從下面用拇指、食指一捏，但沒有碰到小魚。師：好，那小朋友說一說，誰的方法最好？ 幼：彈球彈的最好。 師：那我們一起向他學(xué)一學(xué)？ 請小朋友教大家，老師講解彈球的正確方法。食指、拇指握住彈球，拇指用力彈出。 師：小朋友學(xué)會了彈球的正確方法后，可以想一想你還能用什么方法彈球。下次活動時給小朋友演示。 三、分散活動： 1、幼兒自由選擇游戲材料，自由選擇游戲伙伴進(jìn)行游戲。師：小朋友可以想一想你要玩什么游戲，跟誰玩，想好了就可以去活動了。注意要保護(hù)游戲材料，注意安全。 2、開放所有游戲材料。

13、幼兒自由活動，教師巡視指導(dǎo)。 重點(diǎn)指導(dǎo)： a：幼兒的手眼協(xié)調(diào)一致，用力不能太大。 b：引導(dǎo)幼兒利用輔助材料進(jìn)行活動。發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手能力。 c：提示幼兒遵守游戲規(guī)則。 d：兩名或多名幼兒游戲時，可進(jìn)行比賽，培養(yǎng)初步的競爭意識。e：觀察幼兒是否有創(chuàng)新，能否相互協(xié)商、合作游戲。 四、結(jié)束活動： 1、教師和幼兒共同小結(jié)。 師：剛剛小朋友都玩了自己喜歡的游戲，說一說你和誰玩的？你們是怎么玩的？選擇有代表性的幼兒進(jìn)行小結(jié)法不一樣。輔助材料用的不同。 2、在音樂伴隨下師生共同收拾桌面球材料。 【活動自評】 幼兒通過參與這些游戲，提高了小肌肉動作靈活性，全身動作的協(xié)調(diào)性，投準(zhǔn)能力等。也感受到了

14、不同質(zhì)地球的特性，特別是幼兒參與添加的輔助材料活動中，提高了幼兒的想像力、創(chuàng)造力。在桌面球活動中充分發(fā)揮幼兒主體性，在幼兒進(jìn)行一物多玩的同時，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力?！酒褐邪囿w育游戲老狼老狼幾點(diǎn)了教案】 13學(xué)前一班27號譚洵中班體育游戲老狼老狼幾點(diǎn)了 一、游戲目標(biāo)： 1、發(fā)展幼兒四散追跑的能力，鍛煉幼兒下肢力量， 2、提高幼兒聽力和數(shù)數(shù)能力、敏捷的反應(yīng)能力和動作速度。 3、幼兒能積極地參與活動，并獲得其中的快樂。 二、活動準(zhǔn)備： 老狼、小羊頭飾，寬闊平坦的場地。 三、活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 給幼兒講故事：山上有一只大灰狼，上午它在家休息，到了中午十二點(diǎn)，

15、他就會出來捉羊吃，所以小羊在山上玩耍時，就會經(jīng)常問：“老狼老狼幾點(diǎn)了？”如果老狼說：“八點(diǎn)了?！毙⊙蚓屠^續(xù)玩，如果老狼說：“十二點(diǎn)了“，小羊就會四散跑開，不讓老狼捉到自己。你們想不想玩這個游戲呀？得到小朋友的肯定答復(fù)后開始說游戲規(guī)則。 二、教師說游戲規(guī)則：首先要選一只老狼，其余小朋友當(dāng)小羊，小羊們貓腰跟在老狼后面跑，經(jīng)常問：“老狼老狼幾點(diǎn)了？”老狼可以隨便說一點(diǎn)兩點(diǎn)三點(diǎn)，當(dāng)老狼說十二點(diǎn)了，追捕開始了，小羊就要跑開，不讓老狼捉到自己。如果被老狼捉住了，則這個被捉住的小朋友要扮演老狼，開始下一輪游戲。但是小朋友們要注意，在游戲中，跑的時候一定要注意安全，不可以推別的小朋友，如果有誰推別人，就要取消游戲資格。小朋友聽明白了？得到肯定答復(fù)之后再讓小朋友復(fù)述一遍游戲規(guī)則，進(jìn)行游戲。 三開始游