2019年名校模擬高考作文押題：星星火種,思想開花_0

1、i2019 年名校模擬高考作文押題：星星火種，思想開花閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（河南省許昌市高三語文試卷 作文題）“培養(yǎng)有思想的年輕人，永遠是教育的核心目標?！鼻迦A大學(xué)校 長邱勇曾寄語學(xué)生要跨越知識的界限、文化的界限、時空的界限，在 閱讀中與智者先賢對話，在思考中與內(nèi)心真我交流。他希望學(xué)生在閱 讀與思考中反思人生，沖刷思想的雜質(zhì)，磨礪思想的鋒芒；在體察自 然、感悟生命中提升思想的境界，在成就夢想中彰顯思想的力量，在 人生旅途中，做有思想的行者。對此你有怎樣的認識？寫一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，明確問題，自擬標題；不要套作，不得抄襲?！疚念}解析】：本題考查的是學(xué)生寫作能力。此

2、題是一篇材料作 文，要寫好這則材料作文，首先要理解這段寄語。這段寄語從大處著 筆，高屋建瓴。我們可 以從整體上把握，抓住其中的關(guān)鍵詞，即“思 想”，啟示學(xué)生們做“有思想的行者”，而“思想”的來源則因為“閱 讀和思考”。在確定了大方向的前提下， 學(xué)生不妨對其進行切割。 從 小處進行關(guān)照， 比如可以談“跨越界線，在閱讀中開創(chuàng)思想的大格局”， 可以談“思考真我，以真誠行走于世”，也可以談“沖刷思想的雜質(zhì)， 磨礪思想的鋒芒”；就“做有思想的行者”也可以談行和思的辯證關(guān)2系。如此化大為小，便于把握，也能讓文章避免泛泛而談。根據(jù)以往 對材料的理解，考生可以從以下角度進行立意：培養(yǎng)思想的鋒芒、做 有思想的行

3、者、做有思想的年輕人。以上立意角度都可以是考生寫作 的角度，在寫作的時候要注意結(jié)合自身和社會的實際進行寫作?！緝?yōu)秀作文】：星星火種，思想開花人類是能思想的葦草，是天地間的一只蜉蝣，汪洋中的一葉扁舟， 卻因思想而擁有了星火燎原的力量。年輕人是生活在大學(xué)里的主角，他們單純的內(nèi)心需要思想的澆灌?！芭嘤兴枷氲那嗄耆?，永遠是大學(xué)的核心目標?！?017年清華 大學(xué)畢業(yè)典禮上，校長邱勇表達了自己的心聲。是的，有了思想，無 論走到哪里，都能夠盡最大可能去施展自己的才情。德國哲學(xué)家黑塞曾說：“在我身上隱藏著一個核心，一個火花，一個念頭，我是永恒生命的生命?！彼哉f的核心、火花與念頭正是 與我們大腦共生的思想能

4、力。從呱呱墜地我們便擁有了思想能力，從 最基本的喜怒哀樂到不斷發(fā)展的各種高級行為都融入了思想的色彩。作為人，我們無時無刻不在思想的海洋里潛游， 每分每秒都因思想而 進行創(chuàng)造。我們本是葦草，卻創(chuàng)造了繽紛的生活；我們本是蜉蝣，卻 躍出淺水走向宇宙。我們渺小是因為宇宙無邊無際，我們偉大是因為 思想可以包納宇宙。生命的曲線蜿蜒曲折，看不到盡頭。天地間，我們固然偉大，可 有時候，發(fā)現(xiàn)我們身邊的事物：一樹唐朝的花、一座宋朝的樓、一口 明朝的鐘、一件清朝的裳，甚至是一壇五十年前埋下的酒都可以在時 間的罅隙間頑強生存，獲得比我們更久遠的存在。人生看似漫長，但 年老后驀然回首才發(fā)現(xiàn)一切不3過是云煙過眼。只有思想

5、才能永存，才 能讓逝去的軀體獲得靈魂上的永生，才能讓隱藏的力量蔓延到歷史的 角角落落，讓你的力量注入新的軀體，衍生新的思想。但丁吟誦著神 曲以人為本的思想帶來新世紀的曙光；蘇格拉底赤腳行于雅典大 街，哲學(xué)的智慧永耀不熄；馬克思目光如炬，把握著社會的發(fā)展規(guī)律。 思想是點點星火，點燃了盛大的煙火。思想的力量固然強大， 但燎燒的卻也可能是生命延續(xù)所必需的希 望田野。事實上，沒有正確的思想，一切都會停止脈動。窮困潦倒中， 絕望墨染了思想，年輕的詩人忘卻了往日吟誦的“面朝大海，春暖花 開”走向了冰冷的鐵軌，生日亦成祭日，從此再無海子。坐在時代 的車上，每個人都是孤獨的，撒哈拉歸來的三毛失去了丈夫， 她往日 隨性樂觀的思想隨荷西溺死在了海洋，臺北寓居的她孤獨而煎熬，終 被一條絲襪拉向了死巢。思想毀滅了他們，也警示著我們一一正確運 用思想的力量才