班級(jí)管理 (3)

1、 副班主任工作總結(jié) 何敏娟一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)支持和同事的幫助下,我順利地完成了本學(xué)期的工作。本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)三班數(shù)學(xué)老師，兼副班主任，回顧這一學(xué)期,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。 班級(jí)情況： 我們六三班共有學(xué)生47人，其中男生30人，女生17人。剛接手這個(gè)班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)六三班學(xué)生總體比較“乖”，沒(méi)有特別調(diào)皮、頑劣的學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩周的觀察，我感覺(jué)這“乖”并不是一件好事，表現(xiàn)在課堂上同學(xué)們的發(fā)言總是平平淡淡，沒(méi)有什么個(gè)性化的理解，平時(shí)大多數(shù)同學(xué)對(duì)班級(jí)里的事也漠不關(guān)心。我又從數(shù)學(xué)試卷的反饋中看到了本班學(xué)生尖子生較少，中等生居多，個(gè)別學(xué)困生家庭教育跟不上

2、。因此，針對(duì)這些情況，我配合班主任做了以下工作： 一、熟悉班級(jí)情況，配合班主任組建班委會(huì)。開(kāi)學(xué)初，我經(jīng)常和學(xué)生交流，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。與此同時(shí)，配合班主任物色班干部。比如：賈翼豪同學(xué)，學(xué)習(xí)一般，但做事積極負(fù)責(zé)任，可選為勞動(dòng)委員。賈芳怡在學(xué)生中很有威信，適合做班長(zhǎng)。余子豪數(shù)學(xué)底子好，做事又細(xì)心，適合做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員我對(duì)班干部已經(jīng)做到了心中有數(shù)。為了保證人人參與管理，人人是被管理者。除過(guò)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)主持班會(huì)的四名同學(xué)外。我們讓安全、紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)四大塊的負(fù)責(zé)人為自己招聘人員，但每組不能超過(guò)七名成員。如超過(guò)七個(gè)的 ，便實(shí)行優(yōu)勝劣汰，剩下的人員參與日常事務(wù)的管理。且管理專(zhuān)人制，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督員

3、，擺放桌椅人員，圖書(shū)管理員，衛(wèi)生巡查員等，室內(nèi)燈的開(kāi)關(guān)等，這些人員每天除管理好自己外，還必須保質(zhì)保量的完成自己的事，班干部則利用課余時(shí)間不定時(shí)的檢查，督促，評(píng)分。一個(gè)月下來(lái)，同學(xué)們不但明確了自己既是“踐行者”，還是“監(jiān)督者”。在這樣的雙重身份下，他們不用老師催促，大家都能自覺(jué)的干好自己的本職工作。二、在教學(xué)上，講求方法，不懈努力。為了打造高效課堂，我積極投入課改實(shí)踐，潛心鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，探索有效的教學(xué)方法，使學(xué)生在有效的掌握知識(shí)。對(duì)后進(jìn)生做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，呵護(hù)他們心靈，如孫玉晨同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，上課好動(dòng)，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差

4、。因此我注意觀察他，積極尋找他的“閃光點(diǎn)”，課堂多提問(wèn)，課后與他交談，并在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他，相信他很快就會(huì)變得讓老師和同學(xué)對(duì)他刮想看，漸漸地，他開(kāi)始交作業(yè)，成績(jī)也有了明顯的提高，看到他的轉(zhuǎn)變，我感到由衷地高興。我能認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，找出學(xué)生錯(cuò)誤的地方并給予更正，對(duì)于作業(yè)中較多錯(cuò)誤的采取面批，使學(xué)生及時(shí)掌握沒(méi)有掌握好的內(nèi)容，對(duì)于做得較好的或進(jìn)步較大的，我能采取表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的方式，在作業(yè)本上寫(xiě)上一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，如進(jìn)步很大，繼續(xù)努力！同時(shí)，我們班從學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律三個(gè)方面對(duì)學(xué)生積分一周評(píng)選學(xué)習(xí)之星，衛(wèi)生之星，紀(jì)律之星。任課教師可根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)隨時(shí)加減分，數(shù)學(xué)課堂上積極回答問(wèn)題加1分，家庭作業(yè)全

5、對(duì)加2分，考試有進(jìn)步可根據(jù)情況加分，這樣一來(lái)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。三、配合學(xué)校做好法制、安全、衛(wèi)生教育為了樹(shù)立學(xué)生的法治意識(shí)，我配合班主任搜集了許多法制安全小故事，晨會(huì)，班會(huì)時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，在晨會(huì)、班會(huì)上我不厭其煩的講解交通安全知識(shí)、食品衛(wèi)生、以及流行病的預(yù)防等，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“安全第一，健康第一”的重要性。同時(shí)我每天早晨都帶領(lǐng)學(xué)生打掃清潔區(qū)，由于校門(mén)口落葉較多我經(jīng)常和同學(xué)一起撿拾垃圾，然后分配好任務(wù)讓每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，這樣一來(lái)每天早晨每個(gè)小組的同學(xué)都能按時(shí)打掃清潔區(qū)，學(xué)生的自覺(jué)能力也慢慢提高，現(xiàn)在我們班的學(xué)生每天來(lái)校以后能自己打掃清潔區(qū)。四、與家長(zhǎng)密切配合，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的親子教育方法，使家庭教育與學(xué)校教育同