2022-2022學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)9.1壓強(qiáng)課件新版新人教版20222207344

1、第一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧 1.1.什么是力？什么是力？ 2.2.力的三要素是什么？力的三要素是什么？ 3.3.如何表示力的三要素？如何表示力的三要素？ 4.4.力的作用效果有哪些？力的作用效果有哪些？第二頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。1.1.知道壓力概念，知道壓力與重力的區(qū)知道壓力概念，知道壓力與重力的區(qū)別，別， 會(huì)作壓力示意圖。會(huì)作壓力示意圖。2.2.知道影響壓力作用效果的因素。知道影響壓力作用效果的因素。3.3.復(fù)述壓強(qiáng)的公式、單位并能用壓強(qiáng)公式復(fù)述壓強(qiáng)的公式、單位并能用壓強(qiáng)公式 進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁(yè)，編輯于星期五：二十三

2、點(diǎn) 十九分。情景引入情景引入觀看兩圖在厚厚的積雪中打滾，狐觀看兩圖在厚厚的積雪中打滾，狐貍在雪地覓食？你有什么猜想？貍在雪地覓食？你有什么猜想？第四頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。想一想： 小小的啄木鳥為什么可以把堅(jiān)硬的樹皮啄開呢？第五頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。想一想：想一想： 體態(tài)龐大的體態(tài)龐大的駱駝為什么駱駝為什么在沙漠中留在沙漠中留下一串串腳下一串串腳印??？第六頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。我們一起來分析一下樹、地、桌的受力情況：我們一起來分析一下樹、地、桌的受力情況：第七頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。1.1.垂直壓在物體表垂直壓在物體表面上的力叫壓力叫面上的力

3、叫壓力叫壓力壓力一、壓力一、壓力作用點(diǎn)作用點(diǎn): :在被壓的物體面上在被壓的物體面上方向：方向：與被壓的面垂直，且與被壓的面垂直，且指向被壓物體指向被壓物體講授新課講授新課第八頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。FFFF = GF GF 與與 G無(wú)關(guān)無(wú)關(guān)2.壓力與重力的關(guān)系壓力與重力的關(guān)系壓力和重力有什么關(guān)系?從產(chǎn)生、作用點(diǎn)、施力物體、方向、大小等方面比較F1F=F1第九頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。思考：1、兩手指受到的力是否相等？手指感覺為、兩手指受到的力是否相等？手指感覺為何不同？氣球的形變?yōu)槭裁疵黠@不同？何不同？氣球的形變?yōu)槭裁疵黠@不同？2、由此猜想：可能影響壓力作用效果的因、由此

4、猜想：可能影響壓力作用效果的因素有哪些？素有哪些？第十頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。提出猜想提出猜想壓力的作用效果可能與：壓力的作用效果可能與：壓力大小壓力大小受力面積受力面積設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)有關(guān)。有關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)桌面上的器請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)桌面上的器材，設(shè)計(jì)本組的實(shí)驗(yàn)。材，設(shè)計(jì)本組的實(shí)驗(yàn)。二、壓力的作用效果二、壓力的作用效果第十一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。探究一：探究一：G G結(jié)論：結(jié)論：與壓力的關(guān)系與壓力的關(guān)系受力面積相同時(shí)，壓力越大，受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯壓力的作用效果越明顯第十二頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。GGG G甲乙探究二：探究二：與受力

5、面積的關(guān)系與受力面積的關(guān)系結(jié)論：結(jié)論：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯壓力的作用效果越明顯第十三頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。壓強(qiáng)定義壓強(qiáng)定義：物體所受的壓力與受力面積的比值：物體所受的壓力與受力面積的比值叫做壓強(qiáng)，用叫做壓強(qiáng)，用p表示。表示。公式公式： p=F/S壓強(qiáng)的單位：牛每平方米壓強(qiáng)的單位：牛每平方米 (N/m2)壓強(qiáng)物理意義壓強(qiáng)物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量壓壓 強(qiáng)強(qiáng) 第十四頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。人們給壓強(qiáng)規(guī)定了一個(gè)專門的單位人們給壓強(qiáng)規(guī)定了一個(gè)專門的單位叫帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕叫帕斯卡，簡(jiǎn)

6、稱帕(Pa)(Pa)，這是為了，這是為了紀(jì)念法國(guó)科學(xué)家帕斯卡在物理學(xué)方紀(jì)念法國(guó)科學(xué)家帕斯卡在物理學(xué)方面作出的杰出貢獻(xiàn)面作出的杰出貢獻(xiàn)1Pa=1N/m1Pa=1N/m2 2單位的物理意義：?jiǎn)挝坏奈锢硪饬x：1Pa1Pa表示：物體在表示：物體在1m1m2 2面積上所受到的壓力是面積上所受到的壓力是1 1N N如如500 500 PaPa 表示表示 （物體每平方米面積上受到的壓力為物體每平方米面積上受到的壓力為500500牛牛） 第十五頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。小知識(shí)小知識(shí)一一張紙張紙平放平放在地面上時(shí)，對(duì)地面的在地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是壓強(qiáng)大約是0.5Pa0.5Pa。一個(gè)人一個(gè)人站立站

7、立在地面上時(shí)，對(duì)地面的在地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是壓強(qiáng)大約是1000020000Pa1000020000Pa?？伎寄憧伎寄?0000Pa10000Pa倒底表示什么意思呢？倒底表示什么意思呢？將一張報(bào)紙對(duì)折一下，平鋪在地面上，將一張報(bào)紙對(duì)折一下，平鋪在地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1Pa1Pa。第十六頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。1 1、增大壓強(qiáng)的方法增大壓強(qiáng)的方法：（1 1）當(dāng)）當(dāng)S S一定時(shí)，增大一定時(shí)，增大F F增大壓強(qiáng)；增大壓強(qiáng)；（2 2）當(dāng)）當(dāng)F F一定時(shí)，減小一定時(shí)，減小S S增大壓強(qiáng)。增大壓強(qiáng)。 (3) (3) 增大增大F F時(shí)，同時(shí)減小時(shí)，同時(shí)減小S S2 2、

8、減小壓強(qiáng)的方法：減小壓強(qiáng)的方法：（1 1）當(dāng)）當(dāng)F F一定時(shí)，增大一定時(shí)，增大S S增大壓強(qiáng)；增大壓強(qiáng)；（2 2）當(dāng)）當(dāng)S S一定時(shí)，減小一定時(shí)，減小F F增大壓強(qiáng)。增大壓強(qiáng)。 (3) (3) 增大增大S S時(shí)，同時(shí)減小時(shí)，同時(shí)減小F F三、增大和減小壓強(qiáng)的方法三、增大和減小壓強(qiáng)的方法第十七頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。他為什么會(huì)他為什么會(huì)“安然無(wú)恙安然無(wú)恙”呢？呢？第十八頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。1 1增大壓強(qiáng)增大壓強(qiáng)注射針尖注射針尖破窗錘破窗錘冰冰刀刀第十九頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。寬大的書包帶寬大的書包帶房屋的地基房屋的地基重型卡車裝有很多車輪重型卡車裝有很多車

9、輪螺絲下的墊圈螺絲下的墊圈2.2.減小壓強(qiáng)減小壓強(qiáng)第二十頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分?；┻\(yùn)動(dòng)員為滑雪運(yùn)動(dòng)員為什么用滑雪板？什么用滑雪板？鋼軌為什么鋪在枕木上？鋼軌為什么鋪在枕木上？坦克的履帶坦克的履帶第二十一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。746852139第二十二頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。ACB同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？平放側(cè)放豎放第二十三頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。 通過你的觀察，你認(rèn)為下列通過你的觀察，你認(rèn)為下列哪一輛車的載重量更大，試陳述哪一輛車的載重量更大，試陳述你的理由？你的理由？AB第二十四頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。安裝這么多輪子，目的是什

10、么呢？安裝這么多輪子，目的是什么呢？第二十五頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。討論交流討論交流: :如何自救？如何自救？ 一小孩在冰面上一小孩在冰面上行走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)行走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)冰面將要破裂，這冰面將要破裂，這時(shí)他應(yīng)該如何自救時(shí)他應(yīng)該如何自救呢？請(qǐng)你們一起幫呢？請(qǐng)你們一起幫他想想辦法。他想想辦法。第二十六頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。課堂總結(jié)課堂總結(jié)第二十七頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。1、如圖所示，正方體放在水平桌面上，若沿圖、如圖所示，正方體放在水平桌面上，若沿圖1所示的虛線去掉上面一半，其余部分不動(dòng)，這時(shí)正方所示的虛線去掉上面一半，其余部分不動(dòng)，這時(shí)正方體對(duì)桌面的壓力將

11、體對(duì)桌面的壓力將 ，壓強(qiáng)將，壓強(qiáng)將 。如果沿圖如果沿圖2 所示的虛線去掉右面一半，其余部分不所示的虛線去掉右面一半，其余部分不動(dòng)，這時(shí)正方體對(duì)桌面的壓力將動(dòng)，這時(shí)正方體對(duì)桌面的壓力將 ，壓強(qiáng)，壓強(qiáng)將將 。(填變化情況填變化情況)圖圖1圖圖2變小變小變小變小變小變小不變不變課堂練習(xí)課堂練習(xí)第二十八頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。腳尖觸地面積約腳尖觸地面積約8cm2體重約體重約475N每只腳掌觸地面積約每只腳掌觸地面積約600cm2體重約體重約60000N誰(shuí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大？誰(shuí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大？2、觀看下面兩圖，完成后面問題。、觀看下面兩圖，完成后面問題。第二十九頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分

12、。已知已知: (1)對(duì)演員來說對(duì)演員來說 F1=G1=475N, S1=8cm2=8x10-4m2 (2)對(duì)大象來說對(duì)大象來說 F2=G2=60000N, S2=600cm2x4=0.24m2 求求:芭蕾舞演員對(duì)地面的壓強(qiáng)芭蕾舞演員對(duì)地面的壓強(qiáng)P1,大象對(duì)地面的壓強(qiáng)大象對(duì)地面的壓強(qiáng)P2.F1S1475N解解:P1= = =6X105N/m2=6X105Pa P2= = =2.5X105N/m2=2.5X105PaF2S260000N0.24m28X10-4m2答：芭蕾舞演員足尖對(duì)地面的壓強(qiáng)比大象對(duì)地面的答：芭蕾舞演員足尖對(duì)地面的壓強(qiáng)比大象對(duì)地面的 壓強(qiáng)大。壓強(qiáng)大。第三十頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。3 3、一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時(shí)，突然發(fā)、一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是（ ） A A站著不動(dòng)站著不動(dòng) B B就地趴伏在冰面上慢慢地向岸邊挪動(dòng)就地趴伏在冰面上慢慢地向岸邊挪動(dòng) C C趕快跑向岸邊趕快跑向岸邊 D D立即改成單腳站立立即改成單腳站立B B第三十一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十九分。4 4、少林功夫名揚(yáng)天下，、少林功夫名揚(yáng)天下，“二指禪二指禪”絕活令絕活令人稱奇。表演