初一生物月考

1、苔蘚植物苔蘚植物孢子植物孢子植物 蕨類植物蕨類植物它們都是用它們都是用孢子孢子繁繁殖殖!受精過程離不開受精過程離不開水。水。種子植物種子植物 裸子植物裸子植物被子植物被子植物(又稱為又稱為綠色開綠色開花植物花植物）它們都是用它們都是用種子種子繁殖繁殖!受精過程不需要水受精過程不需要水。藻類植物藻類植物植物植物類型類型分類分類生活環(huán)境生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)生殖細(xì)胞或生殖細(xì)胞或器官器官代表植物代表植物藻類藻類植物植物一般生活在一般生活在_中，少數(shù)中，少數(shù)種類生活在種類生活在陸地上陸地上陰暗陰暗潮濕潮濕的地方的地方結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多為為_，即，即多細(xì)胞也多細(xì)胞也無(wú)無(wú)_（生（生殖細(xì)胞）繁殖

2、細(xì)胞）繁殖殖,生殖過程生殖過程離不開水。離不開水。水綿、水綿、海帶海帶、紫菜、紫菜、發(fā)菜發(fā)菜、石花菜石花菜、裙、裙帶菜、鹿角菜等。帶菜、鹿角菜等?？商峁┛商峁?0%的的_苔蘚苔蘚植物植物陸地陸地_環(huán)環(huán)境境有有_，無(wú)無(wú)_可監(jiān)測(cè)可監(jiān)測(cè)_（生（生殖細(xì)胞）繁殖細(xì)胞）繁殖殖,生殖過程生殖過程離不開水。離不開水。葫蘆蘚、地錢葫蘆蘚、地錢等等蕨類蕨類植物植物陸地上陸地上_的環(huán)境的環(huán)境有有_的的分化，且其內(nèi)有分化，且其內(nèi)有_（不發(fā)達(dá)）（不發(fā)達(dá)）_（生（生殖細(xì)胞）繁殖細(xì)胞）繁殖殖,生殖過程生殖過程離不開水。離不開水。蕨、卷柏、滿江蕨、卷柏、滿江紅、腎蕨、紅、腎蕨、桫欏桫欏等，等，古老的蕨類古老的蕨類植物可變成植

3、物可變成_。孢子植物孢子植物水水單細(xì)胞單細(xì)胞根、莖、葉根、莖、葉的分化的分化陰濕陰濕陰濕陰濕葉、莖葉、莖根和輸導(dǎo)組織根和輸導(dǎo)組織根、莖、葉根、莖、葉輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織孢子孢子孢子孢子孢子孢子空氣污染程度空氣污染程度煤炭煤炭氧氣氧氣植物植物類型類型分類分類生活生活環(huán)境環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞或器官或器官代表植物代表植物裸子裸子植物植物陸地陸地上上有有_的分的分化化，且其內(nèi)，且其內(nèi)有非常有非常發(fā)達(dá)的發(fā)達(dá)的_，只有只有_沒有果沒有果實(shí)，即實(shí)，即_ 裸裸露，露，無(wú)無(wú)_包被包被_（器官）（器官）繁殖繁殖,生殖生殖過程不需過程不需要水要水。杉、松、杉、松、柏、柏、銀杏等銀杏等被子被子植物植物陸地

4、陸地上上有有_的分的分化，且其內(nèi)化，且其內(nèi)有非常有非常發(fā)達(dá)的發(fā)達(dá)的_，具有真正的具有真正的_，種種子外面有子外面有_包包被。被。_（器（器官）繁殖官）繁殖,生殖過程生殖過程不需要水不需要水。辣椒、辣椒、大豆、大豆、水稻、水稻、蘋果、蘋果、牡丹、牡丹、茶茶種子植物種子植物根、莖、葉根、莖、葉輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織種子種子 種子種子果皮果皮根、莖、葉根、莖、葉輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織花和果實(shí)花和果實(shí)果皮果皮種子種子種子種子花花果實(shí)果實(shí)種子種子2.2.被子植物被子植物果皮（包括果肉）果皮（包括果肉）果實(shí)果實(shí)蒸騰作用蒸騰作用概念概念: :水分以水分以_狀態(tài)從植物狀態(tài)從植物_散失到散失到_的過程。的過程。部位部位:

5、:主要在葉片進(jìn)行，主要在葉片進(jìn)行，葉柄和葉柄和幼嫩的莖上也能少量進(jìn)行。幼嫩的莖上也能少量進(jìn)行。氣體氣體體內(nèi)體內(nèi)體外體外甲：試管中水位下降明顯。甲：試管中水位下降明顯。乙：試管中水位下降不明顯。乙：試管中水位下降不明顯。 用量筒量取等量清水，分別注入編號(hào)為甲、乙的兩個(gè)試管中，用量筒量取等量清水，分別注入編號(hào)為甲、乙的兩個(gè)試管中，將實(shí)驗(yàn)裝置放在溫暖的地方。將實(shí)驗(yàn)裝置放在溫暖的地方。 蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片面積的大小密切相關(guān)。蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片面積的大小密切相關(guān)。 葉葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。思考：思考：1、為什么要對(duì)二個(gè)枝條做不同的處理？、為什么要對(duì)二個(gè)枝條做不

6、同的處理？2、該實(shí)驗(yàn)的變量是什么？、該實(shí)驗(yàn)的變量是什么？便于對(duì)照便于對(duì)照葉片葉片現(xiàn)象：現(xiàn)象：得出結(jié)論得出結(jié)論: :制訂計(jì)劃制訂計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃影響蒸騰作用的因素：影響蒸騰作用的因素： 光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度環(huán)境溫度環(huán)境溫度空氣濕度空氣濕度空氣流動(dòng)狀況空氣流動(dòng)狀況2.2.葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu): :上表皮上表皮葉肉葉肉葉脈葉脈下表皮下表皮氣孔氣孔蒸騰失水蒸騰失水氣體交換氣體交換下表皮下表皮保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞氣孔氣孔氣孔氣孔葉片的基本結(jié)構(gòu)包括葉片的基本結(jié)構(gòu)包括 _三三部分。葉肉細(xì)胞中有大量的部分。葉肉細(xì)胞中有大量的_。表皮、葉肉、葉脈表皮、葉肉、葉脈葉綠體葉綠體成對(duì)的、半月形、成對(duì)的、半月形、內(nèi)含葉綠體

7、而表內(nèi)含葉綠體而表皮細(xì)胞不含葉皮細(xì)胞不含葉綠體。綠體。 探究主題探究主題 三三 蒸騰作用的意義蒸騰作用的意義1.1.植物體吸收水分的分配植物體吸收水分的分配: :(1)1%(1)1%5%5%的水分參與組成植物體和用于的水分參與組成植物體和用于_。(2)(2)絕大部分的水分通過絕大部分的水分通過_散失掉。散失掉。2.2.蒸騰作用對(duì)植物自身的意義蒸騰作用對(duì)植物自身的意義: :(1)(1)促進(jìn)促進(jìn)_從土壤中吸收從土壤中吸收_。(2)(2)促進(jìn)促進(jìn)_和和_從根部輸送到莖、葉等器官。從根部輸送到莖、葉等器官。(3)(3)使植物有效地使植物有效地_。維持生理過程維持生理過程蒸騰作用蒸騰作用植物植物水分水分

8、水分水分無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽散熱散熱一、蒸騰作用的概念：一、蒸騰作用的概念：二、蒸騰作用的主要器官：二、蒸騰作用的主要器官：葉葉氣體進(jìn)出葉片的窗口：氣體進(jìn)出葉片的窗口：氣孔氣孔氣孔由什么細(xì)胞組成：氣孔由什么細(xì)胞組成：保衛(wèi)細(xì)胞（含葉綠體）保衛(wèi)細(xì)胞（含葉綠體）氣孔主要分布在葉片的：氣孔主要分布在葉片的： 下表面下表面三、影響蒸騰作用的主要因素：三、影響蒸騰作用的主要因素： 光照強(qiáng)度，環(huán)境溫度，空氣濕度和光照強(qiáng)度，環(huán)境溫度，空氣濕度和空氣流通狀況空氣流通狀況四、蒸騰作用的意義是：四、蒸騰作用的意義是： 促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分，促進(jìn)水促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官，分

9、和無(wú)機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官，還能使植物體有效的散熱。還能使植物體有效的散熱。水分以氣態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。水分以氣態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。1.夏季移栽植物時(shí)，采取哪些措施有利于植物的成活？去掉一部分枝葉；盡量在傍晚或陰天移栽；給移栽的植物遮陰；氣溫高時(shí)對(duì)葉片噴霧；多帶土，少傷根等。早晚澆足水，不施肥。這樣做的目的是降低蒸騰作用。 甲更合理。甲排除土壤中水的蒸發(fā)甲更合理。甲排除土壤中水的蒸發(fā)。下圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，都是用來(lái)觀察下圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，都是用來(lái)觀察植物蒸騰植物蒸騰現(xiàn)象現(xiàn)象的，你認(rèn)為哪個(gè)裝置更合理？請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶?。的，你認(rèn)為哪個(gè)裝置更合理？請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶?。?/p>

10、究主題探究主題 一一 綠葉在光下制造淀粉綠葉在光下制造淀粉1.1.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟: :黑暗處黑暗處黑紙片黑紙片光光暗暗遮遮照照碘液碘液酒精酒精黃白黃白清水清水培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿脫色脫色洗洗染染沖沖1.1.驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象遮光對(duì)比遮光對(duì)比步驟步驟光合作用的產(chǎn)物光合作用的產(chǎn)物【探究主題【探究主題 一一】2.2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: :葉片的見光部分遇到碘液葉片的見光部分遇到碘液_,_,被黑紙片遮光部被黑紙片遮光部分遇碘液后分遇碘液后_。3.3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_:_是光合作用的產(chǎn)物是光合作用的產(chǎn)物,_,_是進(jìn)行光合作用的必是進(jìn)行光合作用的必要條件。要條件?！?/p>

11、特別提醒【特別提醒】1.1.酒精沸點(diǎn)較低酒精沸點(diǎn)較低, ,只能隔水加熱只能隔水加熱, ,否則將發(fā)生危險(xiǎn)。否則將發(fā)生危險(xiǎn)。2.2.淀粉具有淀粉具有遇碘變藍(lán)遇碘變藍(lán)的特性。的特性。變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)淀粉淀粉光光三、綠色植物的光合作用三、綠色植物的光合作用1.“1.“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪康?1.1.實(shí)驗(yàn)前為什么要將實(shí)驗(yàn)用的天竺葵放到黑暗處一晝夜實(shí)驗(yàn)前為什么要將實(shí)驗(yàn)用的天竺葵放到黑暗處一晝夜? ?讓葉內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡讓葉內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡, ,使實(shí)驗(yàn)效果明顯。使實(shí)驗(yàn)效果明顯。2.2.為什么要用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋住為什么要用黑紙片把葉片的一部分從上

12、下兩面遮蓋住? ?讓葉片的一部分照光讓葉片的一部分照光, ,另一部分不照光另一部分不照光, ,形成對(duì)照形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn), ,探究光探究光合作用是否需要光。該實(shí)驗(yàn)的變量是合作用是否需要光。該實(shí)驗(yàn)的變量是光光3.3.將葉片放到酒精中加熱的目的是什么將葉片放到酒精中加熱的目的是什么? ?有何現(xiàn)象有何現(xiàn)象? ?除去葉片中的葉綠素。除去葉片中的葉綠素。如不脫去如不脫去，不容易觀察到淀粉遇不容易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象碘變藍(lán)的現(xiàn)象葉片變成黃白色葉片變成黃白色, ,酒精變成綠色。酒精變成綠色。4.4.為什么要隔水加熱？為什么要隔水加熱？ 酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，隔水加熱可預(yù)防燒杯中酒精酒精是易燃、易揮發(fā)的

13、物質(zhì)，隔水加熱可預(yù)防燒杯中酒精燃燒，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)燃燒，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)酒精水3.為什么要脫去葉綠素？為什么要脫去葉綠素？葉綠素呈綠色葉綠素呈綠色，如不脫去如不脫去，不不容易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)容易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象象5.5.為什么隔水加熱酒精而不能為什么隔水加熱酒精而不能用火直接加熱酒精？用火直接加熱酒精？ 酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，隔水加熱可預(yù)隔水加熱可預(yù)防燒杯中酒精燃燒，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)防燒杯中酒精燃燒，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)4.4.為什么用酒精而不是水煮為什么用酒精而不是水煮葉片來(lái)脫色呢葉片來(lái)脫色呢？葉綠素只溶于酒精而不溶于水葉綠素只溶于酒精而不溶于水6.6.綠葉在酒精中

14、脫至什么顏色時(shí)，停止加熱綠葉在酒精中脫至什么顏色時(shí)，停止加熱？黃白色黃白色探究主題探究主題 二二 光合作用產(chǎn)生氧氣光合作用產(chǎn)生氧氣1.1.實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理:_:_具有助燃的特性。具有助燃的特性。2.2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_:_。3.3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論: :光合作用過程中產(chǎn)生光合作用過程中產(chǎn)生_。氧氣氧氣快要熄滅的細(xì)木條猛烈燃燒快要熄滅的細(xì)木條猛烈燃燒氧氣氧氣3.3.二氧化碳是光合作用的原料二氧化碳是光合作用的原料碳酸氫鈉的作用：碳酸氫鈉的作用： _ _ _ _ _ 。驗(yàn)證了驗(yàn)證了_ _ _ _ _ ， 變量是變量是_ _ _ ， 氫氧化鈉的作用是氫氧化鈉的作用是: : _ _ _4.4.光合

15、作用的概念光合作用的概念綠色植物利用綠色植物利用_ ，通過，通過_ ，把，把_ _ _ 轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成貯存著能量的貯存著能量的 _ _ _ _ _ ，并且釋放，并且釋放_(tái) 的過程。的過程。5.5.光合作用的反應(yīng)式光合作用的反應(yīng)式6.6.光合作用的應(yīng)用光合作用的應(yīng)用間作套種、合理密植間作套種、合理密植等。等?？稍黾佣趸嫉臐舛瓤稍黾佣趸嫉臐舛榷趸际蔷G色植物合成有機(jī)物的二氧化碳是綠色植物合成有機(jī)物的原料原料二氧化碳二氧化碳使二氧化碳變少使二氧化碳變少 光能光能葉綠體葉綠體二氧化碳和水二氧化碳和水有機(jī)物有機(jī)物( (主要是淀粉主要是淀粉) )氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳+ +水水 有機(jī)物有機(jī)物(

16、(儲(chǔ)存能量?jī)?chǔ)存能量)+)+氧氣氧氣光能光能葉綠體葉綠體提高提高_(dá)、增產(chǎn)增收。、增產(chǎn)增收。光合作用效率光合作用效率探究主題探究主題 四四 光合作用的概念、反應(yīng)式、實(shí)質(zhì)及應(yīng)用光合作用的概念、反應(yīng)式、實(shí)質(zhì)及應(yīng)用1.1.光合作用的概念、反應(yīng)式及實(shí)質(zhì)光合作用的概念、反應(yīng)式及實(shí)質(zhì): :(1)(1)概念概念: :綠色植物利用綠色植物利用_,_,通過通過_,_,把把_轉(zhuǎn)化成貯存著能量的轉(zhuǎn)化成貯存著能量的_(_(主要是淀粉主要是淀粉),),并且釋放并且釋放_(tái)的的過程。過程。(2)(2)反應(yīng)式反應(yīng)式:_:_。(3)(3)實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì): :制造制造_,_,儲(chǔ)存儲(chǔ)存_。光能光能葉綠體葉綠體二氧化碳和水二氧化碳和水有機(jī)物有

17、機(jī)物氧氣氧氣有機(jī)物有機(jī)物能量能量二氧化碳二氧化碳+ +水水 有機(jī)物有機(jī)物( (儲(chǔ)存能量?jī)?chǔ)存能量)+)+氧氣氧氣光能光能葉綠體葉綠體在森林中漫步時(shí)在森林中漫步時(shí), ,我們會(huì)感到空氣特別清新我們會(huì)感到空氣特別清新, ,你能理解其中你能理解其中的道理嗎的道理嗎? ?森林中綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳放出氧氣。森林中綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳放出氧氣。1.1.如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天, ,會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。你知會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。你知道這是為什么嗎道這是為什么嗎? ?連續(xù)陰雨天連續(xù)陰雨天, ,植物見不到光植物見不到光, ,無(wú)法進(jìn)行光合作用無(wú)法進(jìn)行光合作用, ,無(wú)法制造無(wú)

18、法制造有機(jī)物有機(jī)物, ,故產(chǎn)量低。故產(chǎn)量低。2.2.種植大棚蔬菜時(shí)種植大棚蔬菜時(shí), ,可以采取哪些措施提高蔬菜的產(chǎn)量可以采取哪些措施提高蔬菜的產(chǎn)量? ?可以采取延長(zhǎng)光照時(shí)間、通風(fēng)等措施?？梢圆扇⊙娱L(zhǎng)光照時(shí)間、通風(fēng)等措施。淀粉淀粉氧氣氧氣光光合理密植合理密植二氧化碳二氧化碳+ +水水 + +氧氣氧氣光能光能葉綠體葉綠體有機(jī)物有機(jī)物( (儲(chǔ)存能量?jī)?chǔ)存能量) )二氧化碳和水二氧化碳和水四、綠色植物的呼吸作用四、綠色植物的呼吸作用1.“1.“觀察種子的呼吸現(xiàn)象觀察種子的呼吸現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)一：結(jié)論：種子呼吸作用結(jié)論：種子呼吸作用_ _ _ 。釋放熱量釋放熱量( (能量能量) )實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)二

19、：(1)(1)現(xiàn)象：甲瓶中的蠟燭現(xiàn)象：甲瓶中的蠟燭_ ，乙瓶中的蠟燭繼續(xù)乙瓶中的蠟燭繼續(xù)_ 。(2)(2)結(jié)論：呼吸作用結(jié)論：呼吸作用_ _ _ 。熄滅熄滅燃燒燃燒消耗氧氣消耗氧氣實(shí)驗(yàn)三：實(shí)驗(yàn)三：(1)(1)現(xiàn)象：萌發(fā)的種子使澄清的石灰水現(xiàn)象：萌發(fā)的種子使澄清的石灰水_ 。(2)(2)結(jié)論：種子呼吸作用結(jié)論：種子呼吸作用_ _ _ 。變渾濁變渾濁釋放二氧化碳釋放二氧化碳2.2.呼吸作用呼吸作用: :(1)(1)概念概念: :細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)_在氧氣的參與下被分解成在氧氣的參與下被分解成_和和_,_,同時(shí)釋放出同時(shí)釋放出_的過程。的過程。(2)(2)反應(yīng)式。反應(yīng)式。(3)(3)實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)(4)(4)意

20、義意義: :植物通過植物通過_作用釋放出來(lái)的作用釋放出來(lái)的_,_,一部分轉(zhuǎn)變成一部分轉(zhuǎn)變成_散失散失, ,其余部分用于植物體的各項(xiàng)其余部分用于植物體的各項(xiàng)_?！咎貏e提醒【特別提醒】利用利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的特性的特性, ,可可以驗(yàn)證二氧化碳的存在。以驗(yàn)證二氧化碳的存在。有機(jī)物有機(jī)物二氧化碳二氧化碳水水能量能量呼吸呼吸能量能量熱能熱能生命活動(dòng)生命活動(dòng)物質(zhì)變化：分解物質(zhì)變化：分解_能量變化：釋放能量能量變化：釋放能量 有機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物（貯存能量）有機(jī)物（貯存能量）+氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量 2.2.在北方冬季在北方冬季, ,有的家庭把許多

21、盆栽植物都移到密閉有的家庭把許多盆栽植物都移到密閉的臥室內(nèi)的臥室內(nèi), ,這樣的做法合適嗎這樣的做法合適嗎? ?為什么為什么? ?提示提示: :不合適。因?yàn)榕柙圆缓线m。因?yàn)榕柙灾参镆惨M(jìn)行呼吸作用植物也要進(jìn)行呼吸作用, ,夜夜間會(huì)與人爭(zhēng)奪氧氣。間會(huì)與人爭(zhēng)奪氧氣。探究主題探究主題 二二 呼吸作用原理的應(yīng)用呼吸作用原理的應(yīng)用1.1.促進(jìn)促進(jìn)呼吸呼吸: :田間田間_、及時(shí)、及時(shí)_等。等。2.2.抑制抑制呼吸呼吸: :糧食、水果、蔬菜的糧食、水果、蔬菜的_等。等?！咎貏e提醒【特別提醒】農(nóng)產(chǎn)品保存法農(nóng)產(chǎn)品保存法( (抑制呼吸作用抑制呼吸作用) )可概括為可概括為: :三低三低( (低低溫、低氧、低含水量溫

22、、低氧、低含水量) )。松土松土排澇排澇貯藏貯藏堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛, ,堆積在一起的堆積在一起的菜為什么能產(chǎn)生熱量呢菜為什么能產(chǎn)生熱量呢? ?細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量, ,一部分能量一部分能量轉(zhuǎn)化為熱量。轉(zhuǎn)化為熱量。在生長(zhǎng)季節(jié)在生長(zhǎng)季節(jié), ,遇上大雨遇上大雨, ,若不及時(shí)排澇若不及時(shí)排澇, ,被水淹沒的農(nóng)被水淹沒的農(nóng)作物會(huì)大量死亡作物會(huì)大量死亡, ,你能解釋其中的道理嗎你能解釋其中的道理嗎? ?水淹地會(huì)使土壤缺氧水淹地會(huì)使土壤缺氧, ,根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用而死亡根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用而死亡。農(nóng)民在種植農(nóng)作物時(shí)一

23、般會(huì)中耕松土農(nóng)民在種植農(nóng)作物時(shí)一般會(huì)中耕松土, ,這對(duì)于農(nóng)作物這對(duì)于農(nóng)作物的生長(zhǎng)有何意義的生長(zhǎng)有何意義? ?中耕松土可使氧氣進(jìn)入土壤中中耕松土可使氧氣進(jìn)入土壤中, ,從而利于根的呼吸。從而利于根的呼吸。區(qū)別區(qū)別聯(lián)系聯(lián)系場(chǎng)所場(chǎng)所原料原料條件條件 產(chǎn)物產(chǎn)物能量能量光合光合作作用用葉綠葉綠體體二氧化二氧化碳、碳、水水光光有機(jī)物、有機(jī)物、氧氣氧氣儲(chǔ)存儲(chǔ)存能能量量相互相互對(duì)立、對(duì)立、相互相互依存依存呼吸呼吸作作用用所有所有活細(xì)活細(xì)胞胞有機(jī)物、有機(jī)物、氧氣氧氣有無(wú)有無(wú)光光皆皆可可二氧化二氧化碳、碳、水水釋放釋放能能量量 植物產(chǎn)量植物產(chǎn)量=光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用。農(nóng)作物高產(chǎn)，要適當(dāng)?shù)霓r(nóng)作物高產(chǎn)，要

24、適當(dāng)?shù)奶岣吖夂献魈岣吖夂献饔茫瑫r(shí)降低呼吸作用用，同時(shí)降低呼吸作用，使光合作使光合作用制造的有機(jī)物多于呼吸作用消耗用制造的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物，的有機(jī)物，有機(jī)物積累的越多，農(nóng)有機(jī)物積累的越多，農(nóng)作物產(chǎn)量就超高。作物產(chǎn)量就超高。綠色植物在白天進(jìn)行綠色植物在白天進(jìn)行光合作用、呼吸作用和光合作用、呼吸作用和蒸騰作用蒸騰作用；晚上只進(jìn)行；晚上只進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用呼吸作用和蒸騰作用。白天植物呼吸作用不顯著，原因是白天植物呼吸作用不顯著，原因是白天呼吸白天呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用利用。作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用利用。五、綠色植物在生物圈中的作用五、綠色植物在生物圈中的作用1.1.綠

25、色的綠色的“能量轉(zhuǎn)化器能量轉(zhuǎn)化器”(1) (1) _ 是地球上所有生物能量的最終來(lái)源。是地球上所有生物能量的最終來(lái)源。(2)(2)綠色植物通過光合作用，將綠色植物通過光合作用，將_ 轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量。的能量。(3) (3) _ _ _ 是生物圈中最基本和最重要的組成成分。是生物圈中最基本和最重要的組成成分。太陽(yáng)能太陽(yáng)能光能光能綠色植物綠色植物2.2.自動(dòng)的自動(dòng)的“空氣凈化器空氣凈化器”(1)(1)綠色植物不斷進(jìn)行綠色植物不斷進(jìn)行光合作用光合作用，消耗大氣中的，消耗大氣中的_ ，產(chǎn)生，產(chǎn)生的的_ 又以氣體形式進(jìn)入大氣，維持著生物圈中的又以氣體形式進(jìn)入大氣，維持著生物

26、圈中的_ 。(2)(2)綠色植物具有多方面的凈化作用：吸收空氣中的有害氣體；綠色植物具有多方面的凈化作用：吸收空氣中的有害氣體；阻滯、吸附大氣中的粉塵和放射性污染物；分泌抗生素，殺滅阻滯、吸附大氣中的粉塵和放射性污染物；分泌抗生素，殺滅空氣中的病原菌等。空氣中的病原菌等。3.3.天然的天然的“蓄水池蓄水池”綠色植物的綠色植物的蒸騰作用蒸騰作用能夠能夠_ 大氣的濕度，大氣的濕度， _ 降水量，降水量，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。二氧化碳二氧化碳氧氧碳碳氧平衡氧平衡提高提高增加增加2.2.你知道溫室效應(yīng)是哪種氣體增多而引起的嗎你知道溫室效應(yīng)是哪種氣體增多而引起的嗎? ?我們應(yīng)該怎樣我們

27、應(yīng)該怎樣做做, ,才能減弱溫室效應(yīng)才能減弱溫室效應(yīng)? ?二氧化碳。減少二氧化碳的排放二氧化碳。減少二氧化碳的排放, ,多植樹造林多植樹造林。3.3.有很多人喜歡早上到樹林中散步、鍛煉身體有很多人喜歡早上到樹林中散步、鍛煉身體, ,請(qǐng)分析鍛煉身請(qǐng)分析鍛煉身體是早上好還是傍晚好。體是早上好還是傍晚好。傍晚好傍晚好, ,因?yàn)橐驗(yàn)榘頃r(shí)傍晚時(shí), ,植物進(jìn)行了一天的光合作用植物進(jìn)行了一天的光合作用, ,空氣中空氣中氧氣氧氣含量最高。含量最高?！镜淅镜淅? 3】(2011(2011威海學(xué)業(yè)考威海學(xué)業(yè)考) )如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物植物COCO2 2吸收量之間的關(guān)系。下列對(duì)

28、該曲線的分析，正確的是吸收量之間的關(guān)系。下列對(duì)該曲線的分析，正確的是 ( )( )A.A.曲線曲線ABAB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用B.B.曲線曲線BCBC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用C.BC.B點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放COCO2 2的量相等的量相等D.D.整段曲線表明，隨著光照強(qiáng)度的遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸整段曲線表明，隨著光照強(qiáng)度的遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱作用減弱C C【解析【解析】本題考查光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系。在一定范圍內(nèi)，本題考查光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系。在

29、一定范圍內(nèi)，光合作用隨著光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。光合作用隨著光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。A A項(xiàng)中曲線項(xiàng)中曲線ABAB表示光照較表示光照較弱，呼吸作用釋放的弱，呼吸作用釋放的COCO2 2大于光合作用吸收的大于光合作用吸收的COCO2 2；B B、D D項(xiàng)中，呼項(xiàng)中，呼吸作用不受光的影響，吸作用不受光的影響，BCBC段植物既能進(jìn)行光合作用也能進(jìn)行呼吸段植物既能進(jìn)行光合作用也能進(jìn)行呼吸作用；作用；B B點(diǎn)植物總體吸收的點(diǎn)植物總體吸收的COCO2 2為為0 0，表示呼吸作用釋放的，表示呼吸作用釋放的COCO2 2和光和光合作用吸收的合作用吸收的COCO2 2相等。相等?！镜淅镜淅? 4】(2012(20

30、12衢州學(xué)業(yè)考衢州學(xué)業(yè)考) )如圖表示春季晴天某蔬菜大棚如圖表示春季晴天某蔬菜大棚內(nèi)一晝夜內(nèi)一晝夜COCO2 2濃度的變化曲線，假設(shè)濃度的變化曲線，假設(shè)6 6時(shí)日出、時(shí)日出、1818時(shí)日落。請(qǐng)回時(shí)日落。請(qǐng)回答下列問題：答下列問題：(1)(1)大棚內(nèi)大棚內(nèi)COCO2 2濃度變化的主要原因是由于大棚內(nèi)蔬菜的光合作濃度變化的主要原因是由于大棚內(nèi)蔬菜的光合作用和。用和。(2)(2)空氣中的氧氣來(lái)源于植物的光合作用，請(qǐng)你推測(cè)，一晝夜空氣中的氧氣來(lái)源于植物的光合作用，請(qǐng)你推測(cè)，一晝夜空氣中氧氣濃度最高的時(shí)刻位于圖中的點(diǎn)?？諝庵醒鯕鉂舛茸罡叩臅r(shí)刻位于圖中的點(diǎn)。呼吸作用呼吸作用C C3.(20113.(201

31、1綿陽(yáng)學(xué)業(yè)考綿陽(yáng)學(xué)業(yè)考) )如圖是葉片氣孔的示意圖，下列哪種物如圖是葉片氣孔的示意圖，下列哪種物質(zhì)不能由氣孔進(jìn)出葉片質(zhì)不能由氣孔進(jìn)出葉片( )( )A.A.氧氣氧氣 B.B.二氧化碳二氧化碳C.C.水蒸氣水蒸氣 D.D.無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽D D9.(20119.(2011株洲學(xué)業(yè)考株洲學(xué)業(yè)考) )栽培花卉或農(nóng)作物時(shí)，要適當(dāng)松土，這栽培花卉或農(nóng)作物時(shí)，要適當(dāng)松土，這種做法主要有利于種做法主要有利于( )( )A.A.根的呼吸作用根的呼吸作用B.B.葉的光合作用葉的光合作用C.C.水分的運(yùn)輸水分的運(yùn)輸D.D.無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸A A13.（2006 山東青島）我們的生活離不開植物，我們都直接或者山

32、東青島）我們的生活離不開植物，我們都直接或者間接以植物為生，你認(rèn)識(shí)它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？據(jù)下圖回答問題。間接以植物為生，你認(rèn)識(shí)它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？據(jù)下圖回答問題。（）在以上植物中，用種子繁殖的植物是（）在以上植物中，用種子繁殖的植物是 （用字母表示），（用字母表示）， A和和E的不同是有的不同是有 。A B EA A的種子外有果皮，而的種子外有果皮，而E E的種子裸露的種子裸露其中可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示的植物是其中可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示的植物是 ，在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物，在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是是 。 （用字母表示）（）可以用孢子繁殖后代的植物是（用字母表示）（）可以用孢子繁殖后代的植物

33、是 ；FDC、D、F（）你能把以上的植物所屬的類群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列嗎？（用箭頭（）你能把以上的植物所屬的類群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列嗎？（用箭頭和字母表示）和字母表示） 。 （）被子植物進(jìn)行分類的時(shí)候，（）被子植物進(jìn)行分類的時(shí)候， _和和 是分類的重要依是分類的重要依據(jù)據(jù)D、F、C、E、A、B花、果實(shí)花、果實(shí)種子種子第二章 生物圈中的動(dòng)物2、無(wú)脊椎動(dòng)物、無(wú)脊椎動(dòng)物:3 3、脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物: :體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱。體內(nèi)具有由脊椎骨組成的脊柱。1 1、動(dòng)物按照有無(wú)脊柱分為哪兩大類？動(dòng)物按照有無(wú)脊柱分為哪兩大類？動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。腔腸動(dòng)物

34、的主要特征：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、身體呈圓筒狀，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、身體呈圓筒狀，體壁僅由內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)體壁僅由內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)成，消化腔有口無(wú)肛門。成，消化腔有口無(wú)肛門。如桃花水母、海蜇、?？蜕汉飨x等。如桃花水母、海蜇、?？蜕汉飨x等。暢談收獲：暢談收獲：扁形動(dòng)物主要特征：（渦蟲）扁形動(dòng)物主要特征：（渦蟲） 。線形動(dòng)物主要特征線形動(dòng)物主要特征(蛔蟲蛔蟲) 。環(huán)節(jié)動(dòng)物主要特征環(huán)節(jié)動(dòng)物主要特征（蚯蚓）（蚯蚓） 。蠕蟲動(dòng)物蠕蟲動(dòng)物身體背腹扁平，有口無(wú)肛門身體背腹扁平，有口無(wú)肛門身體細(xì)長(zhǎng)如線，有口有肛門身體細(xì)長(zhǎng)如線，有口有肛門身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成身體細(xì)長(zhǎng)、身體細(xì)長(zhǎng)、左右對(duì)稱左右對(duì)稱無(wú)附肢，

35、無(wú)附肢，能夠蠕動(dòng)能夠蠕動(dòng)環(huán)節(jié)動(dòng)物如蚯蚓、水蛭和沙蠶等。環(huán)節(jié)動(dòng)物如蚯蚓、水蛭和沙蠶等。節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：身體分部，身體分部，足、觸角均分節(jié)，足、觸角均分節(jié)，體表有外骨骼。體表有外骨骼。既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。止體內(nèi)水分蒸發(fā)。如蝸牛、河蚌、烏賊、章魚等。如蝸牛、河蚌、烏賊、章魚等。如蜜蜂、蜻蜓、螃蟹、蜘蛛、如蜜蜂、蜻蜓、螃蟹、蜘蛛、蜈蚣等。蜈蚣等。 鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)適于水中生活的特點(diǎn)鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)適于水中生活的特點(diǎn): : 鯽魚的體色背面鯽魚的體色背面_，腹面，腹面_，不容易被不容易被_發(fā)現(xiàn)，是發(fā)現(xiàn)，是 _。 鯽魚的

36、體形呈鯽魚的體形呈 形，可以減少水中形，可以減少水中游泳的阻力。游泳的阻力。 鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是 。 鯽魚身體兩側(cè)有感覺器官鯽魚身體兩側(cè)有感覺器官 ，有感，有感知水流和測(cè)定方向的作用。知水流和測(cè)定方向的作用。 鯽魚的呼吸器官是鯽魚的呼吸器官是 ，深灰黑色白色白色敵害敵害保護(hù)色保護(hù)色梭梭鰭鰭側(cè)線側(cè)線鰓鰓魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。三、兩棲動(dòng)物的特征：三、兩棲動(dòng)物的特征： 幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活在水中，幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚裸露且濕潤(rùn)，也可以生活在

37、陸地上，用肺呼吸，皮膚裸露且濕潤(rùn)，能夠輔助呼吸能夠輔助呼吸。四、爬行動(dòng)物的特征：四、爬行動(dòng)物的特征：皮膚干燥、厚實(shí)，體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，皮膚干燥、厚實(shí)，體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，陸地上產(chǎn)卵，其卵有堅(jiān)韌的卵殼，用肺呼吸，陸地上產(chǎn)卵，其卵有堅(jiān)韌的卵殼，是真正擺脫對(duì)水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物。是真正擺脫對(duì)水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物。五、_，都屬于變溫動(dòng)物魚類、兩棲類和爬行類動(dòng)物的體溫會(huì)隨著環(huán)境魚類、兩棲類和爬行類動(dòng)物的體溫會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變溫度的變化而改變?nèi)缜嗤?、蟾蜍和大鯢等。如青蛙、蟾蜍和大鯢等。如鱷魚、龜、避役、蛇等。如鱷魚、龜、避役、蛇等。鳥類的生理特點(diǎn)適于

38、飛行的特征鳥類的生理特點(diǎn)適于飛行的特征: : 有肺和氣囊，進(jìn)行雙重呼吸，有肺和氣囊，進(jìn)行雙重呼吸，保證了飛行時(shí)氧氣的充分供保證了飛行時(shí)氧氣的充分供應(yīng)。應(yīng)。 有喙無(wú)齒，食量大，消化能有喙無(wú)齒，食量大，消化能力強(qiáng)；直腸極短，不貯存糞力強(qiáng)；直腸極短，不貯存糞便。便。鳥類適應(yīng)飛行生活的主要特征有哪些？鳥類適應(yīng)飛行生活的主要特征有哪些？ 1 1、體形呈、體形呈 型，能減少飛行時(shí)的阻力。型，能減少飛行時(shí)的阻力。 2 2、體表被覆羽毛，前肢變成、體表被覆羽毛，前肢變成 ，翼上，翼上生有幾排大型的正羽。生有幾排大型的正羽。 3 3、胸肌、胸肌 ，能煽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。，能煽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。 4 4、有的

39、骨、有的骨 ，有的骨，有的骨 在一起，在一起，比較長(zhǎng)的骨內(nèi)部大多是比較長(zhǎng)的骨內(nèi)部大多是 的，直的，直腸腸 ，糞便隨時(shí)排出體外，有利于減輕，糞便隨時(shí)排出體外，有利于減輕體重。體重。 5 5、食量、食量 ，消化能力，消化能力 ，能供給，能供給充足的能量。充足的能量。 6 6、 呼吸，提高了氣體交換的效率。呼吸，提高了氣體交換的效率。 流線流線翼發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)中空中空愈合愈合很薄很薄短短大大強(qiáng)強(qiáng)雙重雙重2.2.體溫：體溫：_3.3.鳥類的主要特征鳥類的主要特征有角質(zhì)的有角質(zhì)的_；前肢變成；前肢變成_；體表被；體表被覆覆_ _ ，具有保溫作用；身體呈，具有保溫作用；身體呈_；_呼吸；有的骨呼吸；有的骨_，有的骨，有的骨_；直腸很；直腸很_。恒定恒定喙喙翼翼羽毛羽毛流線型流線型雙重雙重中空中空愈合愈合短短九、哺乳類九、哺乳類1.1.哺乳類與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)哺乳類與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)(1)(1)體表：體表：_，具有，具有_作用。作用。(2)(2)牙齒分化為牙齒分化為_(_(肉食動(dòng)物有犬齒肉食動(dòng)物有犬齒) )，與復(fù)雜的，與復(fù)雜的食性相適應(yīng)。食性相適應(yīng)。(3)(3)體內(nèi)有體內(nèi)有_，將體腔分為胸腔和腹腔兩部分。，