高一通用技術(shù)簡答題練習(xí)

1、通用技術(shù)簡答題1、 分析下列技術(shù)的產(chǎn)生分別滿足了人的哪些需求？印刷技術(shù)：學(xué)習(xí)傳播知識的需求陶冶技術(shù)：儲存物品的需求紡織技術(shù)：穿衣的需求建筑技術(shù)：遮風(fēng)擔(dān)雨抵御外來侵害的需求B 超技術(shù)：了解身體奧秘的需求補(bǔ)充：制冷技術(shù)：保存食品的需求攝象技術(shù)：視頻傳播，保留珍貴的視頻等的需求農(nóng)耕技術(shù)：吃飽的需求車船制造技術(shù)：行的需要2、 舉例說明技術(shù)在保護(hù)人、解放人、發(fā)展人方面的作用。書本上第二頁到第五頁很多例子以及它的作用3、 參照第六題的答案，然后根據(jù)交通工具的正面和反面進(jìn)行論證就可以了。合理利用。4、 交通工具，信息技術(shù)，核技術(shù)等，可通過法律來對那些不良信息的傳播，加強(qiáng)國民教育，提高國民素質(zhì)，提倡健康生活，

2、不能過分依賴技術(shù)。5、 參照第六題的答案6、 技術(shù)的兩面性，正面在于其實(shí)用性，說明技術(shù)可以給人們帶來福音； 反面在于其過分功利性及其對倫理道德價值觀念的動搖，說明技術(shù)同樣可以給人們帶來危害。舉例：如核技術(shù)、鈕扣電池、信息技術(shù)、決定胎兒性別的技術(shù)等。7、 科學(xué)是對各種事實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分類、歸納、計(jì)算和實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并予以驗(yàn)證和公式化的知識體系；技術(shù)則是人類為滿足自身的需求對大自然的改造?？茖W(xué)側(cè)重于認(rèn)識自然，力求有所發(fā)現(xiàn)；技術(shù)則側(cè)重于改造自然，力求有所發(fā)明?？茖W(xué)回答是什么為什么，而技術(shù)回答怎么辦?？茖W(xué)通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，形成結(jié)論；而技術(shù)而通過試驗(yàn)，驗(yàn)證方案的可行性與合理性，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化。補(bǔ)充

3、：科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系：科學(xué)促進(jìn)技術(shù)發(fā)展，技術(shù)推動科學(xué)進(jìn)步。8、 1 老師與教室門2老師與講臺3 老師與粉筆4老師與黑板9、 第二十九頁的馬上行動10、 人與車門人與車身人與坐椅應(yīng)該實(shí)現(xiàn)怎樣的目標(biāo)：健康，舒適和安全需要實(shí)現(xiàn)。附加：如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系？參照書本上第32 頁到第 34 頁11、 技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段， 對技術(shù)應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)起到有力的保障作用。通過技術(shù)試驗(yàn)，可以使設(shè)計(jì)得以改進(jìn)和完善，將設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)和失誤降到最低. 通過技術(shù)試驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)問題、深化認(rèn)識、推動技術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展舉例：如技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星、汽車碰撞試驗(yàn)、打青霉素之前做皮試等。12、要點(diǎn)：技術(shù)試驗(yàn)是設(shè)計(jì)活動中必不可少的（

4、可以參照上一題的答案）附加題： 大東方號的失敗原因（根本原因是一的完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)后就直接施工制造的大東方號輪船沒有進(jìn)行模型試驗(yàn)，二雖然集中了當(dāng)時造船技術(shù)的精華，但還是造成了動力設(shè)備與龐大船體的動力需要不匹配。）13、（1）設(shè)計(jì)的一般原則應(yīng)包括：創(chuàng)新原則、實(shí)用原則、經(jīng)濟(jì)原則、美觀原則、道德原則、技術(shù)規(guī)范原則、可持續(xù)發(fā)展原則等。（2）以上案例中電熱水器的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了創(chuàng)新原則，并有一定的實(shí)用性，所以一開始受到用戶的歡迎，但該熱水器外殼受潮后易導(dǎo)電，沒有充分考慮到使用者的利益，違反了道德原則，且它噴出高溫水蒸汽的控制技術(shù)不達(dá)標(biāo)，從而引發(fā)安全事故，違反了技術(shù)規(guī)范原則，所以最終被淘汰。14、 以上案例中電熱水

5、器由于外殼受潮后導(dǎo)電，且噴出高溫水蒸汽的控制技術(shù)不達(dá)標(biāo)， 所以引發(fā)安全事故，沒有充分考慮到使用者的利益，所以它的設(shè)計(jì)違反了技術(shù)規(guī)范原則與道德原則。15、需要掌握設(shè)計(jì)的一般過程，設(shè)計(jì)的一般原則，臺燈的工作原理，臺燈的基本組成部件等?？蛇x用的標(biāo)準(zhǔn)部件有燈泡、燈罩、支撐架、底座、開關(guān)、插頭等。16、可改為：“本藥口服，每片含有效成份 0.25克，成人每次飯后服兩片，兒 童酌減，每*3次，或遵醫(yī)囑服用。”17、三本帖包含圖片收藏圖片:周次 第1周. 第12周項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)與明確問題 制定設(shè)計(jì)方案書架設(shè)計(jì)討劃書G瞌辜求調(diào)查統(tǒng)計(jì)，明確要求.收集信息，設(shè)計(jì)分析，方案構(gòu)思,第35周第56周制作書架模型 測試一評估及

6、優(yōu)化試驗(yàn)及檢驗(yàn)書架的性能，適當(dāng)修改,愛心用心專心5以求最佳效果。第6周 書架的使用和維護(hù)“晚工將聲能說明書 18、技術(shù)規(guī)范原則使產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造達(dá)到特定的要求，且可使產(chǎn)品品質(zhì)得到保障，預(yù)防出現(xiàn)各種質(zhì)量和安全方面的事故。例如飛機(jī)上的圓形窗戶就是飛機(jī)設(shè)計(jì)的一 項(xiàng)技術(shù)規(guī)范，因?yàn)閳A形能夠把受到的力均勻分散， 當(dāng)飛機(jī)在高速飛行時，可使窗 戶不易被壓破。19、（1）現(xiàn)在使用的筆中，有時會出現(xiàn)出水不順暢的現(xiàn)象，導(dǎo)致字跡不清晰，或根本寫不出字，其原因主要有筆頭損壞，筆掉到地上，或筆本身的質(zhì)量問題等。（2）可考慮給筆增加照明功能（或涂改液功能），在筆的中端加一個皮質(zhì)的圓 筒套，套上加條紋（增加摩擦力），一些細(xì)小孔（

7、透氣），草圖略。20.三本帖包含圖片收藏圖片:課桌椅的評價一理臬椅的評俯0.50"幫造性 外猊 牢固性左嵯集 環(huán)保 功能鑒于學(xué)生學(xué)習(xí)期間長期與桌椅打交道因此舒適比較重要椅墊有點(diǎn)人機(jī)設(shè)計(jì), 但桌子由于不能因人而異給3 分 , 當(dāng)然更要牢固只要不是刻意長期的搖擺還是比較結(jié)實(shí)的給 4 分 . 而外觀則體現(xiàn)了整個教室的風(fēng)貌也相當(dāng)重要本身沒什么特點(diǎn)給3.5分 . 考慮到如此多的桌椅, 回收和修理不能忽略. 而功能上有簡單的抽屜, 但由于現(xiàn)在的課本和練習(xí)冊太多, 空間不太夠勉強(qiáng)給3 分 （ 每項(xiàng)滿分是5 分 ）21. 由于第一句話和第三句相互矛盾則必有一真, 所以第二句話一點(diǎn)是假的, 而第二句話是”寶石不在這只銀盒子里”, 所以答案是: 寶石在這只銀盒子里.22. 這是一種錯誤的看法. 法律規(guī)定了專利權(quán), 它允許專利所有權(quán)人對專利技術(shù)具有一定的壟斷性, 使其專利技術(shù)和產(chǎn)品在一定時間內(nèi)獨(dú)占市場, 從而得到豐厚回報(bào) , 保持發(fā)明創(chuàng)造的積極性, 是技術(shù)創(chuàng)新活動走向良性循環(huán).23. 我們只學(xué)過金屬工藝的一般過程: 劃線 . 割據(jù) . 銼削 . 鉆孔 . 連接 . 表面處理食品加工工藝, 茶加工工藝, 皮革加工工藝24、不做要求。25. 第一步要進(jìn)行各種調(diào)查, 進(jìn)行資料收集與分析, 明確設(shè)計(jì)方向和要求（ 發(fā)現(xiàn)與明確問題）; 第二步根據(jù)調(diào)