新學(xué)期幼兒園園長教學(xué)計劃

1、新學(xué)期幼兒園園長教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，新氣象。本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞市教育局教研室提出 的工作計劃，以綱要為指針，加強幼兒園教研工作的管理，提高 教師教育教學(xué)反思能力，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促 進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。本學(xué)期我們搬 入了新園，看著嶄新的教學(xué)環(huán)境，我們的老師以全新的面貌，飽滿的 精神迎接著新學(xué)期對我們的挑戰(zhàn)。二、主要工作（一）加強學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的 幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教 育的進(jìn)一步認(rèn)識。2、提供理論學(xué)習(xí)的機會，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過

2、同伴互 助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。3、組織教師開展讀書活動，所有教師都要把自覺學(xué)習(xí)作為一種 習(xí)慣，向書本學(xué)習(xí)、向同伴學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷給自己以新鮮信 息的滋潤。因此，搬入新園后，我們特色了一間教師的閱覽室，給教 師更好的寬松、舒適的閱讀環(huán)境。（二）加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時間和各項安排開展 活動，每個活動要抓細(xì)抓實，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。 幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。2、園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課，及時了解教師組織教學(xué)活動、游戲活 動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直

3、接的指 導(dǎo)，提高教師的教育能力。3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。本著以幼兒為主體的宗旨， 鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨 時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展 的.作用。各班積極收集整理好每一次的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)資料，期末時 以PPT講解的形式在園內(nèi)進(jìn)行交流，在觀摩學(xué)習(xí)中大家互相學(xué)習(xí)，共 同提高。（三）注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量。1、每位教師要認(rèn)真對待教育各環(huán)節(jié)，做到先教案后行課，格式 統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、觀摩園內(nèi)教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以 及手段，取長補短。組織聽課教師進(jìn)行評價，由授課老師先作

4、相關(guān)的 介紹與自評，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途 徑。3、堅持每月一次的“六認(rèn)真”工作檢查，以書面形式記錄檢查 結(jié)果，并通報各有關(guān)人員，及時了解與改進(jìn)。4、加強學(xué)習(xí)研討制度，固定半月一次園級層面的教科研活動， 內(nèi)容有專題研討、推薦好文章、觀摩交流等；半月一次年齡段小組和 一月一次年齡段大組的教科研活動；以及每周一為各年齡段課程審議 時段，內(nèi)容可集體備課、話題內(nèi)容調(diào)整、生活常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。提 供給教師學(xué)習(xí)理念，探索問題，尋求解決方法的交流平臺。（四）分類培訓(xùn)，提升整體素質(zhì)。根據(jù)市教研計劃要求，并結(jié)合我園實際情況,將分別對青年教師、 骨干教師以及農(nóng)村教師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)與展示的

5、機會，為各層次教師 的專業(yè)化發(fā)展提供支持，幫助教師在實踐中獲得真知，提高能力。1、對于青年教師，要把如何開展教學(xué)反思為培訓(xùn)重點，引導(dǎo)他 們善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，促使自己盡快成長。我 們將在3月初組織五年內(nèi)的青年教師交流一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思，并 各由一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師進(jìn)行點評與指導(dǎo)。2、對于骨干教師，則應(yīng)注重理論和實踐的結(jié)合，把握課改方向 和實施策略，增強參與教科研活動的自覺性和專業(yè)性，提升觀課、議 課的水平和能力。3、對于一般教師，要注重培訓(xùn)的針對性，她們通常具有豐富的 教學(xué)經(jīng)驗，但在技能技巧、六認(rèn)真方面是比較薄弱的，因此我們將盡 量在這些方面上下功夫，使這些教師得到更

6、進(jìn)一步的提升。三、具體安排9月份：1、加強各年齡段課程審議的力度。2、參加市業(yè)務(wù)園長會議并傳達(dá)會議精神。3、完成各類計劃。4、幼兒園綜合活動課程骨干教師培訓(xùn)會。5、教研活動：分組梳理20112012的園木原創(chuàng)課程。6、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核（所有電子文檔 檢查是否規(guī)范）。7、園際聯(lián)系。10月份：1、組織教師參加區(qū)域聯(lián)動教學(xué)研討活動。2、教研活動：每位教師交流一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。3、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核（班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)、 自制體育玩具）。11月份：1、民辦幼兒園游戲觀摩研討活動。2、迎接綜合考評。3、送教下鄉(xiāng)活動。4、幼兒教師基本功大賽。5、教研活動：觀察案例、游戲案例的學(xué)習(xí)與撰寫交流。6、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核（成長檔案、半 日活動跟蹤檢查）。12月份：1、教研活動：教師讀書心得交流。2、承擔(dān)課程組活動。3、*市學(xué)科帶頭人考核。4、教研活動：數(shù)學(xué)教學(xué)具展示評比。5、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與