一年級音樂上冊基礎知識測試題卷

1、）一年級音樂（上冊）基礎知識測試題（卷二、選擇題（滿分20分，共10小題，每題2分）寶平路小學靖 譚-一命題人：1、當國歌響起時你該 怎樣做呢？（）一總分二題號A、坐下 B、站直敬禮 C、說話 D、做小動作 得分 2、歌曲動物說話中，沒有出現(xiàn)的律動是（ ）oA、拍手 B、跺腳 C、打腿 D、聳肩1分）個連 線，每個連線一、連線題（滿分10分，共10 1、圖標連一連。 2、樂器找名字。3、下列歌曲中，哪一首是由唐詩改編而成 的（）o聆聽木魚A、詠鵝B、你的名字叫什么C、拉勾勾D、國旗國旗真美麗雨碰鐘演唱4、這張圖片使你想到本學期學過的哪首歌曲（)o響板演奏A、同唱一首歌B、跳繩C、法國號D、洗手

2、絹、樂器說話4、歌詞找“媽媽” 3。dong拉勾勾我愿變朵小紅云鑼。）、欣賞曲勞動最光榮是一首（5 cang 鼓國旗國旗真美麗小小指頭勾一勾A、齊唱 B、合唱 C、獨唱 D、輪唱三、創(chuàng)造 與表現(xiàn)（滿分70分）1、編一編，念一念，仿照前面的例子再寫出一句。）o（滿分10分）6、歌曲小青蛙找家中，青蛙的叫聲是 （A、汪汪 B、嗜嗜 C、峰峰 D、呱呱小青蛙， 呱呱叫。小花狗，把尾搖。）o 7、下列樂曲中不屬于“小精靈” 的是（),(）o小蜻蜓A、快樂的小笛子B、2、歌曲演唱（滿分40野蜂飛舞、D、小青蛙分）C在本冊教材中任選一首歌曲進行背唱，要求節(jié)奏、音高準確，）8、歌曲法國號的速度是（。咬字、吐

3、字清晰，唱歌姿勢正確，有感情地歌唱?？筛鶕?jù)所 選歌、快速C D、中速稍慢、中速稍快、慢速AB 、9 “池塘里的鴨”下一句歌詞是（）曲自編動作 設計表演唱。10分）3 BA、聽見小笛在唱歌、兩只翅膀搖搖搖、 識讀樂譜（滿分D要求：跟著教師視唱樂譜。、小小笛兒在唱歌、小笛唱著嘟嘟嘟C10分）、打擊樂演奏（滿分 4 ）、下列不屬于打擊樂器的是（o 10 C、鋼琴、木魚A B、沙錘 D、碰鐘用木魚和碰鐘為歌曲 洗手絹伴奏，可采用不同的形式。一年級音樂（上冊）基礎知識測試題此題為 靈活題，沒有固定答案。參考答案編-編，念-念：略 歌曲演唱：略識讀樂譜：略個連線，每個連線1分）10 一、連線題（滿分10分

4、，打擊樂演奏：略、木魚21、聆聽一年級音樂碰鐘演唱（上冊）基礎知識測試題命題意圖及解析響板演奏寶平路小學譚靖一、連線題（滿分10分，共10個連線，每個連線1分）1、圖標連一連。拉勾勾3、我愿變朵小紅云命題意圖及解析：通過此題可以檢測學生對課本中最常見的幾種圖標的認知能小小指頭勾一勾 國旗國旗真美麗力，該知識點在課本第4頁。dong、鑼4聆聽木魚cang鼓演唱碰鐘分，共20102小題，每題分）二、選擇題（滿分CKA4、C3B2、D 5演奏9、A8、D 7、6A 10、70三、創(chuàng)造與表現(xiàn)（滿分分） 2、歌曲動物說話中，沒有出現(xiàn)的律動是（C ）。2、樂器找 名字。及解析及解析：此題為了檢測學生對歌曲

5、內容的熟練程度，在演唱 過程中命題意圖命題意圖：該題是為了檢測學生對打擊樂器的掌握 情況，該知識 36A、拍手 B、跺腳 C、打腿 D、聳肩、歌詞找“媽 媽” 3 o 3、下列歌曲中，哪一首是由唐詩改編而成的（A ）0 及解析：命題意圖此題意在檢測學生對所學歌曲歌詞的熟悉程度, 為及解析：詠鵝這首唐詩學生都很熟悉，意在檢測學生對歌曲命題意圖背景的了解情況，該知識點在課本第26頁。716、頁。流暢地、完 整地演唱歌曲打好基礎。該知識點在課本第A、詠鵝B、你的名字叫什么拉勾勾我愿變朵小紅云C、拉勾勾D、國旗國旗真美麗國旗國旗真美麗小小指頭勾一勾4、這張圖片使你想到本學期學過的哪首歌曲（D ）。4、

6、樂器說話。及解析：對于一年級的學生而言，圖片最能激發(fā)他 們的學習興趣。命題意圖通過觀察圖片，檢測學生的洞察力。該知 及解析 打擊樂是學生的“良師益友”:o此題是為了考察學生對命題意圖識點在課本第28頁。頁。5150不同打擊樂器發(fā)出的不同聲音的掌握能力。該知識點在課本第一一跳繩同唱一首歌B、Adong鑼洗手絹 D、法國號C、。）、欣賞曲勞動最光榮是一首（ C 5cang鼓及解析：命題意圖這是一首熟悉的兒童歌曲，重在考察學生的音樂素養(yǎng)，分）10小題，每題2分，共二、選擇題（滿分20頁。拓展音樂視野。該知識點在課本第30、當國歌響起時你該怎樣做呢？（1 B ）D、輪唱CA、齊唱 B、合唱、獨唱及解析

7、：該題意在檢測學生對生活中基本知識的掌握情 況，該命題意圖） D 八歌曲小青蛙找家中，青蛙的叫聲 是（6知識點滲透在平時的教學中。及解析 該題對學生來說非常容易，重在檢測學生對動物叫聲：命意圖、做小動作D、說話C、站直敬禮B、坐下A.的了解情況，該知識點在課本第37頁。小青蛙，呱呱叫。小花狗，把尾搖。、呱呱、汪汪 B、唯唯 C、峰峰DA （）, （）7、下列樂曲中不屬于“小精靈”的是(A )o O及解析及解析：檢測學生創(chuàng)編音樂的能力，拓展學生的音樂視野。6 課所出的一道練習題，意在檢測學 命題意圖命題意圖：這是對教材 第生是否掌握了本單元知識。2、歌曲演唱（滿分40分）小青蛙野蜂飛舞D、 BA

8、、快樂的小笛子、小蜻蜓C在本冊教材中任選一首歌曲進行背唱，要求節(jié)奏、音高準確，咬）8、歌曲法國號的速度是（B o字、吐字清晰，唱歌姿勢正確,有感情地歌唱?？筛鶕?jù)所選歌曲自編及解析 這是考察學生對歌曲在演唱過程中速度的掌握情況,命題意圖:動作設計表演唱。以便更好的表現(xiàn)音樂。該知識點在課本第43頁。及解析：命題意圖該題是檢測學生的重要內容，能夠了解每位學生對C、中速稍慢、快速 D、慢速A B、中速稍快本學期所學歌曲的掌握 能力。） A 。9、“池塘里的鴨”下一句歌詞是（分）3、識讀 樂譜（滿分10及解析：此題是為了檢測學生對歌曲歌詞的記憶能 力，該知命題意圖頁。識點在課本第47要求：跟著教師視唱樂譜。 及解析：通過讓學生唱譜，意在檢測學生的識譜能力，為今后命題 意圖B、聽見小笛在唱歌、兩只翅膀搖搖搖A的教學打下堅實的基礎。、小小笛兒在唱歌、小笛唱著嘟嘟嘟C D 104打擊樂演奏（滿分分）o ） B 10、下列不屬于打擊樂器 的是（用木魚和碰鐘為歌曲洗手絹伴奏，可采用不同的形式。 及解析這是檢測學生對本學期所學的打擊樂器的掌握情況,：命題 意圖及解