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1、第一課愛(ài)在屋檐下知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)第一課愛(ài)在屋檐下知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)、家庭的含義:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系而結(jié)合成的親屬生活組織。家里有親人,家中有親情。P52、你對(duì)家的理解:( 1)家是我們的情感棲息地、是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。(2)家里有親人,家中有親情3、家庭關(guān)系確立的幾種情形:依照法定條件和法定程序結(jié)婚,組成新的家庭; 因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭;依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭;隨父(母)再婚組成新的家庭; 非婚生子女不一定與生身父(母)同住一起,但父(母)與子女間的法定權(quán)利義務(wù)仍然存在,非婚生子女的合法權(quán)益受法律保護(hù)。4、家庭結(jié)

2、構(gòu)的類(lèi)型P5核心家庭(是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭);主干家庭(是由祖父母或外祖父母、父母及第三代組成的家庭);單親家庭(父母中的一方與子女一起生活);聯(lián)合家庭(父母與多對(duì)已婚子女組成的家庭,或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭) 。5、為什么說(shuō)與父母的關(guān)系不可選擇P6( 1)在家庭關(guān)系中,最主要的是與父母的關(guān)系。( 2)與父母的血緣關(guān)系不可改變:父母子女關(guān)系的確立,絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。( 3)生命是父母給予的,這種關(guān)系無(wú)可選擇、無(wú)法改變。(4)與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。6、對(duì)于父母收入低或父母有生理缺陷,你應(yīng)該怎么認(rèn)識(shí)?自己的家境可能不富裕、自己的家長(zhǎng)可能很普通,但是人是平等的

3、,家長(zhǎng)職位低,收入少,并不影響他們?cè)谖覀冃闹械母叽笮蜗?,更不是我們自卑的理由。自己的家長(zhǎng)可能有生理缺陷,這是他們不同于別人的特點(diǎn),而不是我們看不起家長(zhǎng)的理由,明理者不嫌父母丑。不管出生在什么家庭,我們與父母的血緣親情關(guān)系是無(wú)法改變的。7、我們應(yīng)怎樣對(duì)待家庭的良好傳統(tǒng)?(如何認(rèn)識(shí)自己的家)( 1)我們要認(rèn)識(shí)自己的家, 特別是要了解自己的父母。( 2)要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng),學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì),立志為家庭作出自己的貢獻(xiàn)。8、我們?yōu)槭裁匆獰釔?ài)自己的父母?家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校;父愛(ài)深沉,母愛(ài)無(wú)私,父母是我們最親的人,也是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?,無(wú)微不至地關(guān)心

4、愛(ài)護(hù)我們,使我們盡享家庭的親情和溫暖。9、父母能否拒絕撫養(yǎng)子女?(父母為什么要撫養(yǎng)和教育子女)父母對(duì)未成年子女的撫養(yǎng)教育,是親情的自然流露,是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng),又是當(dāng)今道德和法律的要求。父母如果不對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù),甚至虐待子女,要受到法律的懲罰。0、我們要熱愛(ài)我們的家原因(感受家的溫暖)( 1)從各個(gè)方面感受家庭帶給我們的溫暖 : 家是人們的情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。( 2)家里有親人,家中有親情。( 3)熱愛(ài)自己的家用自己感觸最深的話,表達(dá)對(duì)父母的敬愛(ài)之情。P111、孝敬父母的含義:孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的

5、敬重和愛(ài)戴父母。2、為什么要孝敬父母?( 1)父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng), 教我們做人, 這種恩情永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。P13( 2)父母為家庭作出了貢獻(xiàn),為我們付出很多,他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào),理應(yīng)受到我們的孝敬。P13( 3)孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德,我們要弘揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。( 4)孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)3、孝敬父母的表現(xiàn)(或怎樣孝敬父母):孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。孝敬父母要從日常生活中的一件件小事做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求,并按照這些要求去做。( 3)愛(ài)父母,心里想著父母,理解、關(guān)心

6、父母;行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),讓父母高興。孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。( 4)孝敬父母不是愚孝和盲從 : 對(duì)父母的孝敬有道德和法律上的是與非。當(dāng)父母作出不道德的事時(shí),要?jiǎng)褡?;?dāng)其觸犯法律時(shí),做兒女的對(duì)其違法行為不能視而不見(jiàn)甚至包庇。4、為什么我們要對(duì)爺爺奶奶、外公外婆盡孝心?( 1)爺爺奶奶、 外公外婆對(duì)家庭和社會(huì)都做出過(guò)貢獻(xiàn);( 2)爺爺奶奶、外公外婆對(duì)我們傾注了極大地關(guān)懷,甚至較之父母更疼愛(ài)我們有加;( 3)在他們年老多病、行動(dòng)不便之際,做孫子女的更要獻(xiàn)上一片孝心。這既是理所當(dāng)然,也是弘揚(yáng)中華民族“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德。課本練習(xí):1、

7、女與父母的親情,會(huì)因家境狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變嗎?一般來(lái)說(shuō)不會(huì)。因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō),在家庭關(guān)系中,最主要的是與父母的關(guān)系。我們的生命是父母給予的,父母子女關(guān)系的確立,絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。血緣關(guān)系不因父母之間的婚姻關(guān)系的解除而消亡,不因家境狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變。2、如何理解家庭不單是身體的住所,也是心靈的寄托處? P10家庭是我們的住所,也是我們與父母共同生活的地方,家中有親人,家中有親情。家庭不僅為我們提供了物質(zhì)生活后盾、安全健康保障,家庭還是我們感情的棲息地。我們獲得了快樂(lè),常常與家人分享;我們受到了委屈,常?;丶以V說(shuō);我們與父母一起說(shuō)家常,逛公園,外出旅游。我們與父母一

8、起生活,父母時(shí)刻影響和教育我們,關(guān)注我們的學(xué)習(xí)、品行和未來(lái)發(fā)展。所以,家庭是我們心靈的寄托處,是我們感情寄托的地方。3、小峰的故事(見(jiàn)P1213)( 1)媽媽為小峰的多功癥、成績(jī)差而傷心,卻在小峰面前露出笑臉,鼓勵(lì)他,這是為什么?小峰的媽媽不僅愛(ài)孩子,而且懂得激勵(lì)的藝術(shù)。她把小峰的困難當(dāng)成自己的困難,為他傷心。但她知道,只傷心責(zé)怪不能解決問(wèn)題,因而努力調(diào)動(dòng)小峰的積極因素,激勵(lì)他,表?yè)P(yáng)他的長(zhǎng)處,期待他改正不足,努力進(jìn)取。這完全是為了孩子,以自己的精心設(shè)計(jì)幫助孩子。( 2)你理解小峰媽媽的一片苦心嗎?理解,媽媽的苦心,表現(xiàn)出對(duì)孩子赤誠(chéng)的愛(ài),對(duì)孩子的無(wú)限期待和對(duì)孩子未來(lái)的關(guān)注,以及為了孩子可以犧牲自

9、己的奉獻(xiàn)精神,母愛(ài)是無(wú)私的。( 3)小峰以什么方式回報(bào)母親?對(duì)你有什么啟發(fā)?小峰對(duì)母親的回報(bào),是以自己的進(jìn)步成長(zhǎng)讓母親如愿以償,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親,讓母親看到自己進(jìn)步而得到精神上的滿足。啟發(fā):( 1)父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng),教我們做人,這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。父母為家庭作出了貢獻(xiàn),為我們付出了很多,他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào),理應(yīng)受到我們的孝敬。 ( 2)我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。4、你的媽媽是不是也經(jīng)常把你和別的孩子進(jìn)行比較呢?你是怎樣想的?你知道媽媽為什么要進(jìn)行這樣的比較嗎?你認(rèn)為用什么辦法解決這類(lèi)比較妥當(dāng)?答:父母在教育子女的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)采

10、用同他人對(duì)比的方法。父母的這一做法,主要是想通過(guò)對(duì)比來(lái)進(jìn)一步了解孩子的學(xué)習(xí)情況。由于父母平時(shí)工作比較忙,了解孩子的渠道比較少,所以用對(duì)比成績(jī)的方式比較直觀。最為理想的方法是,父母平時(shí)應(yīng)與孩子溝通,達(dá)成理解與共識(shí),避免引發(fā)孩子的抵觸情緒。5、一個(gè)人如果連孝敬父母都做不到,誰(shuí)還愿意與他打交道呢?你贊同這句話嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由.答:對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),親情是其善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。因此,一個(gè)連孝敬父母都做不到的人,人們是不會(huì)和他打交道的。另外,一個(gè)連父母都不愛(ài)的人,是很難相信他會(huì)愛(ài)別人的,因而也得不到別人的愛(ài)與支持。6、我們?cè)鯓颖硎咀约?/p>

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