寫作指導(dǎo)：中考材料作文寫作指導(dǎo)與例文

1、中考材料作文寫作指導(dǎo)與例文中考材料作文寫作指導(dǎo)與例文考點(diǎn)精析：1. 材料作文的材料類型：故事型：它包括梗概故事和片斷故事、寓言故事。論說(shuō)型：它包括名言警句、哲理 語(yǔ)段、議淪文段。事例型：名人事例，凡人小事。情景 型：設(shè)置一個(gè)特定的情景（生活場(chǎng)面，特別的細(xì)節(jié)）。圖表 型：一幅漫畫或一個(gè)圖表等。2. 材料作文的分類：供材料寫記敘文；供材料寫議論文；供材料寫說(shuō)明文；供材料寫應(yīng)用文；根據(jù)材料寫局部（補(bǔ)寫）：根據(jù)材料縮寫、擴(kuò)寫、改寫。解題方法與技巧：1. 材料作文的審題材料作文審題側(cè)重于兩個(gè)方面：-一是要弄清題意，二是要明確要求，可采用下列步驟： 讀懂材料：針對(duì)不同類型的材料的不同意蘊(yùn)，找出你感受最深的

2、細(xì)節(jié).抓仆材料的中心 看清要求：材料作文的要求是考生作文應(yīng)遵循的法則，如果對(duì)相關(guān)要求把握不準(zhǔn)，理解不透就會(huì)給審題和作文 帶來(lái)影響。要同讀材料一樣，逐字逐條細(xì)細(xì)品味，把握其精 神實(shí)質(zhì)并據(jù)此作文。 選好角度：一要根據(jù)自己的寫作能力（擅長(zhǎng)寫的文體） 和對(duì)材料的理解程度，選擇自己最易寫了的、最好把握的、 有話可說(shuō)的、有事可寫，有情可扦的角度人手。 從小處著手，從小處著筆， 以小見(jiàn)大。二要注意求異創(chuàng)新，因?yàn)榇蠹覍懙亩际峭?？一材料、如何避開(kāi)落俗。就要靠求異創(chuàng)新，否則的活就是千人一 文，千文同意，應(yīng)從那些不被人重視，又有價(jià)值的方面，進(jìn) 行突破，寫別人沒(méi)寫出來(lái)的旨趣，給入耳目一新之感。 精心布局：材料相同、所

3、擬的題目也大體相似，有的 題目已擬好，要新就得靠新的思路，新的結(jié)構(gòu)，根據(jù)所定的 文體，可按下列方法安排作文的結(jié)構(gòu)：若寫成記敘文，可采 用縱式結(jié)構(gòu)（開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 ）和橫式結(jié)構(gòu)（即從不 同方面選擇不同材料，分別敘述，材料之間是并列關(guān)系。如誰(shuí)是最可愛(ài)的人）。若寫成議淪文，可按提出問(wèn)題（引淪）-分析問(wèn)題（本論）-解決問(wèn)題（結(jié)論）的模式，或稍作調(diào) 整去寫作。若寫成說(shuō)明文.可采用特征式結(jié)構(gòu)（即是什么、怎么樣、對(duì)象特征）和順序式特征（空間方位順序、時(shí)間順序、 邏輯順序）。前者多用于寫實(shí)體事物說(shuō)明文，后者多用于寫 事理性說(shuō)明文。注意語(yǔ)體：相同的材料可以寫出不同體裁 的文章。在表達(dá)時(shí)，一定要根據(jù)所寫的

4、文體運(yùn)用得體的語(yǔ)言 加以表達(dá)，力求明晰暢達(dá)，自然得體。2. 看圖作文寫作程序看圖作文是一種變圖為文的作文方式，主要訓(xùn)練和考查學(xué)生的觀察思考力、想象創(chuàng)造力和表達(dá)能力， 其寫作程序是：讀題目：了解題目要求，明確所規(guī)定的體裁。 析圖： 要根據(jù)確定的寫作文體來(lái)看圖、讀圖。若寫說(shuō)明文，就要看 圖的結(jié)構(gòu)，渚如畫畫的主體、背景、細(xì)節(jié)、層次以及文字、 對(duì)話等。若屬汜敘文，要著重觀察每一幅圖或多幅圖之關(guān)系， 全面了解圖中的情節(jié)。若寫成議論文，就要著力探求畫面的 深層含義，依圖論理.并聯(lián)系實(shí)際，引申聯(lián)想，立意構(gòu)思。 還可以從如下角度析圖：A.看情節(jié)的發(fā)展-組合圖；B.看事物的變化-立體圖；C.看人物的對(duì)比-人物圖

5、；D.看背 景映襯-諷喻圖；E.看比喻手法一-諷喻圖。借助類比聯(lián)想， 喻義探求、比較綜合、分析圖文的整體意念。 立意、構(gòu)思， 表達(dá)，要依體而定。要靈活處理，依據(jù)確定的文體，擬好提 綱，按照提綱作文，并注意修改。3. 材料作文注意事項(xiàng)不要忽視題目限定的條件。如果不按要求，照抄材料 原文，沒(méi)有寫出自己所要表達(dá)的內(nèi)容，就難寫出有創(chuàng)意的作 文。不能拋棄所給的材料，任意發(fā)揮，更不能與材料的旨 意相悖。所供圖表和材料是作文的基礎(chǔ)，把握其中所含的 信息，立意表達(dá)要切合圖文（材料）。精典例題：例認(rèn)真閱讀以下材料，聯(lián)系生活實(shí)際和自己的切身感受，自選角度，自擬題目，寫一篇 600字左右的作文塞德?tīng)柕氖聵I(yè)有一位80

6、歲的德國(guó)老人，名叫瑪 ？塞德?tīng)?。最近，她?檢查出得了癌癥。當(dāng)知道了自己不久于人世時(shí)，她想盡快完 成兩件事。一件事是她有一大筆錢，總價(jià)值約300萬(wàn)馬克，她想全部捐獻(xiàn)給中國(guó)的改造沙漠事業(yè)。塞德?tīng)栆簧钫鋹?ài) 書，她買了許多書。她的第二件事就是把這些珍貴的書籍全 部送給中國(guó)。塞德?tīng)栒J(rèn)為中國(guó)是保持民族文化傳統(tǒng)最好的文明古國(guó)， 也是最有希望的發(fā)展中國(guó)家。因此她把世界未來(lái)發(fā)展的希 望、個(gè)人良好的愿望寄托在中國(guó)身上。早在兩年前，她就拖 著年邁的身軀親臨內(nèi)蒙古考察，并在磴口縣投資。改造沙漠 是關(guān)系世界環(huán)保、子孫生存的大事。曾有報(bào)道每年中國(guó)有近 一個(gè)中等縣的土地沙化，問(wèn)題十分嚴(yán)峻。塞德?tīng)栍谑菦Q定將 所有的財(cái)產(chǎn)投

7、入改造沙漠的事業(yè)中來(lái)。塞德?tīng)栆笞约汉車?yán)，生活很節(jié)儉。她沒(méi)參加德國(guó)醫(yī)療 保險(xiǎn)，看病要自己花錢。得癌癥后，她面臨兩種選擇：一是 花很多錢輸血，換血維持生命；一是花一點(diǎn)錢，保證再活一 兩年，完成她尚未完成的事業(yè)。她毫不猶豫選擇了第二種。 得病后，她有病仍然乘公交車，買食品不去高檔店。然而對(duì) 贊助的事業(yè)她卻出手大方，不僅反對(duì)中國(guó)給予贊助，還要繼 續(xù)把自己所有的錢都獻(xiàn)給中國(guó)的沙漠治理。分析：這是一個(gè) 給材料作文。做這類作文，首先要認(rèn)真閱讀材料，明白文章的立意；然后再由此闡發(fā)開(kāi)去，或記敘、或議論、或描寫、或抒情。例讀下面材料，按要求作文。讀好書能陶冶性情、增長(zhǎng)智慧；讀壞書會(huì)使人誤入歧途、 走向絕路；不讀

8、書將使人愚昧無(wú)知、無(wú)所作為。提起讀書， 也許你想記敘親身經(jīng)歷、親眼所見(jiàn)、親耳所聞的有關(guān)讀書的 真人真事，也許你想講述有關(guān)讀書的生動(dòng)故事，也許你想論 述有關(guān)讀書的真知灼見(jiàn)，也許你想介紹有關(guān)讀書的有效方 法，也許你想發(fā)表讀書后的評(píng)論感受，也許你想展開(kāi)有關(guān)讀 書的神思遐想要求：根據(jù)上述材料，任選角度，自擬題目，自定文 體，寫一篇500字以上的文章；文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、 人名。解析：這是一個(gè)典型的材料作文題。命題人用哲理性的 語(yǔ)言闡述了讀書的功用，羅列了有關(guān)讀書的人和事、道與理、 方與法，并附注廠相關(guān)的寫作要求及注意事項(xiàng)，只要認(rèn)真品讀所列材料，明確棚關(guān)要求.選好寫作角度，擬好作文題 目，定好寫作文體

9、，就可以展開(kāi)記敘、或議淪、或說(shuō)明。所謂角度，就是你打算寫什么體裁的作文，材料中幾個(gè)也許就是供你選擇的，你可以寫自已艱辛的讀書生涯，也 叮以寫你周圍類似孔乙已、范進(jìn)式的讀書人的故事，還可以 寫其它，但這類內(nèi)容的適用文體是記敘文或小小說(shuō)。若是你 想論述有關(guān)讀書的真知灼見(jiàn)，適用的文體足議論文；若是從 介紹有關(guān)讀書的方法的角度寫，適用的文體是說(shuō)明文。如何擬題是材料作文的-個(gè)難點(diǎn)，更是-個(gè)重點(diǎn)。題目是 文章的眼睛，眼睛是心靈的窗戶，好的文章標(biāo)題，能反映文 章的心靈，即能反映文章的中心。題目必須簡(jiǎn)明、醒目、能 吸引入，反映文體特點(diǎn)。常見(jiàn)的擬題方法有：A.以時(shí)間、地點(diǎn)為題，如從百草園到三味書屋 ；B、以人物為題，如 孔乙己、范進(jìn)中舉；C.以中心事件為題，如魯提轄 拳打鎮(zhèn)關(guān)西；D.以某物件為題，如小橘燈；E.以論述 的范圍為題，如想和做，F(xiàn).以淪點(diǎn)為題，如淡骨氣； G以沒(méi)問(wèn)等修辭句式為題，如中國(guó)人失掉自信力了嗎？沢宇宙