高一文理分科家長(zhǎng)會(huì)

1、熱烈歡迎各位熱烈歡迎各位家長(zhǎng)家長(zhǎng)第一：成績(jī)較好的同學(xué)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短第一：成績(jī)較好的同學(xué)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短 一、揚(yáng)長(zhǎng)一、揚(yáng)長(zhǎng) 文科好，學(xué)文科；理科好，學(xué)理科。文科好，學(xué)文科；理科好，學(xué)理科。 理科好，文科不差，學(xué)文科。理科好，文科不差，學(xué)文科。 語文好，英語好，理科不差，學(xué)理科。語文好，英語好，理科不差，學(xué)理科。 二、避短二、避短 數(shù)學(xué)、物理不好，學(xué)文科。數(shù)學(xué)、物理不好，學(xué)文科。 歷史、政治不好，學(xué)理科。歷史、政治不好，學(xué)理科。文科理科的一般區(qū)別文科理科的一般區(qū)別 文科重形象思維，要求學(xué)生善于想象、聯(lián)想，文科重形象思維，要求學(xué)生善于想象、聯(lián)想，有較強(qiáng)的感受力、洞察力。有較強(qiáng)的感受力、洞察力。 優(yōu)秀文科生特征

2、：優(yōu)秀文科生特征： 情感細(xì)膩豐富（感受力強(qiáng)）情感細(xì)膩豐富（感受力強(qiáng)） 想象豐富，白日做夢(mèng)（想象力強(qiáng)）想象豐富，白日做夢(mèng)（想象力強(qiáng)） 喜歡閱讀，博覽群書（知識(shí)淵博）喜歡閱讀，博覽群書（知識(shí)淵博） 關(guān)注社會(huì)，思考人生（有思想）關(guān)注社會(huì)，思考人生（有思想） 統(tǒng)觀大局，善于綜合（有系統(tǒng)）統(tǒng)觀大局，善于綜合（有系統(tǒng)） 理科重抽象思維，要求學(xué)生善于分析、推理，理科重抽象思維，要求學(xué)生善于分析、推理，有較強(qiáng)的分析力、判斷力。有較強(qiáng)的分析力、判斷力。 優(yōu)秀理科生特征：優(yōu)秀理科生特征： 思維縝密，滴水不漏（細(xì)致清晰）思維縝密，滴水不漏（細(xì)致清晰） 凡事求真，確定不移（客觀理性）凡事求真，確定不移（客觀理性） 善

3、于分析，善于推理（推理能力強(qiáng)）善于分析，善于推理（推理能力強(qiáng)） 長(zhǎng)于計(jì)算，對(duì)數(shù)據(jù)敏感（運(yùn)算能力強(qiáng)）長(zhǎng)于計(jì)算，對(duì)數(shù)據(jù)敏感（運(yùn)算能力強(qiáng)） 實(shí)踐性強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)（運(yùn)用能力強(qiáng)）實(shí)踐性強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)（運(yùn)用能力強(qiáng)）第二：成績(jī)一般的同學(xué)第二：成績(jī)一般的同學(xué) 如果文理差別很大，就選擇成績(jī)較如果文理差別很大，就選擇成績(jī)較好的學(xué)科，以揚(yáng)長(zhǎng)避短。好的學(xué)科，以揚(yáng)長(zhǎng)避短。 如果文理差別不大，建議選擇理科，如果文理差別不大，建議選擇理科，因?yàn)槔砜普猩藬?shù)多，專業(yè)選擇多，因?yàn)槔砜普猩藬?shù)多，專業(yè)選擇多，就業(yè)情況相對(duì)好。就業(yè)情況相對(duì)好。第三：成績(jī)較差的同學(xué)第三：成績(jī)較差的同學(xué) 一、建議選擇理科，因?yàn)槔砜普猩?、建議選擇理科，

4、因?yàn)槔砜普猩藬?shù)較多。人數(shù)較多。 二、有興趣、有特長(zhǎng)的，建議選擇二、有興趣、有特長(zhǎng)的，建議選擇文科小門類，因?yàn)閷I(yè)考生的文化文科小門類，因?yàn)閷I(yè)考生的文化成績(jī)比非專業(yè)生低很多。成績(jī)比非專業(yè)生低很多。最后一點(diǎn)最后一點(diǎn) 尊重小孩的選擇，老師、家長(zhǎng)的意尊重小孩的選擇，老師、家長(zhǎng)的意見僅供參考。見僅供參考。 歡迎家長(zhǎng)與老師單獨(dú)交流，但人數(shù)歡迎家長(zhǎng)與老師單獨(dú)交流，但人數(shù)較多，請(qǐng)事先準(zhǔn)備好問題，盡量控較多，請(qǐng)事先準(zhǔn)備好問題，盡量控制時(shí)間。制時(shí)間。溫馨提示 一、請(qǐng)?jiān)诜挚梢韵虮砩虾炞?，一旦選一、請(qǐng)?jiān)诜挚梢韵虮砩虾炞?，一旦選定，以后不得更改。定，以后不得更改。 二、請(qǐng)將學(xué)生的部分生活用品帶走，二、請(qǐng)將學(xué)生的部分生活用品帶走，剩下部分放暑假時(shí)帶走。剩下部分放暑假時(shí)帶走。 三、七月七日放暑假，請(qǐng)家長(zhǎng)到校接三、七月七日放暑假，請(qǐng)家長(zhǎng)到校接學(xué)生。學(xué)生