求職信寫(xiě)作教案設(shè)計(jì)

1、求職信寫(xiě)作教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教師：田培講授教師：田培知識(shí)目標(biāo)： 1. 要明確求職信的涵義、用途、要素及類型；2. 要掌握求職信寫(xiě)作步驟、格式要求、寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)；3. 能夠根據(jù)專業(yè)差異和職場(chǎng)需求不同，寫(xiě)作個(gè)性化求職信。能力目標(biāo)： 1. 培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的思維、言語(yǔ)表達(dá)及人際溝通等方面的能力；2. 培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力。素質(zhì)目標(biāo)： 1. 培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的求職精神；2. 培養(yǎng)學(xué)生正確、誠(chéng)信的求職就業(yè)觀念；3. 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。教學(xué)重點(diǎn): 掌握求職信的格式，寫(xiě)出規(guī)范的、個(gè)性化的求職信。教學(xué)難點(diǎn): 掌握求職信的寫(xiě)作技巧，提升求職信的寫(xiě)作能力。授課形式：寫(xiě)作課教學(xué)方法：

2、授課課時(shí)：1 課時(shí)23 分鐘）圖片、歷年畢業(yè)生數(shù)據(jù)和視頻如此恐怖的招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)2. 針對(duì)圖片、數(shù)據(jù)和視頻，先對(duì)圖片、數(shù)據(jù)等進(jìn)行說(shuō)明，然后教師點(diǎn)撥：人山人海的招聘現(xiàn)場(chǎng)， 歷年大學(xué)畢業(yè)生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)， 足以看出就業(yè)形勢(shì)的 嚴(yán)峻， 職場(chǎng)竟?fàn)幍募ち摇?在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中， 尤其是就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的今天，機(jī)會(huì)總是青睞于主動(dòng)出擊的人。那么如何主動(dòng)出擊哪？“大學(xué)生就業(yè)流程圖” ：從流程圖看出， 求職信是大學(xué)生就業(yè)的第一道關(guān)口， 所以說(shuō)求職信是大學(xué)生走向社會(huì)職場(chǎng)的第一塊敲門(mén)磚。 是投石問(wèn)路， 是推銷自己。 我們?yōu)榱藢で笠环葸m合自己的工作， 首先要學(xué)會(huì)自我推銷， 而推銷自已的第一步就是給用人單位遞上求職信和簡(jiǎn)歷

3、等材料。 那么如何成功推銷自己， 抓住工作機(jī)遇呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)求職信的寫(xiě)作。【板書(shū)】求職信的寫(xiě)作二、角色扮演（2025 分鐘）什么是求職信？求職信是求職者為謀求職業(yè)寫(xiě)給用人單位，希望對(duì)方了解、信任、錄用自己的專用書(shū)信，和我們之前學(xué)過(guò)的個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，都隸屬求職類文書(shū)。那么求職信如何寫(xiě)？讓我們先來(lái)做一個(gè)模擬招聘現(xiàn)場(chǎng)的游戲。1. 把學(xué)生按 4-5 人一組分成四組，即：招聘組、知情應(yīng)聘組、不知情應(yīng)聘組和評(píng)判組。2. 利用多媒體將各組的任務(wù)和要求及注意事項(xiàng)展示出來(lái)。3. 教師指導(dǎo)讓四組學(xué)生準(zhǔn)備好紙墨筆硯，按指定位置做好。5. 教師對(duì)活動(dòng)及規(guī)則作說(shuō)明：因?yàn)橹拔覀儗W(xué)過(guò)了簡(jiǎn)歷， 對(duì)簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作內(nèi)容應(yīng)該是清

4、楚的， 所以在角色活動(dòng)中， 要參照簡(jiǎn)歷的內(nèi)容去思考怎么表述。 活動(dòng)順序是不知情應(yīng)聘組先做答，知情應(yīng)聘組后作答。1）不知情應(yīng)聘組是在不知道招聘單位的聘用崗位、條件、要求等的情況下，依據(jù)你的專業(yè)和你的專業(yè)特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)、實(shí)際能力水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及能證 明你的證明如證書(shū)、獎(jiǎng)狀等等，寫(xiě)一份你要應(yīng)聘那些工種、崗位或職務(wù)，條件 是什么的應(yīng)聘提綱，并說(shuō)明你為什么應(yīng)聘？如果被聘用怎么做， 不被聘用怎么 做，然后向招聘組做出答辯。2）知情應(yīng)聘組是在知道招聘單位的聘用崗位、條件、要求等的情況下， 針對(duì)招聘啟事中的招聘崗位、專業(yè)、要求，就你的優(yōu)勢(shì)、能力、學(xué)歷、實(shí)踐經(jīng) 驗(yàn)等條件，以及能證明你的證明如證書(shū)、獎(jiǎng)狀等等 ，并說(shuō)

5、明你為什么應(yīng)聘？如 果被聘用怎么做，不被聘用怎么做，寫(xiě)出一份應(yīng)聘提綱，然后向招聘組做出答 娜。3）招聘組要針對(duì)招聘啟事的聘用崗位、條件、要求等，對(duì)兩組應(yīng)聘組的 應(yīng)聘表述，分別作出評(píng)判，主要考慮語(yǔ)言是否合適，內(nèi)容是否真實(shí)，能力、優(yōu) 勢(shì)、特長(zhǎng)等條件是否能勝任，是否重點(diǎn)突出，提出的要求、崗位等是否適宜。 諸如言辭強(qiáng)硬，假話大話空話，與招聘條件不符，重點(diǎn)不突出等等。4）評(píng)判組是針對(duì)招聘組和應(yīng)聘組的表述，做出評(píng)判。評(píng)判招聘組評(píng)判的 是否正確全面，那些還沒(méi)有說(shuō)到；評(píng)判應(yīng)聘組有哪些不足，那些話應(yīng)該多說(shuō)， 那些話要少說(shuō)或不說(shuō)，有無(wú)說(shuō)服力、通俗易懂而且親切近人，關(guān)于你個(gè)人的信 息是否完整。5）學(xué)生按角色要求準(zhǔn)備

6、并按順序開(kāi)始進(jìn)入職場(chǎng)招聘中，教師要隨時(shí)提示 指導(dǎo)。6）教師歸納并把理論知識(shí)融入其中。從剛才的活動(dòng)看出，求職信是求職者為謀求職業(yè)寫(xiě)給用人單位的，希望對(duì)方了解、信任、錄用自己的書(shū)信體文書(shū)，所以：它有知情求職信和不知情求職信。前者一般叫應(yīng)聘書(shū)， 后者叫自薦書(shū)。求職信中的內(nèi)容不能假大空，要誠(chéng)實(shí)真實(shí)。求職信在語(yǔ)言上要講究禮儀, 要謙虛、誠(chéng)懇。求職信的求職者要讓招聘方了解自己的情況； 要把自己的優(yōu)勢(shì)、 特長(zhǎng)、 專業(yè)、 能力等關(guān)鍵的內(nèi)容講清楚； 還要明確你希望的崗位或其他一些條件；還要說(shuō)明你的求職理由。等等。三、案例分析（ 10-15 分鐘）求職信的目的在于為求職者自身謀求職業(yè)， 既然是一種文體， 它必然有

7、一個(gè)格式要求。那么它在格式上又怎樣的要求呢？1. 利用多媒體展示兩篇范文案例， 一篇為精品例文， 一篇為瑕疵例文。讓學(xué)生用角色扮演過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)去評(píng)判兩篇例文的優(yōu)劣。2. 學(xué)生閱讀并評(píng)判， 可能不全面， 但恰恰為下面規(guī)范格式的學(xué)習(xí)做了鋪墊。3. 教師逐段評(píng)析，之后對(duì)兩篇例文對(duì)比分析中做總結(jié)性講解：1）利用多媒體分析精品例文 ：總結(jié)： 先來(lái)看精品例文， 這是一名技工學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生寫(xiě)的求職信。 作者針對(duì)用人單位的特點(diǎn)，全面而簡(jiǎn)明地介紹了自已在德、才、學(xué)、識(shí)等方面的成長(zhǎng)情況和取得的成績(jī)。全文層次清晰，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言懇切而有禮貌，態(tài)度熱情大方，且有一定的感情色彩和文采，是一封較好的求職信。2）利

8、用多媒體分析瑕疵例文：總結(jié)： 這是一篇有問(wèn)題的例文，整體表達(dá)上，夸夸其談，毫不謙虛；避重就輕，沒(méi)有重點(diǎn)介紹自己勝任職位的能力，體育技能強(qiáng)調(diào)過(guò)多；態(tài)度不誠(chéng)懇，語(yǔ)氣強(qiáng)硬，結(jié)語(yǔ)里用到的“務(wù)必”犯了求職信的大忌。4. 教師對(duì)求職信的格式作總結(jié)：從兩篇例文中我們看到，求職信的關(guān)鍵組成部分：標(biāo)題、稱呼、正文、祝 頌語(yǔ)、 落款、 附件， 這就是他的格式， 那么， 每一組成部分如何在書(shū)面上表現(xiàn)？標(biāo)題 ：第一行，居中求職信稱謂 ： 頂格寫(xiě)明求職單位的領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人姓名和稱呼， 有時(shí)也可直接稱呼其職務(wù)，后加冒號(hào)。如“ xx公司人事主管”“、XX公司經(jīng)理”，為禮貌起見(jiàn)，可加上“尊敬的” 。下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)。正文

9、包括三個(gè)部分：求職意愿，求職理由，求職期望。求職意愿：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，明確表達(dá)求職意向。求職理由：客觀介紹自己所受教育、技能水平和個(gè)性特征等，側(cè)重介紹自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，簡(jiǎn)潔得體，條理清楚，詳略得當(dāng)。求職期望：求職者的愿望和要求，如“承蒙賜復(fù)，不勝感謝” 、 “靜盼佳音”等。祝頌語(yǔ) ：通用語(yǔ)“此致敬禮” 、也可以用“祝貴公司事業(yè)興旺發(fā)達(dá)” 、 “祝你工作順利，萬(wàn)事如意”等落款：在求職信的右下方落款，包括署名和日期。可直接署名，也可在姓名前加上“求職者” ，日期寫(xiě)在署名下方，用阿拉伯?dāng)?shù)字規(guī)范書(shū)寫(xiě)。附件：個(gè)人簡(jiǎn)歷，畢業(yè)證書(shū)，技能等級(jí)證書(shū)，獲獎(jiǎng)證書(shū)，發(fā)表的文章等復(fù)印件， 應(yīng)有必要的簽名和蓋章。 如果不列附件

10、， 一般要求在求職信下方寫(xiě)明具體的聯(lián)系方式，如通信地址、郵政編碼、電話號(hào)碼、電子郵箱等。四、課堂小結(jié)1. 通過(guò)角色扮演， 我們知道在求職信寫(xiě)作中， 有兩種求職信， 即知情求職信和不知情求職信。前者一般叫應(yīng)聘書(shū)，后者叫自薦書(shū)。我們還知道求職信寫(xiě)作中， 內(nèi)容不能假大空， 要誠(chéng)實(shí)真實(shí)； 用語(yǔ)要講究禮儀 , 要謙虛、誠(chéng)懇。求職信要把自己的情況介紹清楚， 好讓招聘方了解你； 要把自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)、專業(yè)、能力等關(guān)鍵的內(nèi)容講清楚；還要說(shuō)明你的求職理由。求職信要明確你所期望的崗位； 要有能證明你優(yōu)勢(shì)、 能力的證件種類。2. 通過(guò)案例分析對(duì)比，我們了解了求職信的關(guān)鍵組成部分，即格式。包括：標(biāo)題、稱呼、正文、祝頌

11、語(yǔ)、落款、附件及其寫(xiě)作方法，尤其是正文的三個(gè)部分。五、布置作業(yè)：用多媒體展示作業(yè)。下面我們看一下課后的作業(yè)：1. 預(yù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，為下一節(jié)課的寫(xiě)作演練打基礎(chǔ)。2. 課外作業(yè)： 假設(shè)你已經(jīng)畢業(yè)， 即將參加一個(gè)校園招聘會(huì)， 請(qǐng)為自己 “量 身定做”一封求職信。也是為下一節(jié)課的寫(xiě)作演練打基礎(chǔ)。這節(jié)課就講到這里，下節(jié)課再見(jiàn)。求職禮儀教案一、教學(xué)目標(biāo)本次課程的教學(xué)目標(biāo)有如下幾個(gè)：1了解禮儀及求職禮儀相關(guān)知識(shí)。2增強(qiáng)禮儀意識(shí)，展示個(gè)人修養(yǎng)與魅力。3了解如何打動(dòng)面試官，贏得求職的成功。二、教學(xué)重點(diǎn)1禮儀的概念縱觀禮儀的產(chǎn)生和發(fā)展，我們將禮儀的涵義概括為：禮儀是指一定社會(huì)結(jié)構(gòu)中，在國(guó)際交往、社會(huì)交往和人際交往

12、中，表示尊敬、善意、友好的方式、程序、行為、規(guī)范和慣用形式，以及實(shí)施交往行為過(guò)程中體現(xiàn)于語(yǔ)言、儀表、儀態(tài)、氣質(zhì)、風(fēng)度等外在表象。2求職個(gè)人禮儀就求職而言，個(gè)人禮儀主要包括注意個(gè)人儀表，提高自身修養(yǎng)；注意外在形象，給主考官留下良好的第一印象。儀表與著裝的好壞在一定程度上會(huì)影響到能否被錄用。面試時(shí)，一定要注意，恰當(dāng)?shù)闹b能夠彌補(bǔ)自身?xiàng)l件的某些不足，樹(shù)立起自己的獨(dú)特氣質(zhì)，使你脫穎而出。3求職面試禮儀面談的禮儀是畢業(yè)生和求職者開(kāi)始新工作前，最重要也是最需要學(xué)習(xí)的課題。因?yàn)樗P(guān)系到能否順利踏入社會(huì)，尋找到一份合適滿意的工作。求職面試禮儀主要有兩部分，一為面試時(shí)的禮儀，主要包括行為舉止、自我介紹、回答問(wèn)題

13、等；一為面試后的禮儀，主要包括感謝、事后詢問(wèn)等。三、教學(xué)方法講授為主，示范為輔。通過(guò)課堂討論，案例分析等方法，啟發(fā)學(xué)生獲得關(guān)于求職禮儀方面的知識(shí)，為學(xué)生在求職路上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)內(nèi)容1禮儀的概念禮儀有助于提高人們的自身修養(yǎng)；有助于塑造良好的個(gè)人形象；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系。面對(duì)當(dāng)前人才的流動(dòng)越來(lái)越頻繁、求職競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大的現(xiàn)實(shí)，怎樣找到一份稱心如意的工作，成為困擾求職者的問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn)的是，用人單位除了看你是否具備相當(dāng)專業(yè)知識(shí)和潛力外，還要看你在別人面前的言行舉止如何，也就是你是否有修養(yǎng)、魅力。（ 1）禮儀的核心是：尊重；己所不欲，勿施于人。（ 2）禮儀的媒介與系

14、統(tǒng)：口頭、書(shū)面、形體、服飾等（ 3）禮儀的原則：遵時(shí)守約原則（誠(chéng)信第一要?jiǎng)t）；女士?jī)?yōu)先原則；禮儀順序原則；公平對(duì)等原則；和諧適度原則；遵守公德原則；寬容自律原則；風(fēng)俗禁忌原則。2求職個(gè)人禮儀（ 1）儀表儀表指人的外表，包括人的容貌、姿態(tài)、服飾和個(gè)人衛(wèi)生等方面，是人精神面貌的外觀。儀表在人際交往的最初階段，往往是最能引起對(duì)方注意的，人們常說(shuō)的“第一印象”產(chǎn)生多半就是來(lái)自一個(gè)人的儀表。在面試之前，除了要做好面試所需要的各項(xiàng)準(zhǔn)備，如果還能夠利用 5 分鐘對(duì)自己的儀表進(jìn)行檢查的話，保持良好的儀表，可使自己的心情輕松、充滿信心，也可使其他人感到舒暢。A.男生：短發(fā)，清潔、整齊，不要太新潮；精神飽滿，面帶

15、微笑；每天刮胡須，飯后潔牙；短指甲，保持清潔，定期修剪；領(lǐng)帶緊貼領(lǐng)口，系得美觀大方；西裝平整、清潔；西褲平整，有褲線；西裝口袋不放物品；白色或單色襯衫，領(lǐng)口、袖口無(wú)污跡；皮鞋光亮，深色襪子全身 3 種顏色以內(nèi)。B.女生發(fā)型文雅、莊重，梳理整齊，長(zhǎng)發(fā)不應(yīng)披散，要用發(fā)夾夾好或束辮，不能染鮮艷的顏色；化淡妝，面帶微笑；如果抹香水，應(yīng)用香型清新、淡雅的；嘴巴、牙齒：清潔、無(wú)食品殘留物；指甲不宜過(guò)長(zhǎng)，并保持清潔。若涂指甲油，須自然色；著正規(guī)套裝，大方、得體；若穿裙子，長(zhǎng)度要適宜；膚色絲襪，無(wú)破洞；鞋子光亮、清潔；全身 3 種顏色以內(nèi)（ 2）服飾禮儀應(yīng)聘者的外在形象，是給主考官的第一印象。外在形象的好壞在

16、一定程度上會(huì)影響到能否被錄用。面試時(shí)，一定要注意，恰當(dāng)?shù)闹b能夠彌補(bǔ)自身?xiàng)l件的某些不足，樹(shù)立起自己的獨(dú)特氣質(zhì)，使你脫穎而出。A.男生春、秋、冬季，男士面試最好穿正式的西裝。夏天要穿長(zhǎng)袖襯衫，系領(lǐng)帶，不要穿短袖襯衫 或休閑襯衫。西裝的色調(diào)要用給人穩(wěn)重感覺(jué)的深素色為主，如藏青色、藍(lán)色、黑色、深灰色等。配套的襯衫最容易的選擇是白色。領(lǐng)帶應(yīng)選用絲質(zhì)的，領(lǐng)帶上圖案可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇，最好是單色的，它能夠和各種西 裝和襯衫相配。單色為底，印有規(guī)則重復(fù)的小型圖案的領(lǐng)帶，格調(diào)高雅，也可用。斜條紋的領(lǐng) 帶能表現(xiàn)出你的精明。領(lǐng)帶在胸前的長(zhǎng)度以達(dá)到皮帶扣為好。如果一定要用領(lǐng)帶夾，應(yīng)夾在襯 衫第三和第四個(gè)扣子中間

17、的位置。深色的襪子、黑色的皮鞋。皮帶要和西裝相配，一般選用黑色。皮鞋、皮帶、皮包顏色一致, 一般為黑色。眼鏡要和自己的臉型相配。鏡片擦拭干凈。鋼筆一定不要插在西裝上衣的口袋里，西裝上衣的口袋是起裝飾作用的。B.女生面試時(shí)的著裝，要簡(jiǎn)潔、大方、合體。職業(yè)套裝是最簡(jiǎn)單，也是最合適的選擇。裙子不宜太長(zhǎng)，這樣顯得不利落，但是也不宜穿得太短。低胸、緊身的服裝，過(guò)分時(shí)髦和暴露的服裝都不適合面試時(shí)穿。春秋的套裝可用花呢等較厚實(shí)的面料，夏季用真絲等輕薄的面料。衣服的質(zhì)地不要太薄、太 透，薄和透有不踏實(shí)不莊重的感覺(jué)。色彩要表現(xiàn)出青春、典雅的格調(diào)。用顏色表現(xiàn)你的品位和氣質(zhì)。不宜穿搶眼的顏色。絲襪一定要穿，以透明近

18、似膚色的顏色最好。要隨時(shí)檢查是否有脫線和破損情況。穿式樣簡(jiǎn)單、沒(méi)有過(guò)多裝飾的皮鞋，后跟不宜太高，顏色和套裝的顏色一致，如果你不知道 如何配色，最簡(jiǎn)單的辦法就是穿黑色的皮鞋。在面試時(shí)不宜穿涼鞋。如果習(xí)慣隨身攜帶包，那么包不要太大，款式可多樣，顏色要和服裝的顏色相搭配。佩帶飾物應(yīng)注意和服裝整體的搭配，最好以簡(jiǎn)單樸素為主。r 越己男女生都不能在面試時(shí)穿T恤、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋，一副隨隨便便的樣子，百分之百是不受人事 主管歡迎的一類。女生一定不要在服飾上給人錯(cuò)誤的信號(hào)，例如過(guò)于花枝招展、性感暴露的打 扮會(huì)讓人有別的想法，惹來(lái)許多不必要的麻煩甚至性騷擾，對(duì)求職本身毫無(wú)益處。3. 求職面試禮儀我們可以把面試過(guò)

19、程想象成一個(gè)舞臺(tái)劇。戲里的主角是人事主管和求職者，角色只有兩個(gè)，但 劇情是千變?nèi)f化的。作為扮演求職者的一方，一定要把握求職禮儀上的分寸，不要過(guò)火或不到 位，把“好戲”給演砸了。(1)提前到達(dá)提前5至10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感；同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。(2)耐心等候面試公司如果沒(méi)有總機(jī)人員的設(shè)置時(shí)，求職者到達(dá)面試公司后，可對(duì)接待人員做簡(jiǎn)單的自我介紹，然后直接前往面試會(huì)場(chǎng)等候，切記到處東張西望。(3)從容進(jìn)入進(jìn)入正式面試的房間時(shí)不要緊張。不論門(mén)是開(kāi)是關(guān)，都應(yīng)先輕輕敲門(mén)，得到允許后才能進(jìn)入，切忌冒失入內(nèi)。入室應(yīng)整個(gè)身體一同進(jìn)

20、去，入室后，背對(duì)招聘者將門(mén)關(guān)上，然后緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)招聘者，以從容、自然為好。(4)自我介紹當(dāng)主考官要求你作自我介紹時(shí)，不用像背書(shū)似的把簡(jiǎn)歷上的一套再說(shuō)一遍，那樣只會(huì)令主考官覺(jué)得乏味。要簡(jiǎn)潔、清晰，充滿自信，態(tài)度要自然、親切、隨和，語(yǔ)速要不快不慢，目光正視對(duì)方，只將簡(jiǎn)歷中的重點(diǎn)內(nèi)容稍加說(shuō)明即可，如姓名、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、特長(zhǎng)等。(5)從容對(duì)答對(duì)方給你介紹情況時(shí)，要認(rèn)真聆聽(tīng)。為了表示你已聽(tīng)懂并感興趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問(wèn)、答話。(6)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)在面試過(guò)程中，主動(dòng)的交談傳遞出主考官需要的信息，展示出你的能力和風(fēng)采。而“聆聽(tīng)”也是一種很重要的禮節(jié)。不會(huì)聽(tīng)，也就無(wú)法回答好主考官的問(wèn)題。好的交談是建立

21、在“聆聽(tīng)”基礎(chǔ)上的。(7)身體語(yǔ)言包括：保持微笑；目光接觸，從眼睛捕捉信息，集中注意力；懂得握手禮儀；正確的站姿、坐姿、蹲姿、走姿；舉止大方，避免小動(dòng)作。(8)有始有終面試結(jié)束時(shí)，不論是否如你所料，被順利錄取，得到夢(mèng)寐以久的工作機(jī)會(huì)，或者只是得到一個(gè)模棱兩可的答復(fù)都要表示感謝。(9)善后工作許多求職者只留意應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀，而忽略了應(yīng)聘后的善后工作，而這些步驟亦能加深別人對(duì)你的印象。主要包括通過(guò)電話或者郵件向面試官表示感謝；不要過(guò)早打聽(tīng)面試結(jié)果；收拾心 情，做好再次沖刺的思想準(zhǔn)備。五、教學(xué)過(guò)程說(shuō)明時(shí)間內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖備注3'課前引言：本次課程主要內(nèi)容。簡(jiǎn)要陳述聆聽(tīng)、了解讓學(xué)

22、生對(duì)本次課 程有初步的了解。15'闡述禮儀的相關(guān)概念，包括含義、核心 媒介與系統(tǒng)及原則。教師講述。學(xué)生以聽(tīng)為主，挖掘 自身禮儀意識(shí)。了解和掌握禮儀 的基本概念。理論講述23'求職個(gè)人禮儀一一儀表， 及如何提升自 身修養(yǎng)與魅力。教師講述為主，并就相 關(guān)問(wèn)題與學(xué)生互動(dòng)。學(xué)生以聽(tīng)為主，在教 師的引導(dǎo)下進(jìn)行思 考、分析。掌握個(gè)人禮儀，留 下良好的第一印 象。理論講述49'求職個(gè)人禮儀一一著裝(1)著裝原則(2)男士著裝禮儀(3)女士著裝禮儀教師與學(xué)生互動(dòng)，示范 基本著裝禮儀。學(xué)生根據(jù)教師的示 范，掌握著裝原則與 著裝禮儀。了解個(gè)人禮儀的 兩大重要部分：儀 表與著裝禮儀。示范分析

23、62'求職面試禮儀：(1)外在形象(2)行為舉止(3)見(jiàn)面禮儀(4)形體語(yǔ)言媒介(5)面試應(yīng)答(6)告別禮儀教師通過(guò)案例講授求 職面試禮儀，引導(dǎo)學(xué)生 進(jìn)行討論、分享、總結(jié)。學(xué)生在教師的引導(dǎo) 下，參與討論，積極 思考，進(jìn)行總結(jié)。掌握求職面試的 基本禮儀。課程主體63'課后總結(jié)簡(jiǎn)要陳述聆聽(tīng)、領(lǐng)悟回顧、鞏固六、教案說(shuō)明教師宜通過(guò)的理論分析、結(jié)合自身在生活和教學(xué)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，掌 握求職的禮儀和技巧等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)地講解與分析，以幫助學(xué)生全面地了解自己， 有目的性的加強(qiáng)學(xué)習(xí)以增強(qiáng)自己的求職技能。七、課后練習(xí)及答案1 .什么禮儀？禮儀的核心是什么？根據(jù)禮儀發(fā)

24、展的規(guī)律和其本身的作用、特質(zhì)，我們將禮儀定義為：人類在社會(huì)交往活動(dòng)中約定 俗成形成的表示尊敬的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式、禮品器物等。 禮儀的核心是尊重，己所不欲，勿施于人。2 .服飾禮儀應(yīng)遵循哪些原則？(1) TPO原則time :季節(jié)時(shí)代 早晚place :地點(diǎn) 場(chǎng)合object :對(duì)象(2)協(xié)調(diào)性原則：與自己的社會(huì)角色協(xié)調(diào)，跟自身?xiàng)l件協(xié)調(diào)。（ 3）三色原則：衣服，襯衫，褲子，鞋子等，最好不要超過(guò)三個(gè)顏色；正式場(chǎng)合要求莊重，服飾應(yīng)具有整體性。（ 4）小三色原則：手表，腰帶，皮鞋，包。（ 5）整潔性原則（ 6）整體性原則3男士著裝應(yīng)遵循哪些禮儀？春、秋、冬季，男士面試最

25、好穿正式的西裝。夏天要穿長(zhǎng)袖襯衫，系領(lǐng)帶，不要穿短袖襯衫或休閑襯衫。西裝的色調(diào)要用給人穩(wěn)重感覺(jué)的深素色為主，如藏青色、藍(lán)色、黑色、深灰色等。配套的襯衫最容易的選擇是白色。領(lǐng)帶應(yīng)選用絲質(zhì)的，領(lǐng)帶上圖案可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇，最好是單色的，它能夠和各種西裝和襯衫相配。單色為底，印有規(guī)則重復(fù)的小型圖案的領(lǐng)帶，格調(diào)高雅，也可用。斜條紋的領(lǐng)帶能表現(xiàn)出你的精明。領(lǐng)帶在胸前的長(zhǎng)度以達(dá)到皮帶扣為好。如果一定要用領(lǐng)帶夾，應(yīng)夾在襯衫第三和第四個(gè)扣子中間的位置。深色的襪子、黑色的皮鞋。皮帶要和西裝相配，一般選用黑色。皮鞋、皮帶、皮包顏色一致，一般為黑色。眼鏡要和自己的臉型相配。鏡片擦拭干凈。鋼筆一定不要插在西裝上衣

26、的口袋里，西裝上衣的口袋是起裝飾作用的。4女士著裝應(yīng)遵循哪些禮儀？面試時(shí)的著裝，要簡(jiǎn)潔、大方、合體。職業(yè)套裝是最簡(jiǎn)單，也是最合適的選擇。裙子不宜太長(zhǎng)，這樣顯得不利落，但是也不宜穿得太短。低胸、緊身的服裝，過(guò)分時(shí)髦和暴露的服裝都不適合面試時(shí)穿。春秋的套裝可用花呢等較厚實(shí)的面料，夏季用真絲等輕薄的面料。衣服的質(zhì)地不要太薄、太透，薄和透有不踏實(shí)不莊重的感覺(jué)。色彩要表現(xiàn)出青春、典雅的格調(diào)。用顏色表現(xiàn)你的品位和氣質(zhì)。不宜穿搶眼的顏色。絲襪一定要穿，以透明近似膚色的顏色最好。要隨時(shí)檢查是否有脫線和破損情況。穿式樣簡(jiǎn)單、沒(méi)有過(guò)多裝飾的皮鞋，后跟不宜太高，顏色和套裝的顏色一致，如果你不知道如何配色，最簡(jiǎn)單的辦

27、法就是穿黑色的皮鞋。在面試時(shí)不宜穿涼鞋。如果習(xí)慣隨身攜帶包，那么包不要太大，款式可多樣，顏色要和服裝的顏色相搭配。佩帶飾物應(yīng)注意和服裝整體的搭配，最好以簡(jiǎn)單樸素為主。5面試過(guò)程中，應(yīng)注意哪些禮儀？我們可以把面試過(guò)程想象成一個(gè)舞臺(tái)劇。戲里的主角是人事主管和求職者，角色只有兩個(gè)，但劇情是千變?nèi)f化的。作為扮演求職者的一方，一定要把握求職禮儀上的分寸，不要過(guò)火或不到位，把“好戲”給演砸了。(1)提前到達(dá)提前5至10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感；同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。(2)耐心等候面試公司如果沒(méi)有總機(jī)人員的設(shè)置時(shí)，求職者到達(dá)面試公司

28、后，可對(duì)接待人員做簡(jiǎn)單的自我介紹，然后直接前往面試會(huì)場(chǎng)等候，切記到處東張西望。(3)從容進(jìn)入進(jìn)入正式面試的房間時(shí)不要緊張。不論門(mén)是開(kāi)是關(guān)，都應(yīng)先輕輕敲門(mén)，得到允許后才能進(jìn)入，切忌冒失入內(nèi)。入室應(yīng)整個(gè)身體一同進(jìn)去，入室后，背對(duì)招聘者將門(mén)關(guān)上，然后緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)招聘者，以從容、自然為好。(4)自我介紹當(dāng)主考官要求你作自我介紹時(shí)，不用像背書(shū)似的把簡(jiǎn)歷上的一套再說(shuō)一遍，那樣只會(huì)令主考官覺(jué)得乏味。要簡(jiǎn)潔、清晰，充滿自信，態(tài)度要自然、親切、隨和，語(yǔ)速要不快不慢，目光正視對(duì)方，只將簡(jiǎn)歷中的重點(diǎn)內(nèi)容稍加說(shuō)明即可，如姓名、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、特長(zhǎng)等。(5)從容對(duì)答對(duì)方給你介紹情況時(shí)，要認(rèn)真聆聽(tīng)。為了表示你已聽(tīng)懂并感興

29、趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問(wèn)、答話。(6)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)在面試過(guò)程中，主動(dòng)的交談傳遞出主考官需要的信息，展示出你的能力和風(fēng)采。而“聆聽(tīng)”也是一種很重要的禮節(jié)。不會(huì)聽(tīng)，也就無(wú)法回答好主考官的問(wèn)題。好的交談是建立在“聆聽(tīng)”基礎(chǔ)上的。(7)身體語(yǔ)言包括：保持微笑；目光接觸，從眼睛捕捉信息，集中注意力；懂得握手禮儀；正確的站姿、坐姿、蹲姿、走姿；舉止大方，避免小動(dòng)作。(8)有始有終面試結(jié)束時(shí)，不論是否如你所料，被順利錄取，得到夢(mèng)寐以久的工作機(jī)會(huì)，或者只是得到一個(gè)模棱兩可的答復(fù)都要表示感謝。(9)善后工作許多求職者只留意應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀，而忽略了應(yīng)聘后的善后工作，而這些步驟亦能加深別人對(duì)你的印象。主要包

30、括通過(guò)電話或者郵件向面試官表示感謝；不要過(guò)早打聽(tīng)面試結(jié)果；收拾心情，做好再次沖刺的思想準(zhǔn)備。求職禮儀及面試技巧教案求職禮儀及面試技巧一.禮儀1 .求職禮儀是求職者的個(gè)人修養(yǎng)在求職過(guò)程中禮節(jié)禮貌方面的體現(xiàn)。兩點(diǎn)提示：1.1 禮儀體現(xiàn)了我們?cè)陂L(zhǎng)期社會(huì)生活中長(zhǎng)期以來(lái)形成的交際交往習(xí)慣、思維定勢(shì)和行為定勢(shì)，所謂的求職禮儀并非另有一套專門(mén)的禮儀，而是個(gè)人禮儀在 求職過(guò)程中的具體體現(xiàn)。所以，求職禮儀不是兩三天的 突擊補(bǔ)習(xí)”可以及格” 的。1.2 禮儀體現(xiàn)在我們生活中最細(xì)微的舉手投足之間， 招聘者總是于最細(xì)微處觀 察和認(rèn)定我們的禮儀層次，進(jìn)而推斷我們的修養(yǎng)。我們必須從平時(shí)做起，注 意一言一行，長(zhǎng)期的修養(yǎng)積淀

31、能使我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻每一個(gè)細(xì)節(jié)都自然流露， 因而禮貌和優(yōu)美。2 .扣響職場(chǎng)大門(mén)的禮儀2.1 語(yǔ)言中形式與內(nèi)容的的品味體現(xiàn)禮儀。首先，內(nèi)容準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔是語(yǔ)言的基本禮儀。其次，語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確，語(yǔ)速適中是說(shuō)者的修養(yǎng)。再次，自然和諧的語(yǔ)言是優(yōu)雅的禮儀。2.2 聽(tīng)與說(shuō)的藝術(shù)第一，善于聽(tīng)，是對(duì)說(shuō)者最大的尊重。認(rèn)真傾聽(tīng)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)對(duì)方意圖是最禮 貌的。面試中認(rèn)真傾聽(tīng)還為我們贏得時(shí)間，更準(zhǔn)確把握對(duì)方意圖，自然減少 作答時(shí)間，減少失誤的可能。第二，聽(tīng)不明白的要敢于禮貌發(fā)問(wèn)，這不僅表現(xiàn)我們?cè)谝鈱?duì)方說(shuō)，而且在認(rèn) 真思考對(duì)方的話。第三，要在聽(tīng)的過(guò)程中展示禮儀。在聽(tīng)的過(guò)程中我們應(yīng)該直立或端坐，目光柔和注視對(duì)方，誠(chéng)懇的點(diǎn)頭或者明確的說(shuō) 我明白了第四，不要打斷對(duì)方的話，當(dāng)你的講話被對(duì)方打斷時(shí)，也許就是主考官在刻意考察你的個(gè)人修養(yǎng)，你應(yīng)該耐心聽(tīng)他講完，然后說(shuō)我接著剛才的話題繼續(xù)回答？”2.3 電話禮儀第一，要注意禮