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文檔簡介
1、歌聲與微笑音樂教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):一。情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)歌曲歌聲與微笑,培養(yǎng)學(xué)生珍愛友誼的思想感情。二。認(rèn)知目標(biāo):初步認(rèn)識調(diào)性與音階的有關(guān)知識。三。技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力。教學(xué)重點(diǎn):教育學(xué)生珍惜中學(xué)時(shí)期的幸福生活,珍愛友誼的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力。教學(xué)時(shí)間及環(huán)節(jié):開始部分:一。發(fā)生練習(xí):三聲部的練習(xí)二。音樂知識:1。曲式:音樂作品的結(jié)構(gòu)叫曲式。曲式由音樂作品的內(nèi)容決定。2。樂句:樂句是旋律的一種單位。它的長短不一。一般來說,一個(gè)樂句由四小節(jié)組成。它能表現(xiàn)一定的音樂內(nèi)容,但不夠完整。如:3。樂段:樂曲中最基本的,具有獨(dú)立性的完整單位,能
2、表達(dá)一個(gè)相對完整的音樂思想。樂段一般由兩個(gè)以上的樂句組成。4。練一練:這里有一句旋律,我們把它作為問句。二:作品分析:1。歌聲與微笑是一首歌頌友誼的歌曲。歌曲 的語言簡潔,直率恧寓意深刻,含蓄。因此,很容易使學(xué)生使主產(chǎn)生共鳴。歌曲采用自然小調(diào)與和聲小調(diào)合使用的旋律寫成。2/2拍子速度稍快,其結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的單三部曲式。A段由兩個(gè)樂句構(gòu)成,這兩個(gè)樂句均包含兩個(gè)樂節(jié)。其中,兩個(gè)第一樂句的旋律乃是嚴(yán)格的重復(fù),而第二樂句則是變化重復(fù)。即:句尾有所變化。這部分旋律采用自然小調(diào)寫成,親切而甜美。在兩個(gè)樂句的第一樂節(jié)中,使用了下滑音作裝飾的八度大跳。它與歌詞語言的音調(diào)十分貼切。因而增強(qiáng)了口語化的色彩,唱起來很容易上口。B段為二聲部合唱,音區(qū)向上移動,起寫法與A段相同,只是改用了和聲小調(diào)式,并較多地使用了同音重復(fù)。這一方面是為了與A段成對比,另一方面是為了把情緒推像高潮。特別是兩個(gè)聲部間,基本上都使用三度,四度,五度,和聲樂程彼此配合,這就形成了一種豐滿,和諧的和聲效果,因此,這個(gè)樂段具有熱情洋溢,充滿希望的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)。完全再現(xiàn)的A段,使首尾相顧,取得完整,統(tǒng)一的效果。2。范唱,總體感覺作品的藝術(shù)性。3。教唱新歌4。采用多種形式練習(xí)演唱,發(fā)現(xiàn)錯誤,及時(shí)糾正。5。藝術(shù)處理教學(xué)體會:通過這一節(jié)課的教學(xué),發(fā)現(xiàn)學(xué)生對中學(xué)時(shí)期的生活的熱愛程度以及對友情的獨(dú)到的認(rèn)識,
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