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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級(jí)上冊音樂人音版大海啊,故鄉(xiāng)教案 新密市茍?zhí)面?zhèn)初級(jí)中學(xué)王莉麗大海啊,故鄉(xiāng)教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠有感情的演唱大海啊故鄉(xiāng),表現(xiàn)對大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。2、欣賞關(guān)于大海的多種藝術(shù)作品,了解優(yōu)秀的作曲家、詩人,感受他們作品中對大海的藝術(shù)形象,體驗(yàn)作品蘊(yùn)含的真實(shí)情愫,并能用優(yōu)美的聲音歌唱大海。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 能充分運(yùn)用力度、情緒的變化,深情演繹歌曲學(xué)習(xí)難點(diǎn): 1、典型的節(jié)奏型 2、能用不同的情緒、唱法分層表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備: 電鋼琴、多媒體課件一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課:1、師:詩人說
2、,大海是一首詩,畫家說,大海是一幅畫,音樂家說,大海是世界上最美的交響樂,你聽是什么聲音?生:是海浪聲。師:是啊,是海浪沖擊巖石的聲音,但是海上還有一些戰(zhàn)士,他們在海上航行,保衛(wèi)我們的祖國,對海軍來說,大海就是故鄉(xiāng)的聲音。今天就讓我們走進(jìn)大海,學(xué)習(xí)大海啊故鄉(xiāng)這首歌。 二、初聽歌曲大海啊故鄉(xiāng)(播放音樂) 1、仔細(xì)聆聽,聽完說說這首歌曲情緒如何?速度是怎樣的?(速度稍慢、深情舒緩地) 2、你能告訴老師這是幾拍子的歌曲嗎? (三拍子) 介紹三拍子:三拍子通常給人以抒情、蕩漾的感覺,剛才我們已經(jīng)感受到這是一首深情蕩漾的歌曲,你們一起
3、把這首歌的歌詞深情地朗誦一遍,好嗎?3、請同學(xué)用深情的、起伏蕩漾地聲音朗讀歌詞。 師:從你們的眼神中讀到了深情、從你們的朗誦聲中聽到了游子的心聲,請同學(xué)們把感情投入到歌聲中去,讓我們來學(xué)唱歌曲。三、學(xué)唱歌曲 1、跟琴學(xué)唱歌譜 找出歌曲中的典型節(jié)奏型,重點(diǎn)加以訓(xùn)練。(課件出示節(jié)奏)2、用wu模仿海風(fēng)聲進(jìn)行模唱,提示學(xué)生注意四分音符和附點(diǎn)四分音符的時(shí)值與唱法。3、填詞演唱歌曲 4、這首歌中模仿游子聲聲呼喚故鄉(xiāng)的高潮部分在哪里?(大海啊大海,就像媽媽一樣)師:這兩句的音與前兩句相比較怎樣?表現(xiàn)了歌者情感怎樣的變化?(音區(qū)更高,情緒越來越激動(dòng),不斷升華,就像翻滾的海浪一浪高過一浪)師:后半部分演唱力度與情緒應(yīng)該相應(yīng)的有些什么變化呢?(更加強(qiáng)烈有力、情緒更激動(dòng),才能表達(dá)呼喚的真切)5、加入尾聲,作漸慢、漸弱的處理。6、完整的演唱歌曲。四、拓展提高1、介紹歌曲背景2、介紹歌曲作者王立平,著名作曲家,吉林長春人,代表作品有紅樓夢牧羊曲等五、課堂小結(jié) 大海是寬闊的、又是多姿多彩的。生命源于海洋、音樂源于生命。同學(xué)們,讓我們熱愛大海、熱愛生活,共同歌唱大海、贊美大海寬闊的胸襟吧!
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