小班語言活動教案：圓圓圓

1、小班語言活動教案：圓圓圓作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小班語言活動教案：圓圓圓，僅供參考，歡迎大家閱讀。小班語言活動教案：圓圓圓1活動目標：1、通過感知圓形實物，結(jié)合觀察圖片內(nèi)容，學習兒歌內(nèi)容。2、采用多種形式有節(jié)奏地朗誦兒歌，體驗語言活動的樂趣?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：皮球、鈴鼓、盤子、鏡子、桔子、箱子。知識準備：讓孩子在日常生活中關(guān)注圓形的事物，獲得更多的感知經(jīng)驗。活動過程：一、在“神奇的箱子”里取圓形實物導入活動，激發(fā)幼兒的興趣。1. 出示“神奇的箱子”，讓幼兒取物，說出實物的名稱及形狀。師：今

2、天老師給小朋友們帶來了一個箱子，箱子里裝著什么，我請坐得好的小朋友來摸一摸。請個別幼兒在集體面前取物，說出名稱及形狀。2.運用圖片展示實物的形象，講述圖片內(nèi)容。師：老師把這些圓圓的東西都拍下來了，我們一起來看看，說說。出示實物圖片，引導幼兒講述用句式xx圓圓。二、學習兒歌內(nèi)容。1.介紹兒歌的名字。師：有一首兒歌講得就是這些，兒歌的名字叫圓圓圓。2. 教師有節(jié)奏、有感情的朗誦兒歌。提問：你聽到了什么？3.師幼共同看圖念兒歌23遍。三、多種形式有節(jié)奏地朗誦兒歌，體驗活動的樂趣。1.拍腿念兒歌。2.拍肩念兒歌。3.拍手念兒歌。小班語言活動教案：圓圓圓2活動目標1、嘗試運用園、方等形狀的物體進行印畫，

3、表現(xiàn)自己喜歡的物體。2、體驗創(chuàng)造活動的愉悅?；顒与y點1、幼兒用書；2、方、圓等形狀的玩具與物品若干，每組一份；水彩筆、記號筆、油畫棒、已調(diào)好的水粉顏料、擦手毛巾。3、范例若干（用方形、圓形等物體印畫）。嘗試運用圓、方等形狀的物體進行印畫，表現(xiàn)自己喜歡的物體。難點剖析幼兒第一次嘗試沒有任何的經(jīng)驗，不僅要觀察物體的形狀，還要自己獨立進行印花，表現(xiàn)自己喜歡的物體，比較盲目。教師清晰的講解示范對幼兒起到非常關(guān)鍵的作用?；顒舆^程教學策略創(chuàng)意說明一、以“圖形寶寶變魔術(shù)”為引子，激發(fā)幼兒印畫興趣。1、出示范例，引導幼兒觀察圖形間的組合。2、圖形寶寶聚會變魔術(shù)了，你看它們在一起變成了什么？誰和誰一起變的？（鼓

4、勵幼兒仔細觀察，充分表達自己的想法）二、教師示范，提出印畫的方法與要求。重點交代操作的要點：1、拿上一個喜愛的玩具輕輕地蘸上顏料。2、印在紙上，紙上可移動。3、用同一種玩具換另一種顏色前腰用抹布擦干凈玩具，以免顏色混雜。4、手臟了立即用毛巾擦干。三、觀察桌面上的.玩具或用具，明確它們的形狀。看看桌上的各種玩具和用具，它們是什么形狀的？想一想它們可以印畫成什么？四、幼兒印畫，教師指導。使用幼兒用書第16頁“方方圓圓的故事”，引導幼兒可以用單一形狀印畫、也可以用幾種形狀組合印畫、或者在印好的作品上添畫。五、展示與欣賞展示作品，相互欣賞，交流各個作品中不同圖形的組合。教師清晰地示范與講解給予幼兒感到

5、非常的好奇，這是以前從沒嘗試過的一個活動，立刻能激起孩子的學習欲望。為幼兒主動地參與活動，起到一定的作用。操作常規(guī)的交待對幼兒按序的操作起到一定的作用，可以防止幼兒操作中的混亂，以及不必要的麻煩。如保持桌面服裝的干凈整潔。圖形的組合，對于小班幼兒來說，還是有一定的難度。因此主要還是讓幼兒自己想想，只要幼兒能說出自己用什么圖形，印出什么就可以。注重經(jīng)過的體驗，而不使結(jié)果?；顒臃此迹悍椒綀A圓的故事這個活動主要是讓幼兒能嘗試運用園、方等形狀的物體進行印畫，表現(xiàn)自己喜歡的物體并體驗創(chuàng)造活動的愉悅。整個活動充滿了趣味性，非常符合小班幼兒的年齡特點。印畫是幼兒非常喜歡的，也是很少接觸的一種畫畫方式。而且本次活動是以孩子在生活中非常喜歡的汽車玩具作為印畫物，讓幼兒的興趣達到了高潮。根據(jù)物體的顏色來對它進行印畫，首先得讓幼兒確認物體的形狀，這對本班的幼兒來說還比較簡單，對于物體的想象也可以進行多方面的思考。在接下來的印畫過程中，很多幼兒都能根據(jù)自己想象的物體的形狀進行印畫，但是還