四年甲班性別平等教育課程教案設(shè)計(jì)(1)

1、四年甲班性別平等教育課程教案設(shè)計(jì)(1) 單元名稱我和你不一樣教案設(shè)計(jì)者朱安琪教材來源改編自東興國(guó)小性別平等教育課程實(shí)施年級(jí)四甲教學(xué)時(shí)間120分能力指標(biāo)1-2-3 重視團(tuán)隊(duì)中不同性別的貢獻(xiàn)。2-2-5 學(xué)習(xí)溝通協(xié)調(diào)的能力，促進(jìn)兩性和諧的互動(dòng)。3-2-1 學(xué)習(xí)尊重兩性的行為。3-2-2 欣賞兩性的創(chuàng)意表現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)1.了解故事內(nèi)容，能回答相關(guān)問題。2.對(duì)於自己身體的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而瞭解異性的生理現(xiàn)象。3.觀察說出同學(xué)間異性的特質(zhì)。4.能勇於發(fā)表自己的看法。教材分析經(jīng)由繪本導(dǎo)讀，進(jìn)而認(rèn)識(shí)自己與異性的的身體，消除對(duì)異性的好奇感，突破應(yīng)有的性別刻板印象，使得兩性在團(tuán)體中相互體諒、和平相處。教學(xué)資源薩琪到底有沒

2、有小雞雞繪本、單槍、電腦、我和你不一樣學(xué)習(xí)單（附件一）教 學(xué) 流 程能力指標(biāo)教學(xué)活動(dòng)教學(xué)資源時(shí)間評(píng)量方式2-2-53-2-23-2-11-2-3活動(dòng)一、繪本導(dǎo)讀1.薩琪到底有沒有小雞雞繪本導(dǎo)讀，揭開學(xué)生對(duì)於異性生理現(xiàn)象的好奇。故事大綱：馬克思對(duì)於班上同學(xué)薩琪感到好奇，到底是不是和他一樣有小雞雞，就在有一次他們倆一起去游泳，答案即將揭曉原來只有男生才有小雞雞，女生有小妞妞。2.老師一邊說故事，並從故事中提出大家感興趣的問題。如：（1）你知道男生是怎麼上廁所的嗎？女生呢？（2）男生女生上廁所的差別在哪裡？（3）穿上泳衣的薩琪和馬克思，那裡相同？哪裡不同？（4）什麼是小雞雞？我們又會(huì)用何種名稱稱呼它

3、？（5）什麼是小妞妞？我們又會(huì)用何種名稱稱呼它？（6）身邊的人有哪些是有小雞雞的？有哪些是有小妞妞的？2.完成學(xué)習(xí)單從同學(xué)中做觀察並紀(jì)錄問題，在有小雞雞或小妞妞的人當(dāng)中：（1）他們平常的衣服穿著？（2）他們常玩遊戲有？（3）他們比較厲害的是？活動(dòng)二、男女大不同1.將學(xué)生學(xué)習(xí)單中所記錄下的內(nèi)容整理製成簡(jiǎn)報(bào)與學(xué)生分享。2.教師逐項(xiàng)講解與學(xué)生討論?；顒?dòng)三、經(jīng)驗(yàn)分享1.從學(xué)習(xí)單探討主題中提出部分特別的情形，全班共同討論。（1）小妞妞的人有穿裙子或褲子，有小雞雞的人為何不穿裙子？（2）為何有小雞雞的人喜歡玩刺激、體能性的遊戲？（3）為何有小妞妞的人喜歡靜態(tài)活動(dòng)？（4）有沒有男生也喜歡靜態(tài)活動(dòng)？（如：看書

4、）有沒有女生也喜歡刺激的活？（如：打籃球）（5）有沒有女生也很有力氣？在家事或?qū)W校的工作上，她們也可以做什麼？ （修理電視、搬重物）（6）有沒有男生也很細(xì)心？在家事或?qū)W校的工作上，他們也可以做什麼？（照顧小孩、縫衣服）活動(dòng)四、教師歸納教師總結(jié)：打從中年級(jí)開始，學(xué)生的生理上已漸漸出現(xiàn)些許變化。相對(duì)的，同儕之間對(duì)於異性的好奇也隨之增加，透過繪本的故事告訴學(xué)生，兩性之間除了生理上的不同，其他在各方面的表現(xiàn)並不因?yàn)樾詣e而有所侷限，人各有志，每個(gè)人的才華也不盡相同，彼此應(yīng)以尊重的態(tài)度與更開放的眼光來與同學(xué)相處。每生一本繪本或製成簡(jiǎn)報(bào)(單槍、電腦）黑板粉筆學(xué)習(xí)單（附件一）20分20分15分25分25分15

5、分聽講態(tài)度口頭發(fā)表完成學(xué)習(xí)單回答內(nèi)容聽講態(tài)度踴躍發(fā)言程度上課態(tài)度四年甲班性別平等教育課程(性侵害防治)教案設(shè)計(jì)(2)單元名稱向大野狼說”不”教學(xué)者陳慶春教材來源參考自鶴聲國(guó)小網(wǎng)站實(shí)施年級(jí)三年級(jí)教學(xué)時(shí)間40分能力指標(biāo)1-2-5 尊重兩性皆具有做決定的自主權(quán)3-2-4 瞭解兩性身心異同，培養(yǎng)性別敏感度3-2-1 尊重兩性的行為教學(xué)目標(biāo)1.能知道自己身體隱私有哪些地方。2.能辨別不當(dāng)?shù)挠|摸。 3.能懂得如何避開危險(xiǎn)情境。教材分析你有自己做主的權(quán)利，你有決定的權(quán)利。因?yàn)橛行〇|西是屬於你的，就像別人要用你的鉛筆時(shí)，需要詢問你，因?yàn)樗悄愕?，只有你能決定要或不要?jiǎng)e人用你的鉛筆；這就叫自主權(quán)。同樣的，你的身

6、體也是你的，你有身體的自主權(quán)教學(xué)資源VCD、投影機(jī)教 學(xué) 流 程能力指標(biāo)教學(xué)活動(dòng)教學(xué)資源時(shí)間評(píng)量方式1-2-53-2-4 3-2-1一、引起動(dòng)機(jī)：    老師準(zhǔn)備一捲性侵害防治影片給小朋友看，從影片內(nèi)容去思考相關(guān)問題。影片內(nèi)容概要：安安心愛的洋娃娃不見了，到公園附近四處去尋找，在找尋的過程中遇到了一些性侵?jǐn)_，機(jī)智的安安想各種辦法保護(hù)自己，逃離危險(xiǎn)。 二、發(fā)展活動(dòng)：1.使用學(xué)習(xí)單，讓小朋友們畫出自己身體有哪些部位是不能讓別人隨便碰觸、亂摸的。2.討論發(fā)表：j片中的安安遇到的壞人有哪些人？ （提醒學(xué)生加害者不一定都是陌生人，也有可能是認(rèn)識(shí)或親近的人

7、）k壞人想要加害或侵害你時(shí)，通常會(huì)使用哪些不當(dāng)手段？（如利誘、欺騙、暴力等）l你是否也曾經(jīng)碰過類似的情形？當(dāng)別人親你、摸你，讓你感到不舒服時(shí)，你該怎麼辦？ （讓學(xué)生明白每個(gè)人都有身體自主權(quán)，應(yīng)該勇敢說不，保護(hù)自己）m如果你是安安，你會(huì)不會(huì)把今天發(fā)生的事情說出去呢？如果會(huì)，你可以跟誰說呢？三、綜合活動(dòng)：教師歸納總結(jié)VCD       學(xué)習(xí)單   學(xué)習(xí)單10分25分5分實(shí)作評(píng)量紀(jì)錄自由發(fā)表自由發(fā)表【附件一】九十七學(xué)年度屏東縣青山國(guó)小性別平等教育課程學(xué)習(xí)單男女大不同 我是四年甲班的_寶貝 看