人教部編版六年級語文上冊 期中復習質(zhì)量檢測試題測試卷 (9)_第1頁
人教部編版六年級語文上冊 期中復習質(zhì)量檢測試題測試卷 (9)_第2頁
人教部編版六年級語文上冊 期中復習質(zhì)量檢測試題測試卷 (9)_第3頁
人教部編版六年級語文上冊 期中復習質(zhì)量檢測試題測試卷 (9)_第4頁
人教部編版六年級語文上冊 期中復習質(zhì)量檢測試題測試卷 (9)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、部編版六年級語文上冊期中質(zhì)量檢測試卷題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)知識。(43 分)1、讀拼音,寫詞語。(5 分)pjunjindxinqzhuzhnmnl()()()() ()2、給帶點的字選擇正確的讀音,畫上“”。(2 分)茂盛(shnchn)模糊(mm)關(guān)卡(qik)破例(lil)3、按音序排列下面的漢字。(3 分)江山如此多嬌4、辨字組詞。(4 分)傅()屬()忘()辟()博()囑()妄()僻()5、把下面的成語補充完整。(3 分)神 機 ( )算以 ( ) 待 勞 ( ) 而 不 舍不 約 ( )同專 心 ( )志打草( )蛇6、查字典填空。(4 分)“竣”字用音序查字法,應(yīng)查字母( )

2、;用部首查字法,應(yīng)查( )部,再查( )畫;“竣工”的“竣”的意思是()。7、下面的詞都是“看”的近義詞,但用法上有區(qū)別,把它們的序號填在括號里。(6 分)A.游覽B.審閱C.檢閱D.瞻仰E.瀏覽F.觀賞(1) 邊走邊看。()(4)懷著喜悅的心情看。()(2) 邊看邊審查。()(5)大略地看。()(3) 首長親臨軍隊前來檢驗。() (6)懷著崇敬的心情看。()8、在下面句子的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(4 分)(1) 、()家里沒錢買書,()我只能出去“竊讀”。(2) 、媽媽說:“周末()帶你去姥姥家,()帶你去游樂場”。(3) 、()我從沒見過表哥,()表哥的事跡幾乎能背下來了。(4) 、(

3、)我在考試時沒有發(fā)揮好,我()考了全班第一名。9、按要求改寫句子。(6 分)(1) 、沈國華犧牲在彈雨紛飛的戰(zhàn)場上。改為反問句: 改為雙重否定句: (2) 、雪很大。改為擬人句: 10、修改病句。(6 分)(1) 、歡樂的歌曲響徹了大江南北。(2) 、悅耳的歌聲被我的思路打斷了。(3) 、這一學期,我們班差不多根本沒有考試不及格的同學。二、閱讀積累。(27 分)1、填空。(7 分)(1) ,不教胡馬度陰山。(2) ,春風不度玉門關(guān)。(3) 冰生于水 ,比學生 。(4) 面壁十年圖破壁, 。(5) 寫一句名人名言 (6) 表示復雜紛亂的成語有 2、我對水滸傳書中的人物 ,最感興趣,我覺得。(3分

4、)3、讀下面的句子,談?wù)勛约旱捏w會。(4 分)于是丫頭們拿過剪子來,鉸斷了線,那風箏都飄飄搖搖隨風而去。一時只有雞蛋大小,轉(zhuǎn)眼只剩了一點黑星兒,一會兒便不見了。4、閱讀短文,回答問題。(13 分)一個 期末語文考試就要開始了,這語文科可是我的強項呀,“今天,可一定要爭取交頭卷!”我在心里這樣囑咐自己。試卷一到手,我就抓緊時間走馬觀花似的溜了一遍。嗬,試卷如此容易, 頭卷不成問題!于是,我就提起筆埋頭答題。答完半張試卷,我猛一抬頭,不得了,好幾個同學都已著手回答后半張試卷了!這意外的發(fā)現(xiàn),敲響了警鐘,得加把勁,迎頭趕上!我的筆,馬不停蹄的在試卷上來回奔跑試題總算答完了。還沒有人交過卷,頭卷有希望

5、啦!我停下筆,發(fā)現(xiàn)情況不妙,有兩三個同學眼看就要動身交卷。該沖刺了!我一遍也沒有再看就匆匆離開座位,終于如愿以償,交了頭卷。第二天,老師把試卷發(fā)了下來。我一看,傻愣了眼!林泉 98 分;陳平 95分而我呢,唉,別說了,只考了 77 分。我羞愧得抬不起頭,那美滋滋的味道變成酸溜溜的老師來到我的身邊,用親切而認真的語氣對我說:“在學習上不能有半點驕傲??!”放心吧,老師,這個教訓是難忘的。1、把短文上的標題補充完整。(1 分)2、寫出第三段的大意。(2 分)3、寫出省略號在句中所表達的意思。(4 分)(1) 我的筆,馬不停蹄的在試卷上來來回回奔馳(2) 我羞愧得抬不起頭,那美滋滋的味道變成了酸溜溜的

6、4、找近義詞。(2 分)囑咐()羞愧()5、這件事的教訓是 (4 分)三、習作表達(30 分)在人生道路上,有很多轉(zhuǎn)折點,也許是一句話,也許是一件事,更或許是一個人在你的這十來年的生活中,有什么讓你改變了生活,改變了思想,甚至你以為改變了自己的命運的人或事嗎?想一想,寫下來告訴我們吧!部編版六年級語文上冊期中質(zhì)量檢測試卷一、讀拼音,寫句子。(8 分)1 mish r nz ilod ngzh ngchu ng z och 1 ide. 2 sh shn yu 1 qn w i jng, xu hi w ykzu :zhu。二、判斷下列說法的對錯,對的畫“”,錯的畫“”。(5 分)1.用部首查字

7、法,“閥”應(yīng)查“門”部,五畫。()2.哀”用音序查字法,應(yīng)查字母 A,音節(jié) i 。()3、“差別”的“差”應(yīng)讀“ch ”。()。4、“自給自足”的“給”應(yīng)讀“j ”()5. “好似”的“似”跟“似的”的“似”都讀 s() 三、改正下列詞語中的錯別字。(3 分)“歪風斜氣(),短小精干( )搬門弄斧( )英雄倍出( )挑拔是非( )振耳欲聾( )四、根據(jù)意思寫出成語。(6 分),1. 喜愛得舍不得放手。()2.形容計謀十分高明。()3、指全國各地,有時也指世界各地。() 4、稱贊聲不斷。()5.比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展,興旺發(fā)達。()6.說話滔滔不絕,像河水一樣傾瀉下來。()五、解釋帶點詞在各句中的意思

8、。(6 分)1. 端 (1)他仔細地端詳著這位老人。()(3)我端起碗就吃起來。()(2)。我只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。()2. 發(fā)(1)我的文章發(fā)表了。() ()這里正進行文物發(fā)掘工作。()()我們隱蔽得很好,不容易被敵人發(fā)覺。() 六、填詩句。(4 分)1 春 蠶 到 死 絲 方 盡 ,() 人 生 自 古 誰 無 死 ,()。海內(nèi)存知己,()4(),更上一層樓。七、把下面錯亂的句子按一定順序排列成一段短文,在括號里用 I、2、3、表示順序。(7 分)()我如獲至寶,拿了剪力就想剪。()忽然,一個念頭掠過我心頭:趁沒人看見,將信封開個天窗再說,反正就這么一回。()中午放學回家我看到信

9、箱里有一封露出半截的信,一抽出一看,信封上貼著一張(石 林秋)的紀念郵票。()再一想,別人的信怎么能動呢?頓時,我像泄了氣的皮球似的。()此時,我又看了看那張郵票,只覺得臉上一陣火辣辣的,仿佛周圍的一切都在責備我。()我毫不猶豫地把信塞進了信箱心里頓覺輕松一些。1、()我正想動手,耳邊仿佛響起了老師的話語:“.集娜要講郵德,私揭郵票,有損心靈美、行為美”按要求把成語補充完整,再歸類。41) 簡 政 (填意思相近的詞)2) 驚 怪 (填意思相反的詞)3 ) 心 意( 填上不同的數(shù)字)4 ) 向榮( 填相同的字)、4 在括號時填上合適關(guān)聯(lián)詞語。( )“非典”疫情再大,我們( )戰(zhàn)勝困難。( )大家

10、都同心協(xié)力,這場無聲的戰(zhàn)斗,我們( )會取得勝利。花( )多,( )沒有奇花異草。( )對犯錯誤的同學,我們( )不應(yīng)該輕視他們。5、修改病句。主席臺上插著鮮紅的彩旗。不管你信不信,事實才是事實。戰(zhàn)斗在抗擊“非典”一線的醫(yī)護人員無悔奉獻的精神。四:句子。2、朗讀、說話都要注意語句的語氣,請選擇語氣最重的一句。()A、明天的會,你一定要參加。B、明天的會,你不去不好。C、明天的人,你非去不可。D、明天的會,你能不參加嗎? 3、按要求寫句子。9(1) (2) 賴寧是我們學習的好榜樣。(調(diào)整詞序,不改變原意。) (3) 他不但改正了錯誤,而且還接受了批評。(修改病句,不得增減詞語。)(4) 看到美國

11、轟炸我駐南大使館的暴行,我不能無動于衷。(改成反問句)(5) 諸葛亮對魯肅說:“你借給我二十條船,我自有妙用?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述)(6) 這是一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。(縮句)六、綜合閱讀理解 19(一)她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。 第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗?!八虢o自己暖和一下”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾 經(jīng)多么幸福,跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。1、“她趕緊擦著了一大把火柴”的原因是 。2、“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了?!钡暮x是: 3、“她曾經(jīng)多么幸福,跟著奶奶一起走向新年的幸福中去?!边@兩個“幸福”的含義是: 。4、這段話選自課文、作者是(國家)()的()(二)、 七、作文。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論