葉圣陶童話閱讀教案韓新航

1、 葉圣陶童話讀書推薦課 二年一 韓新航一、活動(dòng)目標(biāo)1、在閱讀中感受文字的趣味。2、采用“班級(jí)讀書會(huì)”的形式，交流閱讀感受，加深對(duì)作品的理解，推薦新作品，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。3、 在情境對(duì)比中通過(guò)思考與交流感受童話的魅力。二、 認(rèn)識(shí)葉圣陶 1、葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。童話集稻草人展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的苦難，但有時(shí)氣氛顯得低沉和悲哀，稍后的童話集古代英雄的石像著重表現(xiàn)人民群眾團(tuán)結(jié)抗暴的集體力量。他的童話構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫細(xì)膩逼真，富于現(xiàn)實(shí)內(nèi)容。魯迅說(shuō)，葉圣陶的“稻草人是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路的”(表·譯者的話)。 2、感悟童話 葉圣陶在其我和兒童文學(xué)中說(shuō)到:“我寫童話，當(dāng)然

2、是受了西方的影響。五四前后，格林、安徒生、王爾德的童話陸續(xù)介紹過(guò)來(lái)了?！比~圣陶的童話創(chuàng)作中有著一條顯著的思想發(fā)展軌跡:從以浪漫主義手法描寫抽象的自然美和人性愛(ài)來(lái)間接表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和諷刺，到接觸現(xiàn)實(shí),逐漸加大對(duì)黑暗殘暴的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的暴露和批判力度，最后發(fā)展為對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反抗，吹響了推翻黑暗的舊世界、打倒野蠻侵略的帝國(guó)主義的響亮號(hào)角。 3、感恩作者葉圣陶 葉圣陶童話是我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)經(jīng)典寶庫(kù)中的珍品，在海內(nèi)外享有很高聲譽(yù)，不少作品被收入中小學(xué)課本，影響了幾代人;葉圣陶的童話雖然寫于20世紀(jì)上半葉，但集中反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代脈搏以及少年兒童和作家在那個(gè)時(shí)代的生活、理想和追求，至今仍有重要的現(xiàn)實(shí)意義和

3、教育價(jià)值，對(duì)今天的少年兒童來(lái)說(shuō)有很強(qiáng)的新鮮感。葉圣陶先生用散文的形式來(lái)寫童話，詩(shī)意盎然，富有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的美和沖擊力，震撼力強(qiáng)，能給孩子以愛(ài)的熏陶和美的享受。 三、分享老師的閱讀：只要是讀過(guò)葉圣陶童話的人，我相信一定會(huì)深有感觸。就正如魯迅所說(shuō)：“葉紹鈞先生的稻草人是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的道路?！钡拇_，圣陶爺爺?shù)耐捒偸墙o予人無(wú)限感慨,更可以說(shuō)是驚喜,直接說(shuō)就是一種心靈的震憾。全書23篇短片篇童話，每一篇都引人深思，更給人一種美好的想象。圣陶爺爺?shù)耐捑拖袷且粡埳蕿I紛的夢(mèng)網(wǎng)，將我陶醉其中。我為童話中的主人時(shí)悲時(shí)樂(lè)，有時(shí)會(huì)為了一個(gè)完美的結(jié)局而高興的手舞足蹈，同時(shí)也為了一個(gè)無(wú)言的結(jié)局而掉眼淚

4、。由此可見(jiàn)葉圣陶的童話達(dá)到了何等的境界呀。葉圣陶童話交流分享課二年一 韓新航教學(xué)過(guò)程：一、小組交流1、每個(gè)人說(shuō)兩個(gè)本書的童話故事2、推薦1個(gè)小組來(lái)講講童話的悲慘故事3、同學(xué)們產(chǎn)生共鳴的故事，共同回味，深刻記憶。二、全班分享1、每個(gè)人從生活環(huán)境，接受教育等等方面談?wù)劇?、說(shuō)說(shuō)我們的童年的故事。3、 小組共同談感受“我最喜歡的童話故事”4、 選最好的小組來(lái)與大家分享感悟。三、 師生總結(jié)葉圣陶這個(gè)名字大家都不陌生，他是一位著名的中國(guó)現(xiàn)代作家，教育家，他是江蘇蘇州人。同樣是為了閱讀考級(jí)題目的命題，我捧起了名家經(jīng)典童話葉圣陶專集。這本專集選編了三十五篇童話，都已成為著名的童話經(jīng)典，它已經(jīng)影響了幾代人。葉

5、圣陶先生的童話寫于二世紀(jì)，三四十年代，反映了那個(gè)時(shí)代的脈搏和生活，有人民的饑苦、作家在過(guò)去那個(gè)時(shí)代的理想和追求、各種不同的人是怎么生活的、有過(guò)怎樣的艱難，有過(guò)哪些斗爭(zhēng)，今天的孩子對(duì)這些會(huì)很有新鮮感，從而更深切地懂得今天幸福生活來(lái)之不易，有多么的幸福，才會(huì)倍加珍愛(ài)。這本書介紹了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典的童話，告訴我們更深刻的人生道理。這些童話反映的都是當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活，語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)，故事寓意深刻，極富教育意義，這些小故事都深受小讀者的歡迎。讀著讀著，我漸漸喜歡上了他的童話，他的文章曲折而有趣，一顆童心躍然紙上，讓我也體會(huì)到了童年的快樂(lè)。其中一篇古代英雄的石像講述的是：雕刻家用一塊石頭很快就雕成了一位英雄的摸樣，這個(gè)石像就立在廣場(chǎng)中央，很高，很耀眼。人們都去瞻仰他，上面的石頭很驕傲，最后被摔得粉碎。這個(gè)故事告訴我們通俗易懂地告我們“人不能驕傲”，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們只有謙虛的面對(duì)一切，才能進(jìn)步。”世界上有人類開(kāi)始，就有了孩子，也就有了語(yǔ)言。有孩子，有語(yǔ)言，就有了童話。一個(gè)孩子，離開(kāi)母親身體，來(lái)到這世界，他所看到的這個(gè)世