細(xì)胞的有絲分裂講評

1、細(xì)胞的增殖細(xì)胞的增殖講評講評 光榮榜光榮榜優(yōu)秀個人：優(yōu)秀個人：優(yōu)秀小組：優(yōu)秀小組：進(jìn)步大小組：進(jìn)步大小組：加油加油!我們一直都是最棒的！我們一直都是最棒的！第第9 9組、第組、第2 2組、第組、第5 5組組第第6 6組組答題情況統(tǒng)計：答題情況統(tǒng)計：選擇題正答率較低的題：選擇題正答率較低的題： 3 3、9 9、1515、5 5、1616、1818、1010共性問題：共性問題：1 1、審題不到位、審題不到位2 2、基礎(chǔ)知識掌握不扎實、基礎(chǔ)知識掌握不扎實3 3、知識的綜合應(yīng)用能力差、知識的綜合應(yīng)用能力差課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn) 最新考綱最新考綱1.1.細(xì)胞的生長和增殖的周期性（細(xì)胞的生長和增殖的周期性（）3

2、 3考考2.2.細(xì)胞的無絲分裂細(xì)胞的無絲分裂()()3.3.細(xì)胞的有絲分裂（細(xì)胞的有絲分裂（） 1010考考4.4.實驗：觀察細(xì)胞的有絲分裂實驗：觀察細(xì)胞的有絲分裂 5 5考考5.5.模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系合作探究一合作探究一3 3、9 9、1515要求：要求：1 1、小組內(nèi)部合作探究，組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，、小組內(nèi)部合作探究，組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保人人參與；確保人人參與；2 2、把探究結(jié)果簡要整理，以供展示、把探究結(jié)果簡要整理，以供展示、評價或質(zhì)疑。評價或質(zhì)疑。重點解決：重點解決：合合作作是是進(jìn)進(jìn)步步的的階階梯梯評價他人共同提高評價他人共同提高展示評價：展示評價：展

3、示內(nèi)容展示內(nèi)容3 39 91515評價同學(xué)評價同學(xué)展示要求：展示要求： 1 1、展示迅速規(guī)范，、展示迅速規(guī)范，注意寫出錯因分析注意寫出錯因分析。2 2、非展示同學(xué)繼續(xù)討論，注意規(guī)律總結(jié)和變式，為評價做準(zhǔn)備。、非展示同學(xué)繼續(xù)討論，注意規(guī)律總結(jié)和變式，為評價做準(zhǔn)備。 3 3、有價值的自由展示內(nèi)容，每項有價值的自由展示內(nèi)容，每項1010分。分。評價要求：評價要求： 1 1、評價同學(xué)先打分、評價同學(xué)先打分并說明扣分依據(jù)并說明扣分依據(jù)，聲音洪亮，教態(tài)自然。，聲音洪亮，教態(tài)自然。 2 2、強(qiáng)調(diào)解題關(guān)鍵及注意事項強(qiáng)調(diào)解題關(guān)鍵及注意事項。3 3、有新的見解或變式（變條件、變要求、變題型），、有新的見解或變式（

4、變條件、變要求、變題型），雙倍加分。雙倍加分。4 4、其他同學(xué)結(jié)合展示評價迅速記錄，及時提問和補(bǔ)充。、其他同學(xué)結(jié)合展示評價迅速記錄，及時提問和補(bǔ)充。 G10G10展示自己我要進(jìn)步展示自己我要進(jìn)步展示同學(xué)展示同學(xué)G6G6G2G2G9G9間期復(fù)制又合成；間期復(fù)制又合成；兩消兩現(xiàn)一散亂；兩消兩現(xiàn)一散亂；形定數(shù)晰赤道齊；形定數(shù)晰赤道齊；點裂數(shù)增均兩極；點裂數(shù)增均兩極；兩消兩現(xiàn)建新壁。兩消兩現(xiàn)建新壁。追根溯源：追根溯源：次次級級精精母母細(xì)細(xì)胞胞初級精母細(xì)胞初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞同源染色體分離同源染色體分離高考鏈接高考鏈接1.1.動物細(xì)胞有絲分裂的間期有動物細(xì)胞有絲分裂的間期有DNADNA和

5、中心體的復(fù)制。和中心體的復(fù)制。(2013,(2013,江蘇江蘇) )（ ）2.2.赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)。赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)。(2013,(2013,海南海南) )（ ）3.3.在細(xì)胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期短在細(xì)胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期短。 (2013,(2013,海南海南) )（ ）4.4.染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期。染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期。(2013,(2013,江蘇江蘇) )（ ）5.5.紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期。紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期。(2013,(2013,江

6、蘇江蘇) )（ ）6.6.有絲分裂中期，發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上有絲分裂中期，發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上。 (2013,(2013,海南海南) )（ ） 在一個細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期在一個細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是的是( () )A A著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂B B染色體復(fù)制和中心粒倍增染色體復(fù)制和中心粒倍增C C細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D D染色體數(shù)加倍和染色單體形成染色體數(shù)加倍和染色單體形成小試牛刀小試牛刀B B (2014(2014西北九校聯(lián)考西北九校聯(lián)考) )圖甲中，圖甲中，abab表示一個細(xì)

7、胞周期，表示一個細(xì)胞周期，cdcd表示另一個細(xì)胞周期；圖乙中，按箭頭方向，表示細(xì)表示另一個細(xì)胞周期；圖乙中，按箭頭方向，表示細(xì)胞周期。據(jù)圖分析下列說法中不正確的是胞周期。據(jù)圖分析下列說法中不正確的是( () ) A A處于圖甲、圖乙的細(xì)胞不會出現(xiàn)同源染色體分離處于圖甲、圖乙的細(xì)胞不會出現(xiàn)同源染色體分離B B處于圖甲處于圖甲a a和圖乙和圖乙BABA時期的細(xì)胞可進(jìn)行時期的細(xì)胞可進(jìn)行DNADNA復(fù)制復(fù)制C C處于圖甲、圖乙各時期的細(xì)胞一定無同源染色體的處于圖甲、圖乙各時期的細(xì)胞一定無同源染色體的存在存在D D處于圖甲處于圖甲b b時期的細(xì)胞，若著絲點分裂，染色體數(shù)時期的細(xì)胞，若著絲點分裂，染色體數(shù)

8、目一定加倍目一定加倍C C能力提升能力提升合作探究二合作探究二5 5、1616、1818要求：要求：1 1、小組內(nèi)部合作探究，組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，、小組內(nèi)部合作探究，組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保人人參與；確保人人參與；2 2、把探究結(jié)果簡要整理，以供展示、把探究結(jié)果簡要整理，以供展示、評價或質(zhì)疑。評價或質(zhì)疑。重點解決：重點解決：合合作作是是進(jìn)進(jìn)步步的的階階梯梯評價他人共同提高評價他人共同提高展示評價：展示評價：展示內(nèi)容展示內(nèi)容5 516161818評價同學(xué)評價同學(xué)展示要求：展示要求： 1 1、展示迅速規(guī)范，、展示迅速規(guī)范，注意寫出易錯點注意寫出易錯點。2 2、非展示同學(xué)繼續(xù)討論，注意規(guī)律總結(jié)和變式，為評價做準(zhǔn)

9、備。、非展示同學(xué)繼續(xù)討論，注意規(guī)律總結(jié)和變式，為評價做準(zhǔn)備。 3 3、有價值的自由展示內(nèi)容，每項有價值的自由展示內(nèi)容，每項1010分。分。評價要求：評價要求： 1 1、評價同學(xué)先打分、評價同學(xué)先打分并說明扣分依據(jù)并說明扣分依據(jù)，聲音洪亮，教態(tài)自然。，聲音洪亮，教態(tài)自然。 2 2、強(qiáng)調(diào)解題關(guān)鍵及注意事項強(qiáng)調(diào)解題關(guān)鍵及注意事項。3 3、有新的見解或變式（變條件、變要求、變題型），、有新的見解或變式（變條件、變要求、變題型），雙倍加分。雙倍加分。4 4、其他同學(xué)結(jié)合展示評價迅速記錄，及時提問和補(bǔ)充。、其他同學(xué)結(jié)合展示評價迅速記錄，及時提問和補(bǔ)充。 G7G7展示自己我要進(jìn)步展示自己我要進(jìn)步展示同學(xué)展示

10、同學(xué)G1G1G3G3G5G5有絲分裂有絲分裂DNA含量變化含量變化有絲分裂每條有絲分裂每條染色體上染色體上DNA含量變化含量變化有絲分裂染有絲分裂染色體變化色體變化有絲分裂染有絲分裂染色單體變化色單體變化重難點突破重難點突破a ab bd de e f f g gh hi ij jk kl lm mn no op pq qr rDNADNA加倍加倍DNADNA復(fù)制（間期）復(fù)制（間期）染色體加倍染色體加倍著絲點分裂（后期）著絲點分裂（后期）DNADNA減半減半染色體減半染色體減半細(xì)胞分裂（末期）細(xì)胞分裂（末期）細(xì)胞分裂（末期）細(xì)胞分裂（末期）每條染色體上每條染色體上DNADNA加倍加倍染色體復(fù)制

11、（間期）染色體復(fù)制（間期）每條染色體上每條染色體上DNADNA減半減半著絲點分裂（后期）著絲點分裂（后期）特別注意：特別注意：染色體復(fù)制染色體復(fù)制與與染色體加倍染色體加倍深入挖掘：比較：DNA含量變化含量變化每條染色體上每條染色體上DNA含量變化含量變化染色體變化染色體變化染色單體變化染色單體變化a ab bc cd de ef fg gh hi ij jk kl lm mn no op pq qr rs st t x xy y右圖是細(xì)胞分裂過程中一條染色體上的右圖是細(xì)胞分裂過程中一條染色體上的DNADNA含量變含量變化圖解，下列敘述正確的是化圖解，下列敘述正確的是( () )A A在在ABA

12、B段，細(xì)胞主要進(jìn)行蛋白質(zhì)段，細(xì)胞主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞生長速度快的合成，細(xì)胞生長速度快B B在在BCBC段，細(xì)胞中始終存在染色單體段，細(xì)胞中始終存在染色單體C C在在CDCD段，細(xì)胞的主要變化是出現(xiàn)新的核膜段，細(xì)胞的主要變化是出現(xiàn)新的核膜D D在在ADAD段，細(xì)胞中發(fā)生的變異只能是基因突變段，細(xì)胞中發(fā)生的變異只能是基因突變B B高考鏈接高考鏈接(2014(2014福建南安期末福建南安期末) )下圖為某二倍體生物細(xì)胞有下圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNADNA含量的變化，對圖甲、含量的變化，對圖甲、乙、丙進(jìn)行比較，下列敘述不正確的是乙、丙進(jìn)行比較，下列敘述不正確的是( () )A Aabab段上升的原因均是段上升的原因均是DNADNA分子復(fù)制的結(jié)果分子復(fù)制的結(jié)果 B B處于處于bcbc段的細(xì)胞中均含有姐妹染色單體段的細(xì)胞中均含有姐妹染色單體C Ccdcd段下降原因不一定是著絲點分裂的結(jié)果段下降原因不一定是著絲點分裂的結(jié)果 D D處于處于dede段的細(xì)胞中可能不含有同源染色體段