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文檔簡介

1、我喜歡的水果 實驗幼兒園 陳霞 活動目標：1. 能說出幾種常見的水果的名稱及其主要特征。2. 遷移運用多種感官觀察、認識各種水果。3. 在猜猜、玩玩、吃吃的過程中享受活動的樂趣。活動準備：1.食物水果：香蕉、橘子、楊桃、獼猴桃若干。2. 果盤、水果圖片若干。活動過程：1.談話導入師：小朋友你們喜不喜歡吃水果呢？誰來說說你最喜歡吃的水果什么？（提醒他們用完整的話說。）師：“老師也很喜歡吃水果，昨天我就到果園里采了很多水果回來?！保ǔ鍪旧衩叵洌?. 鼓勵幼兒根據(jù)教師描述的水果特征來猜測一些水果。（1）教師摸香蕉教師：哎，別跑！摸到你了！老師摸到的這個水果摸上去感覺軟軟的、滑滑的、彎彎的，像月亮似的

2、。小朋友你們猜它是誰？教師小結香蕉的特征并讓幼兒一起說說：黃黃的，彎彎的，像月亮。（2）出示橘子師 ：哎呀，這個水果寶寶是誰呀？桔子寶寶也著急了，它自個“跑”出來了。師：桔子寶寶長得什么樣子？它摸上去什么感覺？ （圓圓的，扁扁的，摸上去軟軟的、粗粗的）（3）請小朋友來摸一摸：獼猴桃?guī)煟航酉聛砦艺埿∨笥褋砻幻?。說說你摸到的感覺（毛毛的，圓圓的）猜出來是什么了嗎？師：“我們一起來看看是什么?！苯處熜〗Y獼猴桃的特征：灰灰的，有點圓圓的，摸上去毛毛的。（4）楊桃請小朋友來摸摸，說說摸到的感受。老師引導幼兒認識楊桃。3. 引導幼兒觀察幾種剝皮、切開的水果。師：小朋友們很聰明！水果寶寶說它們想變一個樣子，再來和你們做游戲，看你們還認不認識它們呢。（1）出示剝皮的桔子，師：它是誰呀？“脫掉外套”的桔子是什么樣子的？（2）出示切成兩半獼猴桃。教師：它是誰呀？切開的獼猴桃是什么樣子？你看到了什么？（3） 出示切成片的楊桃，讓幼兒說說它的樣子。4. 開“水果品嘗會”，引導幼兒通過品嘗認識各種水果。（1）教師出示準備好的水果，讓幼兒看一看、聞一聞。教師：小朋友喜不喜歡這些水果呀？這些水果看上去一樣嗎？吃起來的味道相同嗎？讓我們一起來嘗一嘗老師為你們準備的水果。（2）請幼兒品嘗水果并猜猜

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