四年級下冊語文-24 蝴蝶的家 冀教版ppt課件

1、冀教版 語文 四年級 下冊第一課時第二課時24 蝴蝶的家 第一課時第一課時燕志俊燕志俊 山東省文學(xué)藝術(shù)界結(jié)山東省文學(xué)藝術(shù)界結(jié)合會副主席、著名作家，常在合會副主席、著名作家，常在雜志發(fā)表新詩散文等，得到沈雜志發(fā)表新詩散文等，得到沈伊默和鄭振鐸的賞識。伊默和鄭振鐸的賞識。代表作：中篇小說代表作：中篇小說 長詩長詩 ，短詩，短詩 等。等。24 蝴蝶的家家雀兒避免b喧 賓奪主xun盈yng余玷污din雀qio24 蝴蝶的家多音字多音字傷口痊愈的小家雀兒又飛上了枝頭。傷口痊愈的小家雀兒又飛上了枝頭。雀qiqio o下課了，孩子們喝彩雀躍起來。下課了，孩子們喝彩雀躍起來。ququ24 蝴蝶的家避避撼撼喧喧

2、嚷嚷盈盈玷玷24 蝴蝶的家左右左右 構(gòu)造構(gòu)造嚷嚷撼撼玷玷喧喧半包圍半包圍 構(gòu)造構(gòu)造避避上下上下 構(gòu)造構(gòu)造盈盈生字歸類生字歸類24 蝴蝶的家識字方法識字方法加一加：口+宣=喧 口+襄=嚷字理識字： 盈會意字。表示女子身體苗條，動作輕快。 24 蝴蝶的家盈yng巧記：體重又變輕巧記：體重又變輕 動作更輕盈。動作更輕盈。不要少寫“又易寫錯易寫錯24 蝴蝶的家喧xun不要少寫“口。造句公共場所，請不要大聲喧嘩。識字游戲識字游戲送蝴蝶回家震撼震撼喧嚷喧嚷確信確信猛烈猛烈24 蝴蝶的家水淋淋：原是形狀詞，水淋淋：原是形狀詞，描畫物體上水往下滴。描畫物體上水往下滴。本課指雨后樹林很濕。本課指雨后樹林很濕。一

3、場大雨過后，奶奶家一場大雨過后，奶奶家的小院水淋淋的，空氣的小院水淋淋的，空氣潮濕又清新。潮濕又清新。24 蝴蝶的家密集：原描畫數(shù)量密集：原描畫數(shù)量很多的聚集在一同。很多的聚集在一同。本課指雨下的大。本課指雨下的大。越是人員密集的場所，越是人員密集的場所，越要留意公共衛(wèi)生。越要留意公共衛(wèi)生。24 蝴蝶的家突出闡明作者對幼小生命的熱愛、關(guān)懷。突出闡明作者對幼小生命的熱愛、關(guān)懷。 自在朗誦課文，文中哪個句子給他留下的印象自在朗誦課文，文中哪個句子給他留下的印象最深？最深？ 整體感知整體感知誰要是能說給我，我就不焦急了。誰要是能說給我，我就不焦急了。24 蝴蝶的家課堂演練課堂演練一、為劃線字選擇正確

4、讀音。一、為劃線字選擇正確讀音。震撼gnhn玷污zhndin 家雀qioqu24 蝴蝶的家 二、寫出下面詞語的同義詞。二、寫出下面詞語的同義詞。躲避確信急忙喧嚷 猛烈懦弱躲藏置信趕緊喧嘩猛烈脆弱24 蝴蝶的家上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，欣賞了美麗的蝴蝶，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一同走進田野，去尋覓蝴蝶的家。第二課時24 蝴蝶的家互動課堂互動課堂1.蝴蝶的家在哪里？2.作者為什么要為蝴蝶擔(dān)憂？3.經(jīng)過這件事，表達了作者怎樣的思想感情？24 蝴蝶的家下大雨的時候躲避躲避猜測猜測24 蝴蝶的家怎樣辦呢？怎樣辦呢？引起下文：引起讀者引起下文：引起讀者的獵奇心。的獵奇心。24 蝴蝶的家天低沉天低沉雷電交加雷電交

5、加風(fēng)怒吼風(fēng)怒吼雨密集雨密集24 蝴蝶的家這樣的天氣這樣的天氣它們都躲在它們都躲在哪里呢？哪里呢？擔(dān)憂擔(dān)憂蝴蝶蝴蝶24 蝴蝶的家它們是那樣的懦弱，比一片樹葉還無力，怎樣禁得起這樣猛烈地風(fēng)雨呢？給句子換一種說法，意思不變。它們是那樣的懦弱，比一片樹葉還無力，禁不起這樣猛烈地風(fēng)雨。24 蝴蝶的家詞語積累詞語積累黑壓壓水淋淋白花花金燦燦綠油油紅彤彤24 蝴蝶的家假設(shè)蝴蝶沒有及時躲過猛烈地風(fēng)雨，會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢？翅膀會被雨點打濕，會被風(fēng)吹得不知去向，彩粉會被雨水沖刷，失去原有的美麗，沾上污泥，摔在地上，再也無法起來。24 蝴蝶的家但是一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，一定有家。下雨的時候，它

6、們就會急忙飛到家里去哩!蝴蝶蝴蝶是有是有家的家的24 蝴蝶的家假設(shè)假設(shè)它們的家在哪里呢？24 蝴蝶的家蝴蝶的家究竟在哪里呢？我真為蝴蝶焦急了。更擔(dān)憂蝴蝶更擔(dān)憂蝴蝶24 蝴蝶的家在橋洞底 沒見沒見過。過。樹葉底下樹葉底下不能夠不能夠24 蝴蝶的家讀了作者的假設(shè)，他覺得蝴蝶的家還能夠在哪些地方？24 蝴蝶的家我真為蝴蝶焦急了。繼續(xù)尋覓，但一直難覓蝴蝶的家，擔(dān)憂愈來愈深，再也無法排遣。24 蝴蝶的家雨后，蝴蝶就會重新出來，在陽光里飛。但我卻總沒見過蝴蝶藏在哪里對幼小生對幼小生命的熱愛命的熱愛24 蝴蝶的家構(gòu)造梳理構(gòu)造梳理蝴蝶的家猜測：小鳥都有家，蝴蝶的家在哪里為蝴蝶焦急假設(shè)房屋、麥田、松林、園里的花

7、、老樹干的底面橋下、樹葉下面對幼小生靈的熱愛24 蝴蝶的家 這是一篇言辭優(yōu)美的散文，作者構(gòu)思獨特，以 和 為主線，以雨天蝴蝶躲藏在哪里而 的情感貫穿全篇，逼真地表達了作者 之情。主題概括主題概括問題思索焦急對幼小生靈的關(guān)愛24 蝴蝶的家拓展延伸拓展延伸雨中的蝴蝶 為了預(yù)備飛行，蝴蝶必需讓陽光直射它的翅膀，由于只需這樣，才干很快暖和它們的翅肌，而陰天遮擋了它們起飛所必需的的太陽光。因此，烏云密布，天將下雨時，蝴蝶便會尋覓躲雨的地方：如葉狀植物之類的可以遮風(fēng)擋雨的場所。它沒有固定的巢穴，在樹葉下邊，草叢中，石縫里，總之一切能避雨的地方都可以。大雨過后，它們還會重返藍天，高興地飛舞。24 蝴蝶的家一、按拼音寫詞語。一、按拼音寫詞語。躲b 震hn 喧rng 輕yng din 污滾zhu 避撼嚷盈玷墜課堂演練課堂演練24 蝴蝶的家二、按要求填空。二、按要求填空?！氨茏钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜?，再查音節(jié) 。按部