體育教案61904

1、基本信息 課題籃球運(yùn)球作者及工作單位 常升琴 草窩灘中學(xué)教材分析1要想籃球打的好，首先要讓球聽你的話。怎么樣能達(dá)到這個(gè)目的呢？第一步先要進(jìn)行熟悉籃球球性的練習(xí)，然后學(xué)習(xí)雙手胸前投球，然后練習(xí)運(yùn)球技術(shù)。這樣就可以逐步掌握籃球的技術(shù)同時(shí)在掌握一些籃球比賽規(guī)則。2運(yùn)球技術(shù)是籃球的一項(xiàng)非常重要的基本功，練好了運(yùn)球技術(shù)，就像給你手里的籃球裝上了一雙靈巧的腿，使你找到有利的得分位置，為你創(chuàng)造最佳的得分機(jī)會(huì)。學(xué)情分析     我這節(jié)課教學(xué)的是初一年級(jí)3班30位同學(xué)，他們比較好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，興趣容易培養(yǎng)。他們的目標(biāo)相同：就是在

2、體育課上有所收獲并能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，但是他們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、籃球基礎(chǔ)、認(rèn)知能力等個(gè)方面都有所不同，這給教學(xué)帶來(lái)了一定的難度。                教學(xué)目標(biāo)1  認(rèn)知目標(biāo)：全班建立運(yùn)球技術(shù)表象，說(shuō)出過(guò)障礙的3種方法和了解奧運(yùn)會(huì)有關(guān)知識(shí)。2  技能目標(biāo)：A基本掌握原地運(yùn)球技術(shù)，使5060%的學(xué)生能在不看球的條件下運(yùn)球10次，發(fā)展靈敏與協(xié)調(diào)能力。B提高穿越障礙的能力，發(fā)展奔跑能力，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力，訓(xùn)練快速反應(yīng)能力。

3、3  情感目標(biāo)：滲透愛國(guó)主義教育，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。4  負(fù)荷目標(biāo)：平均心率130140次/分，課的密度4050%教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)球：臂腕指用力，體側(cè)運(yùn)球；障礙跑：合理運(yùn)用鉆、跨、繞教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)球：手眼身三配合；障礙跑：技巧與速度教學(xué)過(guò)程程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)要求、預(yù)想組織時(shí)間一1  整隊(duì)2  導(dǎo)入3  明確內(nèi)容、目標(biāo)1  師生問(wèn)好2  情景：北京申奧3  宣布本課內(nèi)容、要求整隊(duì)快、靜、齊集中注意力2二玩球1  情景：響應(yīng)申奧，積極健身2  介紹玩球的幾種方法3  巡視指導(dǎo)

4、、參與1  慢跑至五環(huán)外沿2  模仿練習(xí)3  自創(chuàng)練習(xí)1  充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)2  啟迪心智先站環(huán)外沿，后散點(diǎn)練習(xí)4三模擬籃球賽方法：進(jìn)攻者運(yùn)球中護(hù)好球，防守者搶球思考：如何控制好球1  情景：苦練本領(lǐng)，立志參加奧運(yùn)會(huì)2  講解方法3  提示：采取哪些方法使球不容易被搶走1  環(huán)外學(xué)生還球2  練中想3  聽哨聲交換1  自由組合2  練習(xí)中探索2人一組面對(duì)面，各隊(duì)四人在環(huán)內(nèi)，四人在環(huán)外2四歸納要領(lǐng)：手的部位、落點(diǎn)、視野設(shè)疑：球?yàn)槭裁慈菀讈G？怎樣運(yùn)好球1  典

5、型學(xué)生示范2  反思?xì)w納1  引入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)2  培養(yǎng)觀察分析能力同二1五鞏固練習(xí)：1原地高低運(yùn)球：口訣五指自然分上臂按拍球臂腕指用力1講解示范1  掌心空出，手指接觸球2  體側(cè)運(yùn)球3  眼不看球 1  體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，解決三大弱點(diǎn)2  手的部位：指根同二3 送拉要協(xié)調(diào)2上一步運(yùn)5下，退一步運(yùn)5下3先由一個(gè)隊(duì)運(yùn)球，同時(shí)回答問(wèn)題，其余四個(gè)隊(duì)評(píng)價(jià)    2提問(wèn)：前5屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦地     評(píng)定答案以上部位3

6、  球的落點(diǎn)在體側(cè)4  視野開闊     10六自我升降評(píng)價(jià)方法：在五環(huán)基礎(chǔ)上，連續(xù)運(yùn)10次以下者在環(huán)內(nèi)原地運(yùn)，超過(guò)10次者繞五環(huán)邊慢速運(yùn)球，丟球退回到環(huán)內(nèi)1  講解    2巡視指導(dǎo)分層次練習(xí)客觀評(píng)價(jià)同二1七各隊(duì)自后往前從胯下地滾球1  情景：萬(wàn)眾一心迎奧運(yùn)2  講解示范掌握方法配合緊密各隊(duì)到障礙跑起點(diǎn)，排頭持一球2八過(guò)規(guī)定障礙1  情景：初選五大城市2  講解方法、規(guī)則，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)3  示范鉆欄架，繞積木，跨藤圈，通過(guò)轉(zhuǎn)

7、折點(diǎn)，返回，跑至排尾，地滾球1  遵守規(guī)則2  加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神3  注意安全     7九過(guò)自設(shè)障礙1  情景：五大城市根據(jù)自身需要，調(diào)整障礙2  指導(dǎo)3調(diào)節(jié)學(xué)生情緒1  小組討論方案2  自設(shè)障礙，組內(nèi)研究活動(dòng)方法1  啟智2  氣氛活躍，積極參與。 同八8十1  評(píng)定：各類優(yōu)勝2  布置作業(yè)3  收回器材情景：北京奧運(yùn)會(huì) 模仿致意在輕松愉快中結(jié)束同上五列橫隊(duì)5器材籃球30只，球筐5只，藤圈5只，欄架5付，積木15塊

8、，轉(zhuǎn)折標(biāo)志5只預(yù)計(jì)生理負(fù)荷曲線略預(yù)計(jì)心率：130140次/分運(yùn)動(dòng)密度4050%教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖               板書設(shè)計(jì)室外實(shí)踐活動(dòng)課無(wú)板書  學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)  教學(xué)反思根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn)和需要，我安排了以上的學(xué)習(xí)內(nèi)容。只有用形式多樣的教學(xué)方法才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如果你讓學(xué)生在那里長(zhǎng)時(shí)間集中練拍球，他也會(huì)覺得枯燥的，注意力也不會(huì)集中起來(lái)，影響教學(xué)的效果。所以我讓學(xué)生為主體，自由發(fā)揮去練習(xí)，同時(shí)我也參與到他們的練習(xí)中去，讓學(xué)生注意模仿我的一些技術(shù)動(dòng)作和示范。德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：教學(xué)藝術(shù)的本職不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。我這節(jié)課就是要通過(guò)體育與健康籃球運(yùn)球的學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。這節(jié)課主要是圍繞籃球運(yùn)球練習(xí)，提高控球能力，在課的最后安排了教學(xué)比賽，目的是讓學(xué)生在賽中練習(xí)，提高實(shí)際運(yùn)用的能力。興趣是學(xué)生最好的導(dǎo)師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果。上完課后學(xué)生的第一句話就是很快樂(lè)