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1、數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角植樹(shù)問(wèn)題植樹(shù)問(wèn)題 植樹(shù)問(wèn)題 例2 (兩頭不種、一頭種) 2. 一共要栽多少棵樹(shù)?你是怎樣想的。一共要栽多少棵樹(shù)?你是怎樣想的。3. 揭示課題:上節(jié)課我們一起研究了植樹(shù)問(wèn)題中兩頭都種的揭示課題:上節(jié)課我們一起研究了植樹(shù)問(wèn)題中兩頭都種的 情況,今天我們繼續(xù)研究情況,今天我們繼續(xù)研究“植樹(shù)問(wèn)題植樹(shù)問(wèn)題” 中的其他情況。中的其他情況。馬路一邊栽了馬路一邊栽了25棵梧桐樹(shù)。如果每?jī)煽梦嗤?shù)中間栽一棵梧桐樹(shù)。如果每?jī)煽梦嗤?shù)中間栽一棵銀杏樹(shù),一共要栽多少棵?棵銀杏樹(shù),一共要栽多少棵?問(wèn)題:?jiǎn)栴}: 1. 你都知道了些什么?你都知道了些什么?(一)提出問(wèn)題,暴露原認(rèn)知,聚焦問(wèn)題(一)提出問(wèn)題,
2、暴露原認(rèn)知,聚焦問(wèn)題問(wèn)題:?jiǎn)栴}: 1. 你都知道了什么?你都知道了什么?2. 你認(rèn)為一共要栽多少棵樹(shù)?你認(rèn)為一共要栽多少棵樹(shù)?大象館和猴山相距大象館和猴山相距60m。綠化隊(duì)要在兩館間的小路兩旁栽樹(shù)(兩端不。綠化隊(duì)要在兩館間的小路兩旁栽樹(shù)(兩端不栽),相鄰兩棵樹(shù)之間的距離是栽),相鄰兩棵樹(shù)之間的距離是3m。一共要栽多少棵樹(shù)?。一共要栽多少棵樹(shù)?(一)提出問(wèn)題,暴露原認(rèn)知,聚焦問(wèn)題(一)提出問(wèn)題,暴露原認(rèn)知,聚焦問(wèn)題組合:組合: 1. 你讀懂他們的意思了嗎?你讀懂他們的意思了嗎?2. 你同意誰(shuí)的意見(jiàn)?你是怎樣想的。你同意誰(shuí)的意見(jiàn)?你是怎樣想的。梳理:梳理: 問(wèn)題主要集中在兩點(diǎn):一是求單邊棵樹(shù)時(shí)到底
3、是問(wèn)題主要集中在兩點(diǎn):一是求單邊棵樹(shù)時(shí)到底是“1” 還是還是“1” ,二是二是最后一步是否需要最后一步是否需要2 。聚焦:聚焦: 我們求單邊棵樹(shù)時(shí)到底是我們求單邊棵樹(shù)時(shí)到底是“1”還是還是“1” ,最后最后 一步是否需要一步是否需要2?你是怎樣想的。?你是怎樣想的。60320(個(gè))(個(gè))20121(棵)(棵)小力小力60320(個(gè))(個(gè))20119(棵)(棵)小強(qiáng)小強(qiáng)60320(個(gè))(個(gè))20 1 21(棵)(棵)212 42(棵)(棵)小華小華60320(個(gè))(個(gè))20119(棵)(棵)192 38(棵)(棵)小紅小紅(二)小組合作,研討辨析。(二)小組合作,研討辨析。2. 你同意他們組的想
4、法嗎?你同意他們組的想法嗎?問(wèn)題:?jiǎn)栴}: 1. 哪組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你們組是用什么方法,怎樣想的。哪組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你們組是用什么方法,怎樣想的。3. 今天研究的植樹(shù)問(wèn)題和前面有什么不同?今天研究的植樹(shù)問(wèn)題和前面有什么不同?60320(個(gè))(個(gè))20121(棵)(棵)小力小力60320(個(gè))(個(gè))20119(棵)(棵)小強(qiáng)小強(qiáng)60320(個(gè))(個(gè))20121(棵)(棵)21242(棵)(棵)小華小華60320(個(gè))(個(gè))20119(棵)(棵)19238(棵)(棵)小紅小紅問(wèn)題:?jiǎn)栴}: 1. 在兩頭都不種的情況下,棵數(shù)為什么會(huì)比間隔數(shù)少在兩頭都不種的情況下,棵數(shù)為什么會(huì)比間隔數(shù)少1呢?呢?(二)小組合作,
5、研討辨析。(二)小組合作,研討辨析。2. 少的少的“1”在哪呢,請(qǐng)你到圖中指一指。在哪呢,請(qǐng)你到圖中指一指。60m(三)對(duì)比反思,提升認(rèn)識(shí)(三)對(duì)比反思,提升認(rèn)識(shí)問(wèn)題:?jiǎn)栴}: 1. 比較兩種情況,有什么相同?有什么不同?比較兩種情況,有什么相同?有什么不同?2. 如果你忘記結(jié)論,可以怎樣做呢?如果你忘記結(jié)論,可以怎樣做呢??jī)深^種兩頭種棵數(shù)棵數(shù)間隔數(shù)間隔數(shù)1棵數(shù)棵數(shù)間隔數(shù)間隔數(shù)1100米米60米米(四)完善類(lèi)型,鞏固方法(四)完善類(lèi)型,鞏固方法小明家門(mén)前有一條小明家門(mén)前有一條35m的小路,綠化隊(duì)要在路旁栽一排樹(shù)。的小路,綠化隊(duì)要在路旁栽一排樹(shù)。每隔每隔5m栽一棵樹(shù)(一端栽一端不栽)。一共要栽多少
6、棵?栽一棵樹(shù)(一端栽一端不栽)。一共要栽多少棵?2. 這道題跟前面的題目有什么不同?這道題跟前面的題目有什么不同?3. 借鑒前面的經(jīng)驗(yàn),用你喜歡的方法解答。借鑒前面的經(jīng)驗(yàn),用你喜歡的方法解答。問(wèn)題:?jiǎn)栴}: 1. 你都知道了些什么?你都知道了些什么?(四)完善類(lèi)型,鞏固方法(四)完善類(lèi)型,鞏固方法小明家門(mén)前有一條小明家門(mén)前有一條35m的小路,綠化隊(duì)要在路旁栽一排樹(shù)。的小路,綠化隊(duì)要在路旁栽一排樹(shù)。每隔每隔5m栽一棵樹(shù)(一端栽一端不栽)。一共要栽多少棵?栽一棵樹(shù)(一端栽一端不栽)。一共要栽多少棵?問(wèn)題:?jiǎn)栴}: 4. 誰(shuí)聽(tīng)懂他的想法了,指著圖說(shuō)一說(shuō)就更清楚了。誰(shuí)聽(tīng)懂他的想法了,指著圖說(shuō)一說(shuō)就更清楚了
7、。5. 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?6. 為什么一頭種的時(shí)候,棵數(shù)和間隔數(shù)同樣多?為什么一頭種的時(shí)候,棵數(shù)和間隔數(shù)同樣多?35m(四)完善類(lèi)型,鞏固方法(四)完善類(lèi)型,鞏固方法小明家門(mén)前有一條小明家門(mén)前有一條35m的小路,綠化隊(duì)要在路旁栽一排樹(shù)。的小路,綠化隊(duì)要在路旁栽一排樹(shù)。每隔每隔5m栽一棵樹(shù)(一端栽一端不栽)。一共要栽多少棵?栽一棵樹(shù)(一端栽一端不栽)。一共要栽多少棵? 3557(棵)(棵)答:一共要栽答:一共要栽7棵樹(shù)??脴?shù)。問(wèn)題:?jiǎn)栴}:1. 植樹(shù)問(wèn)題有哪幾種情況?植樹(shù)問(wèn)題有哪幾種情況? 每種情況中棵數(shù)與間隔數(shù)之間是什么關(guān)系?每種情況中棵數(shù)與間隔數(shù)之間是什么關(guān)系?2. 我們是通
8、過(guò)什么方法得到這些結(jié)論的?我們是通過(guò)什么方法得到這些結(jié)論的?(四)完善類(lèi)型,鞏固方法(四)完善類(lèi)型,鞏固方法3. 如果你忘記或者混淆了這些情況,可以怎樣做?如果你忘記或者混淆了這些情況,可以怎樣做? 兩頭種兩頭種棵數(shù)棵數(shù)間隔數(shù)間隔數(shù)1100米米棵數(shù)棵數(shù)間隔數(shù)間隔數(shù)160米米棵數(shù)棵數(shù)間隔數(shù)間隔數(shù)35米米1. 一條走廊長(zhǎng)一條走廊長(zhǎng)32m,每隔,每隔4m擺放一盆植物(兩端不放)。擺放一盆植物(兩端不放)。 一共要放多少盆植物?一共要放多少盆植物?問(wèn)題:?jiǎn)栴}:1. 用你喜歡的方法,解決這個(gè)問(wèn)題。用你喜歡的方法,解決這個(gè)問(wèn)題。2. 你讀懂他想表達(dá)什么意思了嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。你讀懂他想表達(dá)什么意思了嗎?請(qǐng)你
9、說(shuō)一說(shuō)。3. 為什么要減為什么要減1呢?呢? 3248(個(gè))(個(gè)) 817(盆)(盆)答:一共要放答:一共要放7盆植物。盆植物。問(wèn)題:?jiǎn)栴}:1. 用你喜歡的方法,解決這個(gè)問(wèn)題。用你喜歡的方法,解決這個(gè)問(wèn)題。2. 你讀懂他想表達(dá)什么意思了嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。你讀懂他想表達(dá)什么意思了嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。3. 為什么要減為什么要減1呢?呢? 514(次)(次) 4832(分)(分)答:鋸?fù)暌还惨ù穑轰復(fù)暌还惨?2分鐘。分鐘。2. 一根木頭長(zhǎng)一根木頭長(zhǎng)10m,要把它平均分成,要把它平均分成5段。段。 每鋸下一段需要每鋸下一段需要8分鐘。鋸?fù)暌还惨ǘ嗌俜昼??分鐘。鋸?fù)暌还惨ǘ嗌俜昼???wèn)題:?jiǎn)栴}: 1. 用你喜歡的方法,解決這個(gè)問(wèn)題。用你喜歡的方法,解決這個(gè)問(wèn)題。2. 你讀懂他想表達(dá)什么意思了嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。你讀懂他想表達(dá)什么意思了嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。3. 為什么這次不加也不減,直接就能得出結(jié)果呢?為什么這次不加也不減,直接就能得出結(jié)果呢? 42314(處)(處)答:全程一共有答:全程一共有14處這樣的
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