第2課時(shí)折疊、展開與從不同方向觀察立體圖形

1、第2課時(shí)折疊、展開與從不同方向觀察立體圖形基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1從不同的方向觀察立體圖形（岳陽(yáng)中考）有一種圓柱體茶葉筒如圖所示，從前面看得到的平面圖形是1.D(2.（懷化中考）下列物體從正面看得到的平面圖形是圓的是球C止方體D3.AB（潛江中考）如圖所示的幾何體，其左面看得到的平面圖形是)4. 圖中的兩個(gè)圓柱體底面半徑相同而高度不同，關(guān)于從不同的方向看這兩個(gè)圓柱體得到的平面圖形，說法正確的是（）A.B.C.D.從正面看得到的平面圖形相同從上面看得到的平面圖形相同從左面看得到的平面圖形從各個(gè)方向看得到的平面圖形都相同5. （廣州中考）從正面看如圖所示的幾何體得到的平面圖形是（）(6下列四個(gè)立體圖形中，從

2、左面看得到的平面圖形是長(zhǎng)方形的是正方體球圓錐A.B.知識(shí)點(diǎn)2立體圖形的展開圖C.A.0“0”、“1”“2、”“5漢字“數(shù)”、B. 2C. 數(shù)D.學(xué)8.（常州中考）下列立體圖形中，側(cè)面展開圖是扇形的是C9下列形狀的四張紙板，按圖中線經(jīng)過折疊可以圍成一個(gè)三棱柱的是AB10.（長(zhǎng)春中考）下列圖形中，是正方體表面展開圖的是)11.（綿陽(yáng)中考）把圖中的三棱柱展開，所得到的展開圖是中檔題12.桌面上放著一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)圓柱體，按如圖所示的方式擺放在一起，從上面看到的平面圖形是A)13.如圖所示的平面圖形中，不可能圍成圓錐的是14.B（廣安中考）如圖所示的幾何體，從上面看得到的平面圖形是15.（龍東中考）由

3、幾個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體如圖所示，從正面看這個(gè)幾何體得到的平面圖形是16.（金華中考）一個(gè)幾何體從正面、左面、上面看，得到的平面圖形如圖所示，那么這個(gè)幾何體是從it面看從左面看肽上面看ACD17. (恩施中考)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有1、相對(duì)的面上的數(shù)字是()2、3、4、5、6六個(gè)數(shù)字，如圖是其三種不同的放置方式，與數(shù)字B.518. 如圖，右邊的三個(gè)平面圖形是左邊的立體圖形從不同側(cè)面所看到的平面圖形,在下方的括號(hào)內(nèi)填入相應(yīng)的方向.)()()綜合題佃如圖是一長(zhǎng)方體的展開圖，每一面內(nèi)都標(biāo)注了字母(標(biāo)字母的面是外表面)，根據(jù)要求回答問題:(1)如果D面在多面體的左面，那么F面在哪里?EABCF(2)B面和哪個(gè)面是相對(duì)的面?(3)如果C面在前面，從上面看是D面，那么左面是哪個(gè)面?(4)如果B面在后面，從左面看是D面，那么前面是哪個(gè)面?如果A面在右面，從下面看是F面，那么B面在哪里?參考答案1D2.C3.C4.B5.A6.B7.A8.B9.C10.C11.B12.B13.D14.D1