教學(xué)源集成與整合ppt課件

1、主題主題6 6 教學(xué)資源的集成與整合教學(xué)資源的集成與整合 北京市教育技術(shù)才干培訓(xùn)中小學(xué)教師北京市教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)教師北京市教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)教師學(xué)習(xí)內(nèi)容、目的及成果學(xué)習(xí)內(nèi)容、目的及成果n結(jié)果結(jié)果n與選定義務(wù)與選定義務(wù)的教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案相匹配方案相匹配的網(wǎng)頁(yè)課件的網(wǎng)頁(yè)課件n本主題的學(xué)本主題的學(xué)習(xí)記錄習(xí)記錄n目的目的n了解信息技術(shù)與課程整合的方式了解信息技術(shù)與課程整合的方式 n熟練地搜集教學(xué)資源素材，并有熟練地搜集教學(xué)資源素材，并有針對(duì)性地選擇適宜的素材運(yùn)用于針對(duì)性地選擇適宜的素材運(yùn)用于課件制造課件制造 n掌握演示型課件的制造方法掌握演示型課件的制造方法 n掌握網(wǎng)絡(luò)型課件的制造方法

2、掌握網(wǎng)絡(luò)型課件的制造方法北京市教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)教師1.課件制造工具的適用條件小組討論2.FrontPage技術(shù)技巧的提高學(xué)習(xí)3.重新進(jìn)展網(wǎng)頁(yè)課件規(guī)劃4.修正PPT課件或網(wǎng)頁(yè)課件5.評(píng)價(jià)及交流與教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)的課件本主題需求完成以下義務(wù)：本主題需求完成以下義務(wù)：北京市教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)教師活動(dòng)活動(dòng)1 1 了解課件制造工具及其適用條件了解課件制造工具及其適用條件1.教師引導(dǎo)，回想舊知P122根據(jù)提示,總結(jié)課件的分類及功能分類：按運(yùn)用對(duì)象分：助教型-助學(xué)型按教學(xué)環(huán)境分：?jiǎn)螜C(jī)型-網(wǎng)絡(luò)型按表現(xiàn)方式分：演示型-交互型功能： 繼續(xù)總結(jié)并填書P122集中面授-小組學(xué)習(xí)-個(gè)別化學(xué)習(xí)-遠(yuǎn)間隔學(xué)習(xí)課件開發(fā)的

3、普通流程確定主題確定教學(xué)目的 設(shè)計(jì)腳本預(yù)備素材制造課件測(cè)試課件運(yùn)用課件北京市教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)教師活動(dòng)活動(dòng)1 1 了解課件制造工具及其適用條件了解課件制造工具及其適用條件2.案例學(xué)習(xí)，小組交流P123閱讀P125“實(shí)際導(dǎo)學(xué)：課件制造工具 及“主題6“閱讀資料中的相關(guān)資料小組討論標(biāo)題：課件制造工具的適用條件把小組討論總結(jié)的內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)小組討論區(qū)“主題6下北京市教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)教師活動(dòng)活動(dòng)2 2 技術(shù)技巧技術(shù)技巧1.師生互動(dòng)：FrontPage的技術(shù)技巧學(xué)習(xí)配套光盤“主題6 “閱讀資料“更多參考資料 “資源網(wǎng)站列表的內(nèi)容補(bǔ)充的技術(shù)技巧創(chuàng)建教學(xué)站點(diǎn)及課件構(gòu)造運(yùn)用“主題及“導(dǎo)航規(guī)劃

4、及插入多媒體信息建立鏈接創(chuàng)建習(xí)題北京市教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)教師活動(dòng)活動(dòng)2 2 技術(shù)技巧技術(shù)技巧n2.師生互動(dòng)：PPT技巧案例nPPT中方便插入Flash動(dòng)畫nPPT中的動(dòng)畫制造n3.師生互動(dòng)：數(shù)碼講述的技術(shù)技巧n輸入圖片配字幕配聲音設(shè)計(jì)播放片頭片尾測(cè)試北京市教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)教師1.1.知識(shí)回想：網(wǎng)頁(yè)課件的規(guī)劃知識(shí)回想：網(wǎng)頁(yè)課件的規(guī)劃 P131P131閱讀閱讀P131#P131#實(shí)際導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容實(shí)際導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容 2.2.自主活動(dòng)：規(guī)劃課件自主活動(dòng)：規(guī)劃課件P133P1331 1自主繪制網(wǎng)頁(yè)課件構(gòu)造圖自主繪制網(wǎng)頁(yè)課件構(gòu)造圖 根據(jù)前面修正后的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，用概念圖工具畫出本人課件根據(jù)前面修正后的

5、教學(xué)設(shè)計(jì)方案，用概念圖工具畫出本人課件的構(gòu)造圖的構(gòu)造圖2 2填寫課件規(guī)劃表填寫課件規(guī)劃表根據(jù)課件構(gòu)造圖，填寫根據(jù)課件構(gòu)造圖，填寫P133P133表表6-46-4的課件模塊規(guī)劃表配套光盤的課件模塊規(guī)劃表配套光盤“主題主題6 6“活動(dòng)模版活動(dòng)模版“學(xué)習(xí)過程記錄學(xué)習(xí)過程記錄“課件課件模塊規(guī)劃表模塊規(guī)劃表 3 3修正課件文件夾構(gòu)造修正課件文件夾構(gòu)造 根據(jù)需求修正課件文件夾構(gòu)造，并將新搜集、加工好的素材按根據(jù)需求修正課件文件夾構(gòu)造，并將新搜集、加工好的素材按照格式的不同復(fù)制到各個(gè)子文件夾中照格式的不同復(fù)制到各個(gè)子文件夾中活動(dòng)活動(dòng)3 3 根據(jù)修正后的方案修正課件根據(jù)修正后的方案修正課件 北京市教育技術(shù)能力

6、培訓(xùn)中小學(xué)教師3.3.自主活動(dòng)：修正網(wǎng)頁(yè)課件自主活動(dòng)：修正網(wǎng)頁(yè)課件根據(jù)本人前面做出的網(wǎng)頁(yè)課件規(guī)劃根據(jù)本人前面做出的網(wǎng)頁(yè)課件規(guī)劃課件構(gòu)造圖、課件模塊規(guī)劃表、課件構(gòu)造圖、課件模塊規(guī)劃表、課件文件夾構(gòu)造和上一主題中搜課件文件夾構(gòu)造和上一主題中搜集、加工整理好的教學(xué)資源集、加工整理好的教學(xué)資源活動(dòng)活動(dòng)3 3 根據(jù)修正后的方案修正課件根據(jù)修正后的方案修正課件 北京市教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)教師n小組活動(dòng)：擬訂課件評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)課件小組活動(dòng)：擬訂課件評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)課件P140P140n小組內(nèi)部評(píng)價(jià)成員課件小組內(nèi)部評(píng)價(jià)成員課件n根據(jù)本人編制的評(píng)價(jià)量表逐一評(píng)價(jià)組內(nèi)每一位學(xué)根據(jù)本人編制的評(píng)價(jià)量表逐一評(píng)價(jià)組內(nèi)每一位學(xué)員

7、的課件廢品，并記錄成員對(duì)您課件的評(píng)價(jià)和修員的課件廢品，并記錄成員對(duì)您課件的評(píng)價(jià)和修正建議，記錄在正建議，記錄在141141頁(yè)的的橫線上頁(yè)的的橫線上n全班討論標(biāo)題：全班討論標(biāo)題：n課件制造的小技巧請(qǐng)您在全班討論區(qū)中發(fā)言，課件制造的小技巧請(qǐng)您在全班討論區(qū)中發(fā)言，共享課件制造小技巧共享課件制造小技巧活動(dòng)活動(dòng)4 4 評(píng)價(jià)及交流網(wǎng)頁(yè)課件評(píng)價(jià)及交流網(wǎng)頁(yè)課件北京市教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)教師n自主活動(dòng)：優(yōu)化課件自主活動(dòng)：優(yōu)化課件n請(qǐng)根據(jù)您記錄的小組成員的建議，對(duì)本人請(qǐng)根據(jù)您記錄的小組成員的建議，對(duì)本人的課件進(jìn)展修正和優(yōu)化。的課件進(jìn)展修正和優(yōu)化。n師生互動(dòng)：搜集與展現(xiàn)作品師生互動(dòng)：搜集與展現(xiàn)作品P141P141n上傳課件上傳課件n登錄網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，將您的完成的網(wǎng)頁(yè)課登錄網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，將您的完成的網(wǎng)頁(yè)課件文件夾緊縮成一個(gè)文件，提交到網(wǎng)絡(luò)培件文件夾緊縮成一個(gè)文件，提交到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)作業(yè)區(qū)訓(xùn)平臺(tái)作業(yè)區(qū) “ 主題主題66網(wǎng)頁(yè)課件下，網(wǎng)頁(yè)課件下，并一致命名為并一致命名為“