五年級語文第一學(xué)期測試題

1、大同市南郊區(qū)20142015年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)測試卷五年級語文說明：本試卷為閉卷筆答，答題時間90分鐘，滿分100分。測評項目基礎(chǔ)樂園閱讀課文片斷課外閱讀欣賞習(xí)作總分得分卷首語同學(xué)們好！又一個收獲的季節(jié)到了，請你帶上自己的聰明和細(xì)心出發(fā)，爭取收獲豐碩的果實。拿到試卷后，請細(xì)心審題，用心答題。相信你的試卷一定會有一張清新的面孔。祝你成功！一、 基礎(chǔ)樂園。（44分）（1） 看拼音，寫詞語。（10分）wèi jiè bin fú bào yuàn fn lái fù qù（ ） （ ） （ ） （ ）lún x

2、iàn tn chán chú chung cu gn liè dn （ ） ( ) ( ) ( )（二）用“”給帶點字選擇正確的讀音。（2分）數(shù)（shù sh)落 強(qiáng)（qiáng qing）迫 寧（níng nìng）愿 單?。╞áo bó）（三）按查字典要求填空。（3分）1.“臨”字用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（ ）它在字典中的意思有：到，來；靠近，對著；將要，快要。下面詞語中的“臨”應(yīng)選取哪種意思，把序號寫在括號內(nèi)。居高臨下（ ） 身臨其境（ ） 臨

3、別（ ）（四）比一比，再組詞。（5分）梁（ ） 迸（ ） 感（ ） 枉（ ） 擾（ ）粱（ ） 拼（ ） 憾（ ） 旺（ ） 猶（ ）（五）按要求寫四字詞語。（9分）1.例：故宮 金碧輝煌 （3分）注意力集中 情緒低落 說話干脆 2.邱少云、小英雄雨來、楊子榮這些革命前輩的精神、品質(zhì)激勵著后人。請你用三個(成語或四字詞語)分別來贊頌他們。（3分） 3、現(xiàn)今的大同是個美麗的城市，較以前發(fā)生了很大的變化，你能用幾個成語或四字詞語來形容嗎？（3分） （六）選詞填空填。 （4分） 精美 精神 精心 精通 （1） 他（ ）四國外語，是個不可多得的人才。（2） 這件工藝品十分（ ），是我市藝術(shù)工作者（ ）

4、設(shè)計并制作的。（3） 賽場上，運動員們頑強(qiáng)拼搏的（ ）感動了在場的觀眾。（七）按要求完成下列各題。（11分）1、 看著冉冉升起的國旗，同學(xué)們心中怎能不激動萬分呢?（改陳述句）（1分） 2、 他最得意的弟子顏回好不容易找到一點兒米。（改成被字句）（1分) 3、不能演出，不能創(chuàng)作，這是痛苦的事情。（改為感嘆句）(1分） 4、李軍同學(xué)被評為優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號。（用符號修改病句）（1分） 5、 ，霜葉紅于二月花。（山行）（1分）6、我是貓一文用擬人化的手法，生動描寫了 表達(dá)了作者 （分）7、 理解“用筆在心，心正則筆正”的含義。（2分）這句話表面意思是： ；實際上講的是 。8、請寫一句有關(guān)孔子的名

5、言。（1分）9、在句子中填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1分）（ ）你不遵守諾言，（ ）會失去別人對你的信任。2、 閱讀課文片段，完成習(xí)題。（12分）武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮（ ）住，一（ ）（ ）將下來。那只大蟲急要掙扎，被武松盡氣力（ ）定，哪里肯放半點松寬？武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂（ ）。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把大蟲嘴直（ ）下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地（ ）住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧（ )。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來，更動彈不得，只剩

6、口里兀自氣喘。武松放了手，來松樹邊尋那打折的棒橛，拿在手里；只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。那大蟲氣都沒了。1. 在括號里填上表示動作的詞。（2分）2. 這段話節(jié)選自明代著名作家（ ）的長篇小說 ，四大名著還包括 。 （4分）3.這一段話的主要內(nèi)容是什么？（1分） 4. 用雙豎線將這段話分成三層，并寫出層意。（3分） 第一層： ， 第二層： 第三層： 5.邊默讀邊想象，這段話體現(xiàn)了武松怎樣的特點？請寫出來。（2分） 三、課外閱讀欣賞。（14分）桃 花 謎沈括是北宋時期的大科學(xué)家。他從小就愛讀書、愛鉆研。有一次，他讀白居易的詩大林寺桃花，里面有這么一句：“人間四月芳菲盡，山林桃花始盛開?！彼芗{

7、悶兒，為什么山下的桃花四月就落了，可是山上寺廟里的桃花卻剛剛開放呢？他翻遍了家里的藏書，也找不到答案，他百思不得其解，在屋里轉(zhuǎn)著圈兒問自己：“這是為什么呢？”他又去問母親，母親說：“這個我也不知道！”第二年四月，小沈括約上幾個小伙伴上山去玩。他看見山上的桃花開得正旺，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像粉色的云霞?？墒沁@個時節(jié)，自己家的桃花已經(jīng)凋謝了。他找到寺里的和尚求教：“山上的桃花和山下的桃花開放的時間為什么不一樣呢？”老和尚也答不上來。下山時，小沈括一直在思考這個問題。這時，一陣風(fēng)吹來，好涼呀！小沈括恍然大悟，高興地對小伙伴說：“山上比山下高，氣候也比山下寒冷，所以，山上的桃花開得比較晚！”小沈括馬上跑回

8、家，興奮地對母親說：“我知道啦，山上涼，山下暖，所以，山下的桃花先開放！”沈括從小遇到問題愛刨根問底，用心鉆研。他勤學(xué)好問，終于成了一名大科學(xué)家。1、 寫出下列詞語的近義詞。（3分）凋謝-（ ） 鉆研-（ ） 興奮-（ ）2、聯(lián)系上下文理解下列詞語。（3分）百思不得其解： 恍然大悟： 刨根問底： 3、 文中畫“ ”讀的句子用（ ）來比喻（ ）。讀一讀，品味語言，再仿寫一個這樣的句子： （3分） 4、“人間四月芳菲盡，山林桃花始盛開?！边@是（ ）代大詩人（ )的詩作 中的句子。詩句中的“芳菲”指的是（ ）。山上與山下的桃花不能同時開放的原因是:( ）（3分） 5、沈括是如何解開桃花謎的？（1分）

9、 6、讀了文中的故事，你受到了哪些啟示？（1分） 四、習(xí)作天地。（30分）材料：星期天，李明手里拿著一束漂亮的鮮花和小伙伴一塊走著，說著要求：（1）根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住關(guān)鍵詞語，選擇一種可能，展開合理的想象。寫一篇450字左右的記敘文。 （2）圍繞中心，把事情的起因、經(jīng)過寫具體。條理要清楚，字跡要工整。 五級語文答案一、（一）慰藉 蝙蝠 抱怨 翻來覆去 淪陷 貪饞 櫥窗 摧肝裂膽（二）sh qing nìng bó（三）豎部 8 L （四）略（五）1、全神貫注或聚精會神 垂頭喪氣或萎靡不振 斬釘截鐵（符合即可）2、遵守紀(jì)律或英勇獻(xiàn)身 熱愛祖國或不畏強(qiáng)敵 大智大勇或忠

10、于革命等（符合即可）3、煥然一新 高樓林立 日新月異 翻天覆地 （符合即可）（六）精通 精美 精心 精神 （七）1. 看著冉冉升起的國旗，同學(xué)們心中激動萬分。（1分） 2. 一點兒米被他最得意的弟子顏回好不容易找到。（1分)3. 不能演出，不能創(chuàng)作，這是多么痛苦的事情啊！ 4. 去掉“的光榮稱號” 5. 停車坐愛楓林晚 6. 一只小貓偷吃年糕并發(fā)現(xiàn)了三條真理的過程，表達(dá)了作者郁積日久的不滿和憤恨，以及對弱者的深切同情。 7.寫字要用心，只要心中端正，下筆就是好字。做人做事，其心端正，行為自然端正。 8.略 9.只要 就閱讀課文片斷 二、 1.揪 按 按 納 踢 按 揪 打（每字0.25分） 2.施耐庵 （0.5分） 水滸傳 （0.5分） 紅樓夢 三國演義 西游記（每空1分） 3.武松赤手空拳打死老虎?；蚶匣⑦M(jìn)攻武松，武松制服老虎。 4.第一、二句為第一層。 層意：武松把老虎控制住。第三到第八句為第二層。 層意;武松赤手空拳打老虎。最后一句為第三層。 層意:老虎死了。 5.沉著、機(jī)智、勇敢、英勇、豪放、 機(jī)敏等（每寫對一詞得一分）課外閱讀：1、枯萎 研究 高興 （每空1分）2、意思對即可3、云霞 （1分） 桃花 （1