人教版六年級下冊語文綜合測試題二(帶答案)

1、六年級大綜合一、積累與運用（25分）1 .給下面加點的字注音，并根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去；把自由的心靈 放飛，讓hu 6達寬容回歸。這樣，一個多姿多彩的世界就會在你眼前層層打開：藍天, 白云，小橋，流水一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻間醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你的身邊ma n妙地起舞。狹隘（）縈繞（） h u o 達 ma n 妙2 .依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）心靈的快樂是自足的。如果你的心靈足夠 ,即使身處最單調(diào)的環(huán)境，你仍能 自得其樂。如果你的心靈足夠高貴，即使遭遇最悲慘的災(zāi)難，你仍能 。這是 筆任何外

2、力都奪不走的 ,是孟子所說的“人之安宅”，你可以借之安身立命。A.豐富自強不息財富B.富裕堅強不屈財富C.富裕自強不息財寶D .豐富堅強不屈財寶3 .參照劃線部分續(xù)寫兩個句子，使之構(gòu)成排比句。要求：語意連貫，具體形象。（2分）一位詩人曾說：“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情?！?一滴水珠里有浪花的影子,一個眼神里有思念的影子； , ； 一塊巖石里有群山的影子，一聲細語里有關(guān)愛的影子。的確，任何小事物都藏有大世界，任何細微處都含有真感情。4 .仔細觀察右邊一幅漫畫，并根據(jù)它下面的提示語，用一個成語概括出漫畫的寓意。（2分）提示語：這么大一棵樹，僅僅為了一雙小小的筷子！成語：5 .填空。（8分）我生

3、待明日，?守信是一項財寶， 玉顆珊珊下月輪,九曲黃河萬里沙， 。龔自珍批判萬馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現(xiàn)實社會，指出了要改變這種沉悶，腐朽的觀狀，就必須依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量的詩句是?一心以為有鴻鵠將至，。6 .名著閱讀。（3分）、 都是重慶中美合作所集中營的幸存者，他們親身經(jīng)歷了黎明前血與火的考驗，目睹了許多革命同志為革命犧牲的壯烈場面，根據(jù)這些親身經(jīng)歷，創(chuàng)作了長篇小說 » 。小說記敘的是1948至1949年解放戰(zhàn)爭時期，（地名）的地下共產(chǎn)黨組織在“”這個關(guān)押革命者的監(jiān)獄里，與敵人激烈斗爭的英雄事跡。其中有一個特別聰明可愛的男孩，外號叫 7 .綜合性學(xué)習(xí)。（4分）面對日益嚴重的

4、環(huán)境污染問題，某校為培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)保護意識，舉辦了以“美麗 中國，綠色生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面的任務(wù)。（1） .同學(xué)們在活動中搜集到如下資料，請根據(jù)材料概括空氣嚴重污染的原因。（2分）1月10日，連續(xù)的微風(fēng)天氣，使北京遭遇自今年元月1日開始按新空氣質(zhì)量標準實施監(jiān)測后首個嚴重污染日。1月12日，北京PM2.5f數(shù)瀕臨“爆表”，空氣質(zhì)量持續(xù)達到六 級嚴重污染。直到15日，一場小雪帶著西北風(fēng)，才吹走了籠罩京城六天之久的濃霾。1月23日，令人厭惡的霧霾又一次降臨。近二十年來，我國每億元GDP產(chǎn)生的排放一直呈下降趨勢，但燃煤、用油的數(shù)量以及排放大戶鋼鐵、水泥業(yè)的增長卻大大超出預(yù)期，導(dǎo)致

5、污染排放總量持續(xù)上升。以煤 炭為例，發(fā)達國家煤炭在能源消費中的比重普遍已降到30%以下，而我國迄 今仍在70%勺高位徘徊，幾乎占全球煤炭消費量的一半。原因：（2）同學(xué)們采訪了環(huán)保部門的相關(guān)人員，就改善環(huán)境空氣質(zhì)量獲得了如下信息：某同學(xué)在微博上寫下了心目中“美麗中國”的樣子。他寫了上句，請你根據(jù)語意,續(xù)寫下句。（要求：語意相關(guān)、句式相同、字數(shù)相等）（2分）在藍天白云下自由呼吸，二、閱讀（45分）閱讀下面的文字，完成 822題。閑居初夏午睡起 （4分）楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。8 .這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點的？（ 2分）9 . “閑看兒童捉柳花

6、”中的“閑”字用得極妙，請作簡要賞析。（2分）（二）（11 分）甲孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒日：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒日：“日初出大如車蓋，及日中則如盤孟，此不為遠者小而近者大乎？”一兒日：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者 涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑日：“孰為汝多知乎 ？”乙余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之 趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之， 項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云 端，為之怡然

7、稱快。10 .解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）日始出時 去人近 （2）故時有物外之趣 （3）日初出滄滄涼涼 （4） 項為之強11 .翻譯句子。（2分）（1）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。譯文：（2）私擬作群鶴舞于空中。譯文：12 .甲、乙兩段文字均表現(xiàn)了兒童的聰明智慧，但各有側(cè)重。甲段通過對話表現(xiàn)了兒童的 特征，乙段則通過描寫表現(xiàn)了兒童的 特征。（2分）13 .你欣賞這兩則材料中哪個兒童的表現(xiàn)？請簡要說說你的理由。（3分）（三）（12分）（1）元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五，到處張燈結(jié)彩，整條大街像是 辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃 的，有

8、的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪全部紅樓夢或水滸傳 故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚間燈中都 點上燭，觀者就更多。（2）小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光的 玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候 就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。（3） 一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照 常做事。臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑的時候。過了燈節(jié)，天氣轉(zhuǎn)暖，大家就又去 忙著干活了。北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得分外熱

9、鬧。14、 （1） - （2）這兩自然段的總起句是 總結(jié)句是 ,作者采用的是 結(jié)構(gòu)。（3分）15、寫元宵節(jié)的最主要特點是“張燈結(jié)彩”，對燈的描繪是重點，作者極力描繪燈的“種類多”、“數(shù)量多”的目的是： （3 分）16、選文詳寫的是 略寫的是這樣詳略處理的好處是 17、第（1）段點面結(jié)合描寫元宵節(jié)的熱鬧，試結(jié)合文段舉例說說這樣寫的好處。（3分）（四）（8分）解碼漢字“行”漢字就像一臺機器，能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天，我們就一起 來解碼漢字“行"。一“行”字本來的讀音應(yīng)該是 hang,是個名詞。從甲骨、金文所畫的字形來看，是 一個縱橫交錯的十字路口，它的本義是道路，是四通八

10、達的路。詩經(jīng)上說“置彼周行（h a ng）”，“周行”就是通向西周京城的大道。詩經(jīng)上還說“遵彼微行”，“微行”就是小路?！靶小钡谋玖x是道路，所以由“行”字 構(gòu)成的字也都和道路有關(guān)。 如：“街”、“衢” 這兩個字，就都是道路的意思?！靶小弊值谋玖x是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的兩邊也正是做買賣 的好地方，所以有很多人聚在路的兩邊做交易，路旁的店鋪也就稱為“行” 了。比如， 銀行就是路邊存錢的地方，糧行就是路邊賣糧食的地方，商行就是路邊賣東西的地方。 進而又引申出“行情”“行話”等詞語?！靶星椤本褪鞘忻嫔仙唐返囊话銉r格?！靶性挕本褪歉餍懈鳂I(yè)的專門用語。路是人走的，所以從道路的“行”引申為“

11、行走”的“行”，是很自然的事情。讀音也變成了 x f ng ,詞性也變成了動詞。漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字，其深厚的文化底蘊與獨特的文化魅力，從“行”字解碼中即可見一斑！18 .本文第段有什么作用 ？ （2 分）19 .本文圍繞漢字“行”，介紹了四方面的知識，請寫出前兩個方面（2分）（2）（3）由“行”引申出的與“道路”相關(guān)的詞義、詞語。（4）由“行”引申出的新詞義、新讀音、新詞性。20 .本文的說明順序是 。（2分）21 .本文第段畫線句子使用了什么說明方法？有什么作用？（2分）（五）（10分）天使兒凌鼎年上天真 是不公，婁城大畫家商未央的兒子葵葵竟是個低能兒。葵葵16歲，智力最

12、多是小學(xué)三年級水平，出門一看到大紅大綠的色彩就亢奮，發(fā)出讓人害怕的怪叫聲。一次，商未央?yún)⒓邮形穆?lián)組織的采風(fēng)活動，到皖南山區(qū)寫生，為期半個月。臨走 前，他再三叮囑妻子，別讓葵葵到外面亂跑，免得出什么意外。妻子說，放心，這孩子 智商是低了些，可從不闖禍。妻子要上班，無法時時陪葵葵，商未央買來不少玩的、吃 的，一古腦兒交給葵葵。商未央走后第三天，妻子來電，說葵葵用顏料在墻上畫得一塌糊涂。只要葵葵不 吵著到外面去，就讓他涂吧，最多浪費點顏料罷了，他無奈地說。當商未央攜著厚厚一疊寫生稿回到家時，他驚呆了。家里的白墻涂滿了顏料，七 彩斑斕，色澤耀眼。猛一看，他有一種震撼的感覺，那是一種氣勢，一種無拘無束、

13、自 由奔放、撲面而來、逶迤遠去的氣勢。那色塊的突兀，那色彩的流動，讓人匪夷所思， 耳目一新。細看畫面，似乎畫了什么，又似乎什么也沒畫，完全沒有具象。商未央作為 一個專業(yè)畫家，他立時有了一種莫名的激動，這難道是葵葵畫的？他走進葵葵的房間時，葵葵已倒在沙發(fā)上睡著了，手里還握著畫筆，衣服上斑斑 點點，臉上洋溢著無比的快樂。“我拿他一點辦法也沒有，家里被涂成這樣，我真的很抱歉?！逼拮忧敢獾卣f?！安徊唬銢]錯，還得謝謝你呢。你沒看出這些畫很有靈氣、很有 個性嗎？”商未央的興奮溢于言表。商未央把這些畫仔細研究了一天，最后定名為無題，拍了照，寄給報社。這一報道，引起了電視臺的興趣，電視臺來了兩位記者，原來他

14、們只想拍一兩分 鐘的新聞片，可一見滿屋滿墻的畫，就激動起來了，立刻改變了主意，拍起了專題片， 還專門采訪了葵葵?？f話顛三倒四，讓記者摸不著頭腦，但他一拿起畫筆，那投入 狀、興奮狀，很入鏡。也是巧，不久就是國際助殘日，電視臺精心制作的天使兒的杰 作專題片，不但在婁城電視臺播放了，還作為宣傳片送到了省臺，引起了不小的轟動。商未央比自己 取得了成功還激動，為此，專門給報社寫了篇發(fā)現(xiàn)、鼓勵、培養(yǎng)的文章。在一片叫好聲、驚嘆聲中，也夾雜著些許不和諧的聲音。諸如這商未央也不知作 了什么孽，生了個傻兒子，如今又用傻兒子來作秀、炒作，真不要臉，妻子忍不住說：“你為什么不解釋呢？葵葵不是我們的親生兒子，孩子的

15、父母在車 禍中喪生了，你不嫌葵葵是低能兒，收養(yǎng)了他”商未央止住妻子的話頭：“由他們說吧，葵葵就是我們的兒子， 我們的天使兒”22 .請指出下列句子中加點詞語的表達效果。(4分)(1)當商未央攜著厚厚一疊寫生稿回到家時，他驚呆 了。 (2)有人說：老天就是公平，商未央名聲赫赫，才氣逼人，可偏生了個傻兒子。 23.請結(jié)合文本，概括商未央的形象特點。（3分）24 .“天使兒”在文中有哪些含義 ？（3分）給下列加點字1.腦髓（）2、切磋（）3、氣磯（5、瞬息（9、興奮（）6、嫉妒（）10、確鑿（）7、候鳥（）8.呱呱墜地（）11 、脊梁（）12.蟬蛻（）13、催促（）14、一檢（）15、雞毛押子（）1

16、6.花網(wǎng)（）17、嶄新（）18、動人心弦,（19 、呵育（)20、詫異（）21、爾痛（）22、亙古（）23、鮮為人知（）24、趴抖（）25、顫栗（）26、殷紅（）27、卓越（）28. 一反既往（）29、一拍即合（）30、氣沖斗牛（小石潭記（柳宗元）從小丘西行百二十步，隔篁竹.聞水聲.如鳴佩環(huán).心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底,近岸，卷石底以出。為垠，為嶼， 為峭，為巖。青樹翠蔓.蒙絡(luò)搖綴.參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然工 動；俶爾遠逝；往來翕忽似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。一潭上,四面竹樹環(huán)合，寂寥

17、無人,凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過 清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵,龔以余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小牛：日恕 己，日奉壹。2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期期末綜合檢測（二）答案及評分標準一、積累與運用（共 20分）1、答案：d y ing 豁 曼2、答案：A3、答案：大材小用4、示例：一片綠葉里有春天的影子，一個微笑里有鼓勵的影子一朵白云里有天空的影子，一次撫摸里有信任的影子。（語意連貫2分，具體、形象2分）萬事成蹉蹈不應(yīng)該隨意虛擲，自在嬌鶯恰恰啼殿前拾得露華新。浪淘風(fēng)簸自天涯九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀（6）思援弓繳（zhuo）而射之（7）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰但愿人長久，千里共

18、嬋娟6、羅廣斌 楊益言 紅巖重慶 中美合作所 小蘿卜頭7、答案：（1）不利天氣是因素之一，排放了太多的污染物是根源。（2分，每個要點1分）（2）示例：在青山綠水間盡情歌唱示例：在潔凈的大地上詩意棲居（2分，語意相關(guān)1分，句式相同、字數(shù)相等 1分）8、【答案】梅子、芭蕉、柳花9、答案：闈”字，寫出了詩人的恬靜閑適，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情，呼應(yīng)了 詩題。10 .答案：（1）去：距離（2）故：所以（3）蒼蒼涼涼：形容清涼的感覺。（4）強：通“僵”，硬的意思。評分：兩小題1分，共2分。意思對即可。11 .答案：（1）孔子向東方去游學(xué)，見到兩個小孩在爭辯（2）（我）心里把它們比作群鶴在空評分：以

19、上每小題1分，共2分。“孰、汝、知、私、擬”等幾個詞要落實好，能將句子 意思表達清楚準確，可得滿分。如個別重點詞落實不好，表意不夠清楚、完整，酌情扣分。翻譯的句子與原意相差甚遠的.不給分。12 .答案：好奇、善于質(zhì)疑、多角度思考觀察細致、天真、富有想象力。13 .答案：示例；欣賞第一則材料中兒童的表現(xiàn)，是因為他們能夠從不同角度看問題, 大膽質(zhì)疑；欣賞第二則材料中兒童的表現(xiàn)，因為他能專注地觀察事物，且能馳騁想象, 這能大大地促進創(chuàng)造性思維能力的提高。評分：答對一項得1分，共2分。意思對即可。14、答案：元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了這的確是美好快樂的日子總分總評分：每空一分，共 3分六年級語文試

20、題 第9頁15、答案：數(shù)量多：“到處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，”“掛出幾百盞燈來”“家中也有燈”；種類多：“各形各色”、“走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈”作用：突出元宵是春節(jié)的又一個高潮，突出元宵的確是美好快樂的日子評分：每空一分，共 3分16、答案：元宵節(jié)的熱鬧快樂正月十九之后的情況重點突出，主次分明，給人留下深刻的影響。評分：每空一分，共 3分17、答案：寫“面”的句子“正月十五，到處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而 美麗”；寫“點”的句子“有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是 玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪全部紅樓夢或水滸 傳故事”

21、或者“小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有 聲有光的玩耍?！焙锰帲杭扔姓w介紹，又有個體的特寫，能全面具體反映元宵節(jié)的熱鬧和快樂。評分：共3分18 .【答案】示例：語言簡潔、生動形象，引出本文說明對象一一解碼漢字“行”?！窘馕觥勘绢}考查理解關(guān)鍵段落作用的能力。說明文中的關(guān)鍵段落一般有開頭、結(jié)尾 及中間過渡性段落。而開頭的作用有不同答題角度：（1）結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文，文章第一段，通常起著引出說明對象 /說明事理的作用。（2）結(jié)合說明方法談：通過,的 說明方法，說明了 ,（事物特征或事理），使說明，（作用）。通讀文章，明確第段“漢字就像一臺機器，能拆解成零件二三。解字

22、好比偵探破案”運用了打比方的說明 方法，顯得形象生動；“今天，我們就一起來解碼漢字“行”則引出全文的說明對象一一 解碼漢字“行”。19 .【答案】（1）示例：“行”宇本來的讀音、詞性、詞義。（2）由“行”字構(gòu)成的漢字，都和道路有關(guān)。（意思接近即可）【解析】本題考查把握文意提煉信息的能力。第一步：粗讀文章，理解說明內(nèi)容。本文 使用總分總的結(jié)構(gòu)解碼漢字“行”。第二步：細讀題干，搜集、篩選信息。題干問題在 文章分述部分中有所涉及， 所以答案在具體分述部分段尋找。提煉關(guān)鍵詞語“讀音、詞性、詞義" “由行字構(gòu)成的字也都和道路有關(guān)”，組織起來即為本題答案。20 .【答案】邏輯（順序）【解析】本題考查把握說明順序的能力。解答時首先明確說明常用說明順序有三種：時 間順序、空間順序、