詩歌鑒賞——人物形象)學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1詩歌詩歌(shg)鑒賞鑒賞人物形象人物形象)第一頁，共26頁。人物形象鑒賞人物形象鑒賞(jinshng)第2頁/共26頁第二頁，共26頁。 溫庭筠的菩薩蠻溫庭筠的菩薩蠻小山小山(xio shn)重疊重疊木蘭詩中的木蘭形象木蘭詩中的木蘭形象孔雀東南飛中的焦仲卿、劉蘭芝孔雀東南飛中的焦仲卿、劉蘭芝 這些都是詩中刻畫的人物形象這些都是詩中刻畫的人物形象第3頁/共26頁第三頁，共26頁。2 2、分析詩中描寫了詩人怎樣的形、分析詩中描寫了詩人怎樣的形象。象。第4頁/共26頁第四頁，共26頁。常見常見(chn jin)(chn jin)人人物形象類舉物形象類舉n1 1不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不慕權(quán)

2、貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象。不羈的形象。n如李白。如李白?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，使我不得開心顏”表現(xiàn)了他淡表現(xiàn)了他淡于富貴、傲視權(quán)貴的思想于富貴、傲視權(quán)貴的思想(sxing)(sxing)，也反映了他傲岸不，也反映了他傲岸不羈、豪放自負(fù)的性格。羈、豪放自負(fù)的性格。n2 2心憂天下、憂國憂民的形象心憂天下、憂國憂民的形象。n如杜甫。如杜甫?！鞍驳脧V廈千萬間，大安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。嗚呼，何時(shí)庇天下寒士俱歡顏。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。死亦足?！痹娙瞬⒉粌H僅停留在詩人并不僅僅停留在個(gè)人的哀怨中，而能推

3、己及人，個(gè)人的哀怨中，而能推己及人，表現(xiàn)了他憂國憂民的性格。表現(xiàn)了他憂國憂民的性格。第5頁/共26頁第五頁，共26頁。3 3寄情山水、歸隱田園的隱寄情山水、歸隱田園的隱者形象。者形象。 如陶淵明。如陶淵明?！安删諙|籬下，采菊東籬下，悠然見南山悠然見南山”展現(xiàn)的是悠展現(xiàn)的是悠游自在的隱居生活，表現(xiàn)游自在的隱居生活，表現(xiàn)(bioxin)(bioxin)出詩人對官場出詩人對官場的厭惡，對田園的喜愛；的厭惡，對田園的喜愛；如王維的山居秋暝通如王維的山居秋暝通過對晚秋時(shí)節(jié)空山新雨景過對晚秋時(shí)節(jié)空山新雨景象的描寫，表達(dá)了對山水象的描寫，表達(dá)了對山水風(fēng)光的喜愛。風(fēng)光的喜愛。4懷才不遇、壯志難酬的形象。懷才不

4、遇、壯志難酬的形象。如陳子昂的登幽州臺歌如陳子昂的登幽州臺歌“前不前不見古人，后不見來者。念天地之悠見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。悠，獨(dú)愴然而涕下?！彼茉炝艘粋€(gè)空塑造了一個(gè)空懷懷(knghui)報(bào)國為民之心卻不得報(bào)國為民之心卻不得施展的懷才不遇的知識分子形象。施展的懷才不遇的知識分子形象。第6頁/共26頁第六頁，共26頁。5 5矢志報(bào)國、慷慨憤世矢志報(bào)國、慷慨憤世(fn sh)(fn sh)的形象。的形象。 陸游和辛棄疾的許多詩歌都反映出他們忠心報(bào)國，而陸游和辛棄疾的許多詩歌都反映出他們忠心報(bào)國，而不被重用的情感，形象鮮明。如示兒、十一月四不被重用的情感，形象鮮明。如示兒、十

5、一月四日風(fēng)雨大作、破陣子。日風(fēng)雨大作、破陣子。6 6友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。如李白的贈汪倫、王維的九月九日憶山東兄弟如李白的贈汪倫、王維的九月九日憶山東兄弟第7頁/共26頁第七頁，共26頁。7獻(xiàn)身邊塞、反對獻(xiàn)身邊塞、反對(fndu)征伐的形象。征伐的形象。如王昌齡的出塞表如王昌齡的出塞表現(xiàn)了他忠心報(bào)國，獻(xiàn)身現(xiàn)了他忠心報(bào)國，獻(xiàn)身邊塞之情。而杜甫的邊塞之情。而杜甫的兵車行則體察人民兵車行則體察人民痛苦，反對痛苦，反對(fndu)戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭。8愛恨情長的形象。愛恨情長的形象。 如柳永的雨霖鈴如柳永的雨霖鈴寫與所愛女子離別時(shí)寫與所愛女子離別時(shí)的無限的無限(wxin)憂傷憂傷

6、和別后相思的綿綿情和別后相思的綿綿情意，塑造了一個(gè)愛恨意，塑造了一個(gè)愛恨情長的藝術(shù)形象。情長的藝術(shù)形象。第8頁/共26頁第八頁，共26頁。第9頁/共26頁第九頁，共26頁。如何如何(rh)正確分析古詩中的人物正確分析古詩中的人物形象形象第10頁/共26頁第十頁，共26頁。方法一：知人論世方法一：知人論世, ,結(jié)合背景，展開聯(lián)想和想象，把握結(jié)合背景，展開聯(lián)想和想象，把握(bw)(bw)形象形象登幽州臺歌登幽州臺歌 陳子昂陳子昂前不見古人，前不見古人，后不見來者。后不見來者。念天地之悠悠念天地之悠悠(yuyu)(yuyu)，獨(dú)愴然而涕下。獨(dú)愴然而涕下。試分析試分析(fnx)人物形人物形象象 陳子昂

7、在武攸宜幕府擔(dān)任參謀，陳子昂在武攸宜幕府擔(dān)任參謀，隨軍出征。武攸宜兵敗，情況緊急，隨軍出征。武攸宜兵敗，情況緊急，陳子昂請求遣萬人作前驅(qū)以擊敵，陳子昂請求遣萬人作前驅(qū)以擊敵，武不允。稍后，陳子昂又向武進(jìn)言，武不允。稍后，陳子昂又向武進(jìn)言，不聽，反把他降為軍曹。詩人接連不聽，反把他降為軍曹。詩人接連受到挫折，眼看受到挫折，眼看報(bào)國宏愿報(bào)國宏愿成為泡影，成為泡影，因此登上薊北樓（即幽州臺、黃金臺，因此登上薊北樓（即幽州臺、黃金臺，遺址在今北京市），寫下了遺址在今北京市），寫下了登幽州登幽州臺歌臺歌 塑造了一位胸懷大志卻因報(bào)塑造了一位胸懷大志卻因報(bào)國無門而異常孤獨(dú)苦悶的詩人形國無門而異常孤獨(dú)苦悶的詩

8、人形象。象。前兩句俯仰古今，不遇明君，第前兩句俯仰古今，不遇明君，第三句寫出空間的遼闊，第四句在三句寫出空間的遼闊，第四句在廣闊的時(shí)空背景下突出孤獨(dú)的詩廣闊的時(shí)空背景下突出孤獨(dú)的詩人形象。表現(xiàn)了懷才不遇的曠古人形象。表現(xiàn)了懷才不遇的曠古之愁。之愁。什么形象什么形象形象的特征形象的特征形象意義形象意義第11頁/共26頁第十一頁，共26頁。 點(diǎn)絳唇點(diǎn)絳唇 李清照李清照 蹴罷秋千蹴罷秋千(qi qin)(qi qin)，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。衣透。 見有人來，襪見有人來，襪刬刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅

9、。分析李清照的點(diǎn)絳唇中女主人公形象。分析李清照的點(diǎn)絳唇中女主人公形象。1 1、塑造了一個(gè)活潑嬌媚、天真純潔、感情豐富又略帶、塑造了一個(gè)活潑嬌媚、天真純潔、感情豐富又略帶幾分矜持幾分矜持(jnch)(jnch)的少女形象。的少女形象。2、第一句是動作描寫，寫出了少女的活潑快樂；第二句寫少、第一句是動作描寫，寫出了少女的活潑快樂；第二句寫少女的神態(tài)，展現(xiàn)了人物嬌媚的風(fēng)姿；第三句寫少女含羞躲避的女的神態(tài)，展現(xiàn)了人物嬌媚的風(fēng)姿；第三句寫少女含羞躲避的情狀；第四句在情狀；第四句在“走走”與與“回首回首”的矛盾和的矛盾和“卻把青梅嗅卻把青梅嗅”的掩飾中的掩飾中展現(xiàn)了想見又怕見的微妙復(fù)雜展現(xiàn)了想見又怕見的微

10、妙復(fù)雜(fz)的心理（含羞、好奇、愛的心理（含羞、好奇、愛戀等）。戀等）。3、表現(xiàn)了詞人李清照對愛情的強(qiáng)烈追求和對自由的渴望、表現(xiàn)了詞人李清照對愛情的強(qiáng)烈追求和對自由的渴望第12頁/共26頁第十二頁，共26頁。方法二：方法二： 從人物的神態(tài)、行動、語言、心從人物的神態(tài)、行動、語言、心理、處境等角度入手分析理、處境等角度入手分析(fnx)(fnx)，關(guān)注，關(guān)注反映感情的詞語反映感情的詞語( (情語情語) )。第13頁/共26頁第十三頁，共26頁。高冠谷口招鄭鄂（岑參）高冠谷口招鄭鄂（岑參） 谷口來相訪，空齋不見君。澗花然暮雨，潭谷口來相訪，空齋不見君。澗花然暮雨，潭樹暖春云。樹暖春云。 門徑稀人

11、跡門徑稀人跡(rnj)，檐峰下鹿群。衣裳與枕席，檐峰下鹿群。衣裳與枕席，山靄碧氛氳。山靄碧氛氳?！咀ⅰ咳唬和ā咀ⅰ咳唬和ā叭既肌?。結(jié)合詩中意象，說說鄭鄂是個(gè)什么樣的人物形象。結(jié)合詩中意象，說說鄭鄂是個(gè)什么樣的人物形象。 從從“谷口谷口”、“澗花澗花”、“暮雨暮雨”、“潭樹潭樹”、“春云春云”、“檐檐峰峰”、“鹿群鹿群”、“山靄山靄”等意象，可以看出鄭鄂居住地雖然偏等意象，可以看出鄭鄂居住地雖然偏僻幽深，卻環(huán)境優(yōu)美、溫馨而富有生機(jī)、高雅，又從人跡僻幽深，卻環(huán)境優(yōu)美、溫馨而富有生機(jī)、高雅，又從人跡稀少和霧氣氤氳中可看出，鄭鄂是隱居稀少和霧氣氤氳中可看出，鄭鄂是隱居(ynj)山中，過著山中，過著恬淡

12、閑適生活的隱者。恬淡閑適生活的隱者。環(huán)境描寫環(huán)境描寫(mioxi)烘烘托人物形象托人物形象第14頁/共26頁第十四頁，共26頁。 方法三：注意環(huán)境（時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、方法三：注意環(huán)境（時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、周圍周圍(zhuwi)景物）對刻畫人物所起的作景物）對刻畫人物所起的作用。分析詩中出現(xiàn)的具體景物的含義，理解用。分析詩中出現(xiàn)的具體景物的含義，理解這些景象所承載的思想感情。這些景象所承載的思想感情。第15頁/共26頁第十五頁，共26頁。第16頁/共26頁第十六頁，共26頁。才華橫溢才華橫溢, ,詩文書畫戲劇詩文書畫戲劇俱佳，然而終生俱佳，然而終生(zhngshng)(zhngshng)不得志于功

13、不得志于功名。名。第17頁/共26頁第十七頁，共26頁。第18頁/共26頁第十八頁，共26頁。第19頁/共26頁第十九頁，共26頁。第20頁/共26頁第二十頁，共26頁。訪隱者訪隱者【宋】郭正祥【宋】郭正祥一徑沿崖踏蒼壁，半塢寒云抱泉石一徑沿崖踏蒼壁，半塢寒云抱泉石(qun sh)(qun sh)。山翁酒熟不出門，殘花滿地?zé)o人跡。山翁酒熟不出門，殘花滿地?zé)o人跡。 通過描寫隱者獨(dú)飲自己釀造的酒，足不出戶，門外通過描寫隱者獨(dú)飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪，無人灑掃的隱居生活，寫出了一落花滿地，無人造訪，無人灑掃的隱居生活，寫出了一個(gè)個(gè)(y )(y )避世脫俗，隨性自然的隱者形象。

14、避世脫俗，隨性自然的隱者形象。結(jié)合第三、四句，賞析結(jié)合第三、四句，賞析(shn x)“隱者隱者”的形象。（的形象。（3分）分）高考探秘：第21頁/共26頁第二十一頁，共26頁。采蓮詞采蓮詞 （唐）張潮（唐）張潮朝出沙頭朝出沙頭(sh tu)(sh tu)日正日正紅，紅，晚來云起半江中。晚來云起半江中。 賴逢鄰女曾相識，賴逢鄰女曾相識，并著蓮舟不畏風(fēng)。并著蓮舟不畏風(fēng)。 采蓮曲采蓮曲 白居易白居易菱葉縈波荷飐風(fēng)，菱葉縈波荷飐風(fēng)，荷花深處小船通。荷花深處小船通。 逢郎欲語低頭逢郎欲語低頭(d tu)(d tu)笑笑，碧玉搔頭落水中。碧玉搔頭落水中。 （1 1）兩首詩都寫了采蓮女，形象）兩首詩都寫了采

15、蓮女，形象(xngxing)(xngxing)有所不同。請簡要說明（有所不同。請簡要說明（4 4分）分） （2 2）兩首詩在寫人的手法上有哪些異同？請具體分析。（）兩首詩在寫人的手法上有哪些異同？請具體分析。（6 6分）分）（2 2）兩首詩前兩句都通過景物描寫烘托人物形象（）兩首詩前兩句都通過景物描寫烘托人物形象（2 2分，分，“烘托烘托”也可寫成也可寫成“襯托襯托”；或者寫；或者寫“景物描寫為人物出場作鋪墊景物描寫為人物出場作鋪墊”）。白詩后兩句）。白詩后兩句采用神態(tài)描寫（或采用神態(tài)描寫（或“細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫”）勾畫人物形象（）勾畫人物形象（2 2分）。張?jiān)姾髢煞郑?。張?jiān)姾髢删洳捎冒酌枋址ǎ?/p>

16、句采用白描手法（2 2分，如寫分，如寫“動作描寫動作描寫”給給1 1分）。分）。 （1 1）白詩描寫的是一位情竇初開（或）白詩描寫的是一位情竇初開（或“多情多情”，1 1分）、靦腆羞澀（或分）、靦腆羞澀（或“羞澀羞澀”，或，或“靦腆靦腆”，1 1分）的采蓮姑娘；張?jiān)娒鑼懙氖且蝗夯ブɑ蚍郑┑牟缮徆媚?；張?jiān)娒鑼懙氖且蝗夯ブɑ颉皥F(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)”，或，或“友愛友愛”，1 1分）、勇敢（分）、勇敢（1 1分）的采蓮姑娘。分）的采蓮姑娘。 第22頁/共26頁第二十二頁，共26頁。人物形象的比較人物形象的比較(bjio)(bjio)題型答題題型答題思路思路 細(xì)致解讀題目所選詩歌，分析每首詩各自刻畫細(xì)致解讀題目

17、所選詩歌，分析每首詩各自刻畫的人物形象的特點(diǎn)，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法，表達(dá)的人物形象的特點(diǎn)，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法，表達(dá)了什么思想了什么思想(sxing)情感。情感。求同析異，分析人物形象特點(diǎn)、刻畫人物形象求同析異，分析人物形象特點(diǎn)、刻畫人物形象的方法技巧以及表達(dá)的思想的方法技巧以及表達(dá)的思想(sxing)感情的異同。感情的異同。整理思路，組織答案。整理思路，組織答案。方法總結(jié)：第23頁/共26頁第二十三頁，共26頁。尋陸鴻漸不遇尋陸鴻漸不遇 皎然皎然移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花。移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花?？坶T無犬吠，欲去問西家。報(bào)道山中去，歸來每日斜?？坶T無犬

18、吠，欲去問西家。報(bào)道山中去，歸來每日斜。 注：帶郭，意即靠近外城。注：帶郭，意即靠近外城。 問：詩中的陸鴻漸是怎樣的一個(gè)人物形象？請簡要問：詩中的陸鴻漸是怎樣的一個(gè)人物形象？請簡要(jinyo)(jinyo)分析。分析。 陸鴻漸是一個(gè)寄情山水、不以塵事為念的高人逸士陸鴻漸是一個(gè)寄情山水、不以塵事為念的高人逸士形象。前四句通過對陸鴻漸幽僻、高雅的隱居之地的景形象。前四句通過對陸鴻漸幽僻、高雅的隱居之地的景物描寫，表現(xiàn)了他的高潔不俗物描寫，表現(xiàn)了他的高潔不俗(b s)(b s)。最后兩句通過西。最后兩句通過西鄰對陸鴻漸行蹤的敘述，側(cè)面烘托了陸鴻漸的瀟灑疏放。鄰對陸鴻漸行蹤的敘述，側(cè)面烘托了陸鴻漸的瀟灑疏放。作者通過陸鴻漸這一形象的塑造表現(xiàn)了他對隱逸生活的作者通過陸鴻漸這一形象的塑造表現(xiàn)了他對隱逸生活的向往和追求。向往和追求。什么什么(shn me)形象形象形象特征形象特征形象意義形象意義實(shí)戰(zhàn)演練：第24頁/共26頁第二十四頁，共26頁。鷓鴣天鷓鴣天辛棄疾辛棄