別了不列顛尼亞導(dǎo)學(xué)案

1、 別了，“不列顛尼亞”導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：_ 組別：_ 姓名：_【學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 1、整體感知課文內(nèi)容，了解新聞特寫的特點(diǎn)及寫作。2、培養(yǎng)學(xué)生國家主權(quán)和領(lǐng)土的意識(shí)，激發(fā)民族自尊心、自信心和自豪感。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】新聞結(jié)構(gòu)的梳理及每一結(jié)構(gòu)要素特點(diǎn)、效果的分析與歸納【學(xué)習(xí)方法】以本文為范例，探究和學(xué)習(xí)新聞特寫的寫作【知識(shí)鏈接】文體介紹新聞 廣義上的新聞概念， 專指報(bào)紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體上發(fā)表的對(duì)新近乃至現(xiàn)時(shí)發(fā)生的事件的報(bào)道。它是消息、通訊、特寫、新聞評(píng)論等諸種新聞文體的總稱。消息 狹義上的新聞概念，指對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，具有及時(shí)、真實(shí)、短小精悍的特點(diǎn)。通訊 運(yùn)用敘述、描寫、議論等多

2、種表現(xiàn)手法，詳細(xì)而形象地報(bào)道典型人物、事件或問題的新聞體裁。具有新聞性、典型性、生動(dòng)性和評(píng)論性的特點(diǎn)。特寫 是一種以描寫為主要的手法，攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片段和場面，形象地再現(xiàn)新聞事件和新聞人物的報(bào)道形式。本文屬于新聞特寫。了解背景1997年7月1日，是一個(gè)彪炳史冊的日子。這一天的零點(diǎn)，全世界都在諦聽從東方響起的莊嚴(yán)的鐘聲。它響徹寰宇，向五湖四海莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國政府恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)！這是中華民族雪百年恥辱、長民族志氣、振國家聲威的喜慶時(shí)刻。這是中華民族的一件百年盛事，也是20世紀(jì)世界歷史上的一件大事，它將永載史冊。 為了報(bào)道并見證這一具有劃時(shí)代意義的盛事，世界各大新聞媒

3、體紛紛聚集香港，其陣容之大、人數(shù)之多，是世界新聞史上所罕見的。作為中國國家通訊社的新華社的數(shù)位記者不辱使命，不負(fù)眾望，作為歷史的見證人，真實(shí)、準(zhǔn)確地記下了這難忘時(shí)刻，寫下別了，“不列顛尼亞”這篇新聞佳作。此文曾獲得第八屆中國新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。【聚焦、記錄、報(bào)道這一盛事的新聞肯定有不少，為什么這篇能獨(dú)占鰲頭獲得第八屆中國新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)？我們將以本文為范例，嚴(yán)格按照新聞結(jié)構(gòu)上的特征來探究其中的奧妙和學(xué)習(xí)新聞特寫的寫作；】【教學(xué)過程】一、基礎(chǔ)落實(shí)1、給下列加點(diǎn)的字注音凝重（ níng ） 紫荊（jng ） 停泊（bò ）掩映（yn ） 世人矚目（zh ） 旗幟（zhì ）接載

4、（zài ） 降落（ jiàng ） 熾（ chì ）熱2、新聞六要素（也即“5W1H”）： 時(shí)間 、 地點(diǎn) 、 人物 、 事件 、 原因 、 結(jié)果 。 而新聞的結(jié)構(gòu)的五部分是 標(biāo)題 、 導(dǎo)語 、 主體 、 背景 、 結(jié)語 。兩者不能弄混淆了。二、文本探究 1、新聞標(biāo)題 新聞的標(biāo)題，被譽(yù)為新聞的眼睛，俗語云：慧眼傳神，一見鐘情。在寫法上首先應(yīng)準(zhǔn)確、簡明地概括新聞的主要內(nèi)容，其次最好能夠傳神傳情，引人注目。本新聞標(biāo)題有什么的特點(diǎn)和效果？ 明確：一語雙關(guān)，言事言理。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)離開香港。另一方

5、面，“不列顛尼亞”號(hào)的離去，象征著英國的殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中國歷史上的一段屈辱終被雪恥。2、新聞導(dǎo)語一般是新聞的第一段內(nèi)容，起著概述新聞內(nèi)容、呈現(xiàn)主要事實(shí)、聚合精彩焦點(diǎn)或明示新聞主題等等作用。在寫法上一般有敘述式、描寫式、評(píng)論式和提問式等等。本課第一段為本新聞的導(dǎo)語，本新聞導(dǎo)語有什么特點(diǎn)和效果？明確：倒敘入文，聚合焦點(diǎn)。本新聞第一段采用倒敘的方式，首先就寫香港米字旗的最后一次降落，接載參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)離開香港，這是這次主權(quán)交接的中心，舉世關(guān)注的焦點(diǎn)。3、新聞主體新聞的主干部分，緊承導(dǎo)語之后，全面敘述事件發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果等，與導(dǎo)語內(nèi)

6、容相呼應(yīng)。寫作時(shí)層次要清晰，一般按時(shí)間順序、邏輯順序來寫。本新聞的主體部分是第二段到第十自然段，本新聞主體有什么特點(diǎn)和效果？探究提示：主體部分主要采用什么順序?qū)懽鞯模?在每個(gè)不同的時(shí)間段里都有都有同樣的事情，什么事情？ 對(duì)每個(gè)場景除了敘述，還有描寫，有何效果？ 對(duì)事件的敘述和場景的描寫的語言文字有何特點(diǎn)？依次明確：以時(shí)為序，符合規(guī)律 抓住軸線，事件清晰 運(yùn)用描寫，再現(xiàn)現(xiàn)場 語言文字，簡潔明了4、新聞背景 是交代歷史背景、現(xiàn)實(shí)環(huán)境，補(bǔ)充有關(guān)知識(shí)，注釋有關(guān)術(shù)語等的內(nèi)容。背景的作用是使讀者更好、更準(zhǔn)確地理解新聞內(nèi)容，使新聞更充實(shí)飽滿，生動(dòng)活潑，主題更加深化。在寫作時(shí)背景材料可以一次性交待，也可以分散

7、穿插在導(dǎo)語、主體、結(jié)尾幾個(gè)部位，一般出現(xiàn)在導(dǎo)語和主體中。背景材料是新聞的從屬部分，因此不宜過多，否則就會(huì)喧賓奪主。本新聞背景有什么特點(diǎn)和效果？掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個(gè)半世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對(duì)其進(jìn)行過大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。7點(diǎn)45分，廣場上燈光漸暗，開始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。一百五十六年前，一個(gè)叫愛德華·貝爾徹的英國艦長帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個(gè)地方降下了米字旗。明確：穿插背景，深化意義5、新聞結(jié)語 指新聞的

8、結(jié)束語，是新聞的最后一句話或一段話。有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式等等寫法。本新聞結(jié)語是本文的最后一段，有什么特點(diǎn)和效果？ 明確：本新聞結(jié)語屬于小結(jié)式寫法，有著概述史事、引發(fā)思考、激發(fā)感情的效果。歷史讓人刻骨銘心，巨變讓人無限感嘆。今非昔比，讓人揚(yáng)眉吐氣，無限自豪。 三、延伸拓展 交接儀式結(jié)束后，彭定康即將離去。世界各大媒體的記者都把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了港督府,中央電視臺(tái)現(xiàn)場直播全過程,世人也都把目光聚焦在這里,等待著彭定康最后的離去,但是出人意料的事情發(fā)生了,鏡頭中末代港督神色黯然，降落的米字旗疊放在他的膝頭,帶有皇家標(biāo)記的“勞斯萊斯”并未駛離,而是緩緩地圍著港督府繞起了圈子 假如你是當(dāng)時(shí)的

9、記者，你正在向全世界現(xiàn)場直播，你將如何解說？ 參考答案：中央電視臺(tái)記者白巖松的現(xiàn)場解說詞是：“彭定康的車輪原地轉(zhuǎn)起了圈子，但歷史的車輪是不會(huì)在原地轉(zhuǎn)圈的。”鳳凰衛(wèi)視的解說詞是“按慣例，歷任港督離港前都要坐車?yán)@總督府兩圈，彭定康也不例外，只是不同的是，彭定康沒有繼任了?！彼?、能力演練為下面這段新聞擬一個(gè)標(biāo)題，概括其主要內(nèi)容，要求語言簡潔、明白。（不超過15個(gè)字）今日揚(yáng)州網(wǎng)消息昨日，由中國商業(yè)史學(xué)會(huì)、揚(yáng)州大學(xué)和東臺(tái)市人民政府以及個(gè)園、汪氏小苑、揚(yáng)州八怪紀(jì)念館聯(lián)合舉辦的“全國鹽文化研討會(huì)”在我市舉行。原商業(yè)部部長、中國商業(yè)史學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長胡平，省鹽業(yè)局局長晏仲華出席研討會(huì)，來自北京、天津、四川、山西、

10、江蘇等地的百余名專家學(xué)者參加了研討會(huì)。據(jù)悉，全國鹽文化研討會(huì)是我市近年來最大規(guī)模的一次鹽文化研討活動(dòng)。與會(huì)專家圍繞鹽業(yè)對(duì)文化的影響、兩淮鹽商的旅游資源開發(fā)與利用、籌建中國鹽文化博物館等問題進(jìn)行了討論與交流。揚(yáng)州鹽文化在中國鹽文化發(fā)展不可或缺的重要地位，受到了來自全國各地專家學(xué)者的關(guān)注和討論。專家們在發(fā)言中提出“繼承、融合、創(chuàng)新、超越”理論，并一致肯定揚(yáng)州的鹽運(yùn)經(jīng)濟(jì)對(duì)明清封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的重要貢獻(xiàn)，并認(rèn)為揚(yáng)州應(yīng)在充分繼承歷史文化的基礎(chǔ)上，注意鹽文化與其它文化的融合，使古代文化與現(xiàn)代文明有效連接，把揚(yáng)州文化發(fā)揚(yáng)光大。參考答案：百名專家聚首揚(yáng)州暢談鹽文化【相關(guān)資料】香港的坎坷歷史1841年1月26日：

11、第一次鴉片戰(zhàn)爭后，英國強(qiáng)占香港島1842年8月29日：清政府與英國簽訂不平等的南京條約，割讓香港島給英國。 1860年10月24日：中英簽訂不平等的北京條約，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國。 1898年6月9日：英國強(qiáng)迫清政府簽訂展拓香港界址專條，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個(gè)島嶼，租期99年（至1997年6月30日結(jié)束）。1942年12月25日：第二次世界大戰(zhàn)期間，日軍進(jìn)犯香港，駐港英軍無力抵抗，當(dāng)時(shí)的香港總督楊慕琦無奈宣布投降。香港被日本占領(lǐng)，開始了三年零八個(gè)月的“日治時(shí)期”。1945年9月15日： 日本戰(zhàn)敗后在香港簽署降書，撤出香港，英國繼續(xù)接管香港。1982年9月，中英關(guān)于香港地位的談判，在鄧小平和當(dāng)時(shí)的英國首相撒切爾夫人之間進(jìn)行。 鄧小平態(tài)度堅(jiān)決地告訴撒切爾夫人：“主權(quán)的問題不是一個(gè)可以討論的問題我可