《根本政治制度》導(dǎo)學(xué)案

1、靈臺二中課堂教學(xué)評賽八年級道德與法治導(dǎo)學(xué)案課 題第五課第三課時(shí)根本政治制度教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)時(shí)教 者馬 偉授課班級八年級（5）班授課時(shí)間2018年4月18日新 課 標(biāo)基本要求了解我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和根本政治制度，知道我國各族人民的共同理想。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：知道人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道我國人民代表大會制度的基本內(nèi)容，了解人民代表與人民群眾的關(guān)系。2.能力目標(biāo)：提高運(yùn)用馬克思列寧主義立場、觀點(diǎn)、方法分析政治現(xiàn)象的能力，分析說明怎樣堅(jiān)持和完善人民代表大會制度。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)同我國人民代表大會制度的優(yōu)越性；初步樹立公民要為完善和鞏固人民代表大會制度作努力的觀念。學(xué)

2、 習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：人民代表大會制度的基本內(nèi)容難點(diǎn)：堅(jiān)持和完善人民代表大會制度導(dǎo) 學(xué) 流 程設(shè)計(jì)意圖課前：布置預(yù)習(xí)、白板播放音樂走進(jìn)新時(shí)代 課中：導(dǎo)入新課：（2）（8：55-8：57）教師活動(dòng)：電子白板播放十三屆全國人大一次會議閉幕式學(xué)生活動(dòng)：思考“兩會”的具體名稱,全國人民代表大會主要做什么工作。教師引導(dǎo)：“兩會”具體指中國人民政治協(xié)商會議和中國人民代表大會，那么全國人民代表大會都要做哪些工作呢，下面我們學(xué)習(xí)今天的新課。一、目標(biāo)展示：（2）（8：57-8：59） 1.識記人民代表大會制度的地位與基本內(nèi)容（重點(diǎn)）。 2.知道人大代表與人民群眾的關(guān)系。 3.學(xué)會分析人民代表大會制度的優(yōu)越性（重點(diǎn)）。

3、 4.了解我們應(yīng)該怎樣堅(jiān)持和完善人民代表大會制度（難點(diǎn)）。 二、自主學(xué)習(xí)（5）（8：59-9：04）（一）學(xué)生快速閱讀教材64-67頁內(nèi)容，完成學(xué)案填空題任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)。教師巡視指導(dǎo)。（二）學(xué)生交流同桌間相互批閱學(xué)案完成情況。教師點(diǎn)評。三、合作探究活動(dòng)一：（7）（9：04-9：11）（一）合作探究學(xué)生閱讀教材P64十二屆全國人大一次會議議程（電子白板展示十三屆全國人大一次會議議程），小組合作探究：你能從上述材料中你能總結(jié)出人民代表大會制度的基本內(nèi)容有哪些？教師巡視指導(dǎo)（二）展示交流分小組展示活動(dòng)成果，教師點(diǎn)評。（三）歸納小結(jié)：1.人民代表大會制度的基本內(nèi)容和地位（1）基本內(nèi)容（教材P64）國家

4、的一切權(quán)力屬于人民。人民選出代表組成各級人民代表大會，作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)。產(chǎn)生各種國家機(jī)關(guān)，對人民代表大會負(fù)責(zé)，受人民代表大會監(jiān)督。實(shí)行民主集中制。（2）地位：人民代表大會制度是我國的根本政治制度自主探究一：（3）（9：11-9：14）（一）自主探究學(xué)生觀看視頻兩分鐘告訴你什么是人大代表，了解人大代表與人民群眾的關(guān)系是怎樣的？（二）歸納小結(jié)：2.人大代表與人民群眾的關(guān)系是怎樣的？（教材P65第二段）保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求；為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。自主探究二：（3）（9：14-9：17）（一）自主探究學(xué)生閱讀教材P66教材正文，勾劃提練人民代表大會制度優(yōu)越性的體現(xiàn)

5、，教師巡視指導(dǎo)（二）歸納小結(jié)3.我國人民代表大會制度的優(yōu)越性體現(xiàn)在哪些方面？（教材P66）人民代表大會制度建立以來，不斷得到鞏固和發(fā)展，展現(xiàn)出蓬勃生機(jī)活力。人民代表大會制度是符合中國國情和實(shí)際、體現(xiàn)社會主義國家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。人民代表大會制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排?；顒?dòng)二：（一）合作探究（7）（9：17-9：24）學(xué)生閱讀教材P66探究與分享，小組合作探究“結(jié)合民法總則的制定，說說應(yīng)怎樣堅(jiān)持和完善人民代表大會制度？”教師巡視指導(dǎo)（二）展示交流分小組展示探究活動(dòng)成果，教師點(diǎn)評。（三）歸納小結(jié)4.我們應(yīng)怎樣堅(jiān)持和完

6、善人民代表大會制度？（教材P67）必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主。必須全面推進(jìn)依法治國。必須堅(jiān)持民主集中制。四、總結(jié)提升（3）（9：24-9：27）本節(jié)課，我們主要探究學(xué)習(xí)了人民代表大會制度的地位、基本內(nèi)容、優(yōu)越性的體現(xiàn)、怎樣堅(jiān)持和完善人民代表大會制度。其地位和基本內(nèi)容，主要告訴我們?nèi)嗣翊泶髸贫仁鞘裁?，要求我們記住這一根本制度，優(yōu)越性主要告訴我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持人民代表大會制度，也就是我們在上課前提出的我國為什么每年都要召開“兩會”并且研究決定國家重大事項(xiàng)，讓我們熱愛這一根本制度，而怎樣堅(jiān)持和完善人民代表，則告訴我們怎樣才能更好地發(fā)揮人民代表大會制度的優(yōu)越性，更好

7、地造福于人民。請同學(xué)們按照是什么、為什么、怎么辦三個(gè)層次，牢記教材知識。五、板書設(shè)計(jì) 人民代表大會制度的基本內(nèi)容 根 人民代表大會制度是 本 我國的根本政治制度 人大代表與人民群眾的關(guān)系政治制 人民代表大會制度優(yōu)越性的體現(xiàn)度 堅(jiān)持和完善人民代表 大會制度 堅(jiān)持和完善人民代表大會制度 六、 當(dāng)堂訓(xùn)練（5）（9：27-9：32） 1.“社會主義好，社會主義好，社會主義國家人民地位高”這句歌詞所體現(xiàn)的我國的根本政治制度是（ C ）A.按勞分配制度 B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度 C.人民代表大會制度 D.民族區(qū)域自治制度2.2017年是我國人民代表大會制度建立63周年，實(shí)踐證明，這一民主

8、制度充分調(diào)動(dòng)了廣大人民的積極性。下列觀點(diǎn)正確的是（ C ）人民代表大會制度是我國的根本政治制度人民代表大會是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)人大代表是由人民通過民主的方式選舉產(chǎn)生的人大代表為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督A. B. C. D.3.下列屬于人民代表大會制度的基本內(nèi)容的是（ D ）國家的一切權(quán)力屬于人民人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)由人民代表大會產(chǎn)生國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，這些國家機(jī)關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對人民代表大會負(fù)責(zé)，受人民代表大會監(jiān)督實(shí)行民主集中制，重大問題經(jīng)人民代表大會充分討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定 A. B. C. D.4.全國

9、人大常委會委員長張德江指出，確立人民代表大會制度作為我國的根本政治制度，是歷史的選擇、人民的選擇，必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展。堅(jiān)持和完善人民代表大會制度，必須（ A ）毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 堅(jiān)持民主集中制堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一 不斷限制政府權(quán)力，擴(kuò)大公民權(quán)利 A. B. C. D.5.重慶市江津區(qū)人大代表劉章軍為民修路辦好事只是人大代表服務(wù)群眾工作的一個(gè)縮影。在江津區(qū)，“有事找人大代表”這句話包含著不一樣的感情。找人大代表復(fù)印身份證、戶口本，找人大代表辦理醫(yī)療保險(xiǎn)，找人大代表調(diào)解矛盾糾紛，找人大代表辦理占地養(yǎng)老保險(xiǎn)，找人大代表幫忙料理紅白喜事只要你有困難，隨處可見人大代表的身影。這體現(xiàn)了（ A ）人大代表與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人 民群眾的意見和要人大代表努力為人民服務(wù)人大代表對人民負(fù)責(zé)人大代表能夠解決所有問題A. B. C. D.七、作業(yè)布置：（1）配套練習(xí)P39，第4題、第5題八、教學(xué)反思：（略）1.讓學(xué)生緩解緊張氣氛。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合時(shí)事，引入人民代表大會制度。引導(dǎo)學(xué)生抓住本節(jié)課的重點(diǎn)。熟悉教材，完成自學(xué)問題，初步解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。結(jié)合材料分析問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問