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文檔簡介
1、.?說“屏?導(dǎo)學(xué)案1【溫馨導(dǎo)引】屏風(fēng),從詩意中淡出?!般y燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢,杜牧的一首?秋夕?,留下了幾多詩意,吟出了幾多情趣!可見,畫屏秋冷,給人很深的感受。帶著這份詩意,讓我們走進(jìn)?說“屏?一文中,去體味屏風(fēng)給人帶來的無窮魅力吧! 預(yù)習(xí)檢測 1、填空:本文作者 ,浙江人, 專家,著有? ?等。 2、.給以下加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 書齋傖俗休憩閨房忒 xio魂分géwéi幕因地制yítú勞 3、解釋以下加粗字。 乘涼: 休憩: 徒勞: 書齋: 設(shè)問導(dǎo)讀:閱讀課文,完成問題 一、整體感知:說說本文介紹了屏的哪些知識(shí)? 二、問題探
2、究: 1、文章構(gòu)造特點(diǎn)是: 2、選讀課文,給屏風(fēng)下定義。 3、屏的作用,屏的種類,屏在設(shè)置上應(yīng)注意的問題。 4、文中作者對屏的感情是怎樣的? 5、文中運(yùn)用哪些說明方法?并分析其作用。 自學(xué)檢測: 閱讀以下文段,完成49題。 屏可以分隔室內(nèi)室外。過去的院子或天井中,為防止從門外直接望見廳室,必置一屏,上面有書有畫,既起分隔作用,又是藝術(shù)點(diǎn)綴,而且可以擋風(fēng)。而空間上還是流通的,如今稱為“流動(dòng)空間。小時(shí)候廳上來了客人,就躲在屏后望一下。舊社會(huì)男女有別,雙方不能見面,只得借助屏風(fēng)了。古代的畫中常見室內(nèi)置屏,它與帷幕起著同一作用。在古時(shí)皇家的宮廷中,屏就用得更普遍了。 從前女子的房中,一般都要有屏,屏者
3、,障也,可以緩沖一下視線。?牡丹亭?“游園一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤一句,用錦屏人來代指閨中女郎。按屏的建造材料及其裝飾的華美程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等,因此在藝術(shù)上有雅俗之別,同時(shí)也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化程度。 屏也有大小之分。從宮殿、廳堂、院子、天井,直到書齋、閨房,皆可置之,因?yàn)閳龊喜煌?,自然因地制宜,大小由人了。近來我也注意到,屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍,可是總勾不起我的詩意,原因似乎是造型不夠輕巧,色彩又覺傖俗,繪畫尚少詩意。這是因?yàn)橹谱髡吆褪褂谜邲]有認(rèn)識(shí)到屏在建筑美中應(yīng)起的作用,僅僅把它當(dāng)作活動(dòng)門板來用的緣故。其實(shí),屏的設(shè)置,在與整體的相稱、
4、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面,均要做到得體才是。 屏是真夠吸引人的,“閑倚畫屏“抱膝看屏山,也夠得一些閑滋味,未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用。聰明的建筑師、家具師們,以你們的智慧,必能有超越前人的創(chuàng)作,誠如是,那么我寫這篇小文章,也就不為徒勞了。1、給文中加點(diǎn)的字注音。 忒 倚 膝2、文中畫線句所用的說明方法是_。3、“屏可以分隔室內(nèi)室外,在第一段中起什么作用?屏除了分隔作用,還有什么作用?4、概括第二段的段意。5、作者認(rèn)為屏風(fēng)怎樣設(shè)置才適宜?6、概括上文的中心意思。課堂檢測 一、給加粗字注音 韶光 傖俗 休憩 相稱 曲屏 錦屏 二、根據(jù)所給的意思,寫出相應(yīng)的詞語 1無益地消耗
5、勞力。_ 2創(chuàng)作出來的物體形象。_ 3恰當(dāng),恰如其分。_ 4根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況,采取適當(dāng)?shù)拇胧 三、選用恰當(dāng)?shù)脑~語填空 1按屏的建造材料及其裝飾的_程度,分為金屏、銀屏、錦屏、木屏、竹屏等。 A美麗 B秀麗 C美觀 D華美 2可是總勾不起我的詩意,原因似乎是造型不夠_,色彩又覺傖俗。A精巧 B輕便 C輕巧 D精細(xì) 四、指出以下句子所用的說明方法。1古代的畫中常見室內(nèi)置屏,它與帷幕起著同一作用。2屏者,障也,可以緩沖一下視線。3按屏的建造材料及其裝飾的華美程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏等。4“錦屏人忒看得這韶光賤一句,用錦屏人來代指閨中女郎。拓展研讀 閱讀下文,完成1014題。竹是一種
6、特殊的植物。 竹非草、非木,在現(xiàn)代植物學(xué)中,屬禾本科,竹亞科。我國有毛竹、苦竹、孝順竹等六個(gè)屬共250余種。因?yàn)榉N類繁多,千姿百態(tài),早在晉朝時(shí)我國便有專門記敘竹的?竹譜?。這部書,現(xiàn)已被公認(rèn)為世界最早的植物譜錄學(xué)專著。 竹和人們的日常生活往往有親密的關(guān)系,除了用竹纖維編成的“竹布現(xiàn)已少見外,食、住、行各方面均少不了。說起竹,過去的運(yùn)輸工人用的都是竹杠,他們把用血汗換來的銀元、銅元放在片刻也不離手的竹杠中,把頭、惡霸來了,只要敲一下竹杠,便知道一天收入多少,這是現(xiàn)已通行全世界的“敲竹杠諺語的由來。印度也產(chǎn)竹,玄奘法師在?大唐西域記?中講了個(gè)很有趣的神話。有個(gè)僧侶貴族,聽說釋伽佛身長一丈六,他不信
7、,便做了根長一丈的竹杖,要實(shí)地量一下。不料,等他挨近佛時(shí)用那根作尺的竹杖量時(shí),佛身總比竹杖長一丈六。這時(shí)他才知道“佛法無邊,將竹杖丟下走了。從此,這里便長出了“竹林。 我國農(nóng)諺有種竹要“留三去四以及“公孫不相見,母子不相離之說?!叭ニ?,即四年以上的竹如不除去,會(huì)影響竹林的開展;三年以下那么太小,不宜取用。所謂“公孫不相見,母子不相離是這一珍貴經(jīng)歷的形象化說明,值得我們珍視。1、“敲竹杠一詞如今一般是指什么?它表達(dá)怎樣的感情色彩?2、.第三段中的“他不信,便做了根長一丈的竹杖,要實(shí)地量一下是針對什么說的?3、“從此,這里便長出了竹林,句中的“從此指代的是什么?4、第一、第二自然段主要運(yùn)用了什么說
8、明方法?用來說明什么?5、“公孫不相見,母子不相離形象地說明種竹的一條珍貴經(jīng)歷,請用兩個(gè)單句表達(dá)。?說“屏?導(dǎo)學(xué)案 自學(xué)檢測參考答案:1、tuyx 2、舉例子3、總領(lǐng)下文。是藝術(shù)點(diǎn)綴,又可以擋風(fēng)。4、屏的分類及雅俗之別。5、屏的設(shè)置,在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面,均要做到得體才是。6、作者介紹了一些屏風(fēng)知識(shí),并提出了屏風(fēng)要輕巧,要富有詩意,要有文化休閑作用。點(diǎn)明了寫作此文的目的,表達(dá)了作者對屏的喜歡和情思。課堂檢測參考答案: 一、sháo;cng;qì;chèn;q;jn;píng 二、1徒勞 2造型 3得體 4因地制宜 三、1 D 2C 四、1作比較2作詮釋3分類別4引用拓展研讀參考答案:
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