《文章不憚千遍改》導(dǎo)學(xué)案

1、文章不憚千遍改導(dǎo)學(xué)案單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)對(duì)專題的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的能力，進(jìn)而提高學(xué)生的寫作水平。2、學(xué)以致用，將課堂教學(xué)與學(xué)生的知識(shí)能力有效地進(jìn)行結(jié)合同。3、對(duì)有關(guān)文章修改的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化。單元重點(diǎn)提示】1、通過(guò)品評(píng)從百草園到三味書屋的修改稿，歸納修改文章的基本要求，理解文章詞句的基本修改方法，體味修改的效果。2、借鑒前人修改文章的方法，嘗試語(yǔ)段修改，熟練掌握文章修改的方法。第十課時(shí)從百草園到三味書屋修改稿品評(píng)課前知識(shí)早知道課前預(yù)習(xí)：1、比較原稿與修改稿：修改稿對(duì)原稿作了哪些方面的改動(dòng)？修改中采用了哪些方法？2、本文的修改稿是怎樣推敲、修改語(yǔ)言的？修改后的效果如何？課堂要點(diǎn)全解

2、析整體感知】文章不憚千遍改” 專題對(duì)應(yīng)的高考考點(diǎn)比較多。 從小的方面來(lái)說(shuō)，它與正確使用詞語(yǔ)、修改病句、煉字等都有一定的關(guān)聯(lián)；從大的方面來(lái)說(shuō)，它與作文密不可分。文章不憚千遍改”強(qiáng)調(diào)文章要反復(fù)修改，力求做到達(dá)意為先，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言精練，語(yǔ)句通暢。本專題包括從百草園到三味書屋修改稿品譯和達(dá)意準(zhǔn)確精練順暢兩部分第部分從語(yǔ)言修改的角度呈現(xiàn)魯迅對(duì)從百草園到三味書屋的修改過(guò)程，可以讓學(xué)生明確作者的修改意圖和修改效果。 第二部分談到的是文章修改的原則和方法，可以應(yīng)用于平時(shí)的寫作修改中。典例解析】魯迅阿Q正傳原稿： 天色將黑， 他睡眼朦朧的在酒店門前出現(xiàn)， 他走近柜臺(tái)，從腰間伸出手來(lái)， 滿把是錢，在柜上一扔說(shuō)，

3、 “現(xiàn)錢！打酒來(lái)！ ”修改稿：天色將黑，他他睡眼朦朧的在酒店門前出現(xiàn)，他走近柜臺(tái)，從腰間伸出手來(lái)，滿把銀的和銅的，在柜上一扔說(shuō)， “現(xiàn)錢！打酒來(lái)！ ” 明確： 原來(lái)采用錢這個(gè)詞，后來(lái)改為銀的和銅的； 抽象敘述變?yōu)榫唧w敘述， 所指或表達(dá)內(nèi)容 基本不變，而語(yǔ)言卻更加生動(dòng)。2、葉圣陶地動(dòng)原稿：（戰(zhàn)馬的嘶鳴）音調(diào)雄壯，回聲震蕩，山鳴谷應(yīng)，飄散林海，飛向高空，越過(guò)蒼翠的 周圍群山。修改稿：（戰(zhàn)馬的嘶鳴）音調(diào)雄壯，回聲震蕩，山鳴谷應(yīng)，飄散林海，飛向高空，越過(guò)了周 圍的蒼翠群山。明確：調(diào)整語(yǔ)序，以符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。 “群山” 有兩個(gè)定語(yǔ)， 原句 “蒼翠” 在前，“周圍” 在后；改句調(diào)整為表方位的定語(yǔ)周圍在

4、前，表性狀的定語(yǔ)蒼翠在后，符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣， 讀起來(lái)自然流暢?！眱?nèi)3、閱讀下面鍛字煉句的例子，說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)斟酌文字帶來(lái)了“意味”怎樣的變化。傳說(shuō)歐陽(yáng)修應(yīng)北宋名宰相韓琦之請(qǐng)作晝錦堂記 ，開篇云“仕宦至將相，富貴歸故鄉(xiāng)。容雍容，文字典重。韓琦讀完全篇，大加贊賞。可是過(guò)了幾天歐陽(yáng)修派人送來(lái)另一篇，說(shuō)前篇不妥，韓琦拿前后兩篇對(duì)比，只是后一篇開頭換成“仕宦而至將相，富貴而歸故鄉(xiāng)” 增加了兩個(gè)“而”字。明確：本題的主要目的是引導(dǎo)同學(xué)們熟悉文章修改會(huì)帶來(lái)“意味”的變化。上句“仕宦而至 將相”都是仄聲字，饒舌刺耳；下句貴與歸緊連，讀起來(lái)拗口。為了克服上述弊端，各加一 平聲的“而”字，上句插入之后，口吻調(diào)和，

5、旋律抑揚(yáng)。下句插入之后，消除了拗口現(xiàn)象， 字調(diào)組合合節(jié)。兩個(gè)“而”字的增加使文章的節(jié)奏感大加強(qiáng)，讀起來(lái)音調(diào)和諧，順暢有力。主旨?xì)w納】1、修改文章的方法修改文章要從內(nèi)容和形式兩方面著眼，圍繞主旨、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、體式、材料、語(yǔ)言等方面考慮，看文章對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映是否恰當(dāng)，是否體現(xiàn)了作文的要求，是否易于被讀者接受。修改的一般方法可以概括為“增、刪、改、調(diào)”四種：增，就是增加、補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容，增補(bǔ)某些修飾文字；刪，就是對(duì)某些材料或語(yǔ)句進(jìn)行必要的刪削；改，就是對(duì)原文的語(yǔ)言進(jìn)行必要的潤(rùn)色和錘煉；調(diào)，就是對(duì)結(jié)構(gòu)順序或某些詞句進(jìn)行邏輯或表達(dá)上的調(diào)整。2、作文修改的原則：清人劉熙載的藝概中，有一段評(píng)析左傳的寫作技巧

6、的文字：“左氏敘事，紛者整之，孤者輔之，板者活之， 直者婉之，俗者雅之， 枯者腴之；剪裁運(yùn)化之方， 斯為大備。 ”從文章修改的角度來(lái)看， “紛”“孤”“板”直”俗”“枯”也是寫文章容易犯的六種毛??；而“整”輔”活”“婉”雅”腴”則是克服上述弊病的六種途徑，或是通過(guò)文章修改所應(yīng)達(dá)到的六種效果。(1) “紛”就是冗繁， 雜亂。諸如材料臃腫， 思緒混亂， 橫生枝節(jié)， 尾大不掉，都在可“整” 之列。其結(jié)果，應(yīng)使文章做到簡(jiǎn)潔明快，首尾圓合，脈絡(luò)分明，詳略得當(dāng)。(2) “孤”是單薄，只有紅花，沒有綠葉； 只會(huì)“單線平涂”式地直敘其事，不會(huì)運(yùn)用背 景、旁證、對(duì)比、映照等“輔”的材料和手段來(lái)充實(shí)文章內(nèi)容和加強(qiáng)

7、文章的感染力。(3) “直”是淺露。 “婉”則含有“曲折”、 “委婉”兩方面的意思。 編寫故事要有矛盾 沖突， 開展論戰(zhàn)要能伺隙乘虛， 文章才能波瀾起伏，擒縱自如；“委婉”要求的是含蓄和深 沉，要善于把作者的思想感受滲透在具體的敘述描寫之中，不要空說(shuō)抽象、生硬的大道理。(4) “板”是刻板、滯呆。文章格式、語(yǔ)調(diào)上的千篇一律，沒有變化，固然令人乏味； 思想內(nèi)容上的就事論事， 平淡膚淺， 不會(huì)舉一反三、由表及里，或是不懂得如何通過(guò)寓意和 聯(lián)想的方式來(lái)深化主題，同樣也是“板”而不“活”的表現(xiàn)。這就應(yīng)該運(yùn)用聯(lián)想開拓思路， 或調(diào)整結(jié)構(gòu)、變換手法，更生動(dòng)活潑地表現(xiàn)主題。(5) “枯”是干癟、枯澀。這主要是

8、材料和語(yǔ)言的貧乏所造成的?！半椤钡霓k法，應(yīng)是 加強(qiáng)調(diào)查研究和觀察生活的訓(xùn)練，積累素材，豐富詞匯。(6) “俗”是粗鄙、庸俗，牽涉到語(yǔ)言文風(fēng)和思想情趣的問(wèn)題。要通過(guò)有的放矢的評(píng)析 活動(dòng)，提高為祖國(guó)語(yǔ)言的純潔、健康而斗爭(zhēng)的自覺性。隨堂基礎(chǔ)初達(dá)標(biāo)1、唐人齊已有早梅詩(shī)： “萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。風(fēng)遞幽 香出，禽窺素艷來(lái)。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。 ”鄭谷將“昨夜數(shù)枝開”句中的“數(shù)”改為一”齊已佩服不已，尊稱鄭谷為“一字師”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣寫的妙處。細(xì)柳，淡月 梅花?？词撬淖?、蘇軾與小妹、黃庭堅(jiān)一日賞畫，見上面題聯(lián)有趣：輕風(fēng)聯(lián)，中間卻空一字，蘇小妹建議為中間加字作“腰”，成為五言聯(lián)句

9、。蘇軾文思最快，立即響應(yīng)，填字使之成為：輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花。黃庭堅(jiān)接對(duì)：輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花。蘇小梅則填：輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。你認(rèn)為誰(shuí)填得字最妙？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。3、分析下面作家對(duì)于作品的語(yǔ)言進(jìn)行修改的例子，說(shuō)說(shuō)修改取得了怎樣的表達(dá)效果，并歸納其中體現(xiàn)出的文章修改的一般要求。魯迅孔乙己 原稿：孔乙己一到店所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫到, 疤了！ ”他不答應(yīng)?！翱滓壹?，你臉上又添上新傷“孔乙己，你臉上又添上新4、分析下面作家對(duì)于作品的語(yǔ)言進(jìn)行修改的例子,說(shuō)說(shuō)修改取得了怎樣的表達(dá)效果，并歸修改稿：孔乙己一到店所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫到, 傷疤了！ ”他不回答。納其中體現(xiàn)出的文章

10、修改的一般要求。原稿：讓我們對(duì)土地激發(fā)起更強(qiáng)烈的感情吧!因?yàn)榇蟮啬赣H的鐐銬解除了,現(xiàn)在就看我們?cè)鯓訛槲覀兊拇蟮啬赣H好好工作了。修改稿：讓我們對(duì)土地傾注更強(qiáng)烈的感情吧!因?yàn)榇蟮啬赣H的鐐銬解除了,現(xiàn)在就看我們?cè)鯓訛槲覀兊拇蟮啬赣H好好工作了。5.下面文字中畫線部分的詞語(yǔ)，有的使用不當(dāng),請(qǐng)指出并改正，使修改后的這段文字銜接自然，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密。小芹小二黑三仙姑對(duì)女兒小芹一直管得很嚴(yán)。寸長(zhǎng)大后，跟好上了，三仙姑說(shuō)什么也不同意。她知道后，就一個(gè)人悄悄跑到前莊上去找小二黑飛一,恰巧小二黑這時(shí)也正要找她。于是兩個(gè)人她她小芹就商量對(duì)付的辦法。把-娘怎樣裝神弄鬼的事從頭至尾向小二黑細(xì)說(shuō)了一遍。答:6.閱讀下面

11、語(yǔ)段，按要求回答問(wèn)題。(只填序號(hào))口日-fe*”曰看到三個(gè)字，我第一個(gè)想到的就是 小朵。忘記了我們 什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的了，大概“物以類聚”兩人可能 可是在一個(gè)天空飄著朵朵白云的日子吧。 一語(yǔ)似乎是為我們 盲誕生的，因?yàn)槲覀兌际?屬于排骨級(jí)的人物。唯一不同的是她比我更瘦 我充其量算是一個(gè)肉排， 因此“金箍棒”因-，小朵別號(hào)一箍棒一，大家都親切地叫她 石棒妹兒。(1)語(yǔ)段中處，必須刪去的一處是；不能刪去的一處是（2）語(yǔ)段中O1三處引號(hào)，用法不同的一處是;02三處破折號(hào)，用法不同的一處是7下面是一封感謝信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。我是您的一名學(xué)生， 您是我最敬佩的人。 我就要離

12、開貴校了， 很舍不得您。 您的身影一直浮 現(xiàn)在我的眼前。都說(shuō)您很嚴(yán)厲， 但我覺得您待人慈悲，您像春雨般滋潤(rùn)著我， 請(qǐng)教著我，讓我知道生活中有酸甜苦辣。 我有千萬(wàn)個(gè)“謝謝”想送給您， 但是我知道這仍然不能夠表達(dá)我心靈的感情，讓我衷心地祝福您吧！8.（2010 開封質(zhì)檢）下面是某?！胺疾菸膶W(xué)社”在最近一期的社刊芳草地中發(fā)布的有關(guān)寒假有獎(jiǎng)閱讀活動(dòng)”的啟事，它的文句和標(biāo)點(diǎn)有五處不夠清楚準(zhǔn)確，請(qǐng)指出并加以修改。寒假有獎(jiǎng)閱讀活動(dòng)”啟事為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們的寒假生活， 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣， 我們文學(xué)社將鼎力推出 芳草地第 12 期“寒假有獎(jiǎng)閱讀活動(dòng)”，歡迎同學(xué)們踴躍參加。芳草地 第1 2期附有有獎(jiǎng)閱讀卡 ，

13、每張卡上可以填寫三篇推薦文章，如果您所推薦的優(yōu)秀文章的得票數(shù)正好處于本次活動(dòng)中的前三位的文章，那么您將成為我們的幸運(yùn)讀者， 可獲得由文學(xué)社提供的資金 50 元。投卡截至日期為 2010 年 3 月 1 日。投卡地點(diǎn)：學(xué)校辦公樓 525 室芳草地編輯部。XX中學(xué)芳草文學(xué)社2009 年 12 月 22 日錯(cuò)處改正：9.（2010 臨川調(diào)研）下面一段文字有多處毛病，請(qǐng)找出三處，并給予改正。應(yīng)當(dāng)說(shuō)， 這些論文中有不少具有較高質(zhì)量且水平上乘的。但這些論文中只有一些為數(shù)極少的得以正式發(fā)表， 而絕大多數(shù)未能公開問(wèn)世。 作為一個(gè)較早就從事學(xué)習(xí)科學(xué)研究的教育工作者， 我時(shí)常為許多具有獨(dú)創(chuàng)性的新見解不為人知而愧疚

14、。正式出版一本學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)術(shù)論文集，這是我和眾多學(xué)習(xí)科學(xué)的研究者、愛好者多年來(lái)未能了卻的心愿。(1)（ 只填序號(hào) ） 改為(2)（ 只填序號(hào) ） 改為(3)（ 只填序號(hào) ） 改為10、修改文章閱讀下文，修改不當(dāng)之處，使文章通順。進(jìn)中學(xué)習(xí)后一件苦惱的事1）到了中學(xué)， 每天早自習(xí)比小學(xué)提前半小時(shí)，起床自然也提早半小時(shí)，所以早晨起不來(lái)， 成了我到中學(xué)的一件苦惱的事。（2 ）起床最早的那天，也是最難起的那天當(dāng)屬星期三，因?yàn)槟翘煳抑等?。? ）每個(gè)星期三早晨，鬧鐘的聲音似乎太小，總是叫不醒我，起床要靠爸爸。六點(diǎn)左右,便又睡著了 -，爸爸爸大呼：“起床了！ ”我就閉著眼睛，漫不經(jīng)心地回答： “知道了，知道了

15、，馬上就起。 ”可心里卻想， 再睡一分鐘也沒關(guān)系，大不了不刷牙或少吃一個(gè)饅頭罷了，爸好象去拿牛奶了，不喊我了。過(guò)了一分鐘，起床了”三個(gè)字又一次震動(dòng)了我的耳膜，打破了睡覺的神經(jīng)，我一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服。這時(shí)，又沒了動(dòng)靜。我想：爸爸大概在燒牛奶，我又想，再睡一分鐘吧！我迷迷糊糊瞅著時(shí)， 腦海里浮現(xiàn)出老師嚴(yán)厲的批評(píng)遲到者的場(chǎng)面和勞動(dòng)委員七老八十的婆婆嘴在嘰嘰喳喳，浮現(xiàn)出我遲到后被老師罰戰(zhàn)在門口的樣子，一骨碌爬起來(lái)，洗臉，刷牙、吃飯、上學(xué)一氣呵成。4）起床真難??！可我不可能向這點(diǎn)小困難低頭，我要克服它。以后的路上還有很多比這更叫人感到苦惱的事，但我相信一定能克服，就象起床這件事，我不也克服了嗎？ 課

16、后知能大提升1、碧野天山景物記原稿：雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得上這時(shí)天山的無(wú)邊繁花 呢？ 雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得上這時(shí)繁花無(wú)邊的天山呢？來(lái)，就是好吃；不來(lái)，2、兩親家好開玩笑。一次，一家辦喜事，宴請(qǐng)親家，請(qǐng)柬上寫道：就是見怪。”另一親家看了這個(gè)請(qǐng)柬，也沒在意，還是大大方方地去參加宴會(huì)。他帶了一份 禮物，并巧妙地報(bào)了禮單， 幽默的以其人之道還治其人之身。 假如你就是材料的另一位親家， 你會(huì)如何巧妙地介紹禮單？3、古代有一個(gè)常以愚弄他人而自得的掌柜。一天早晨他正在門口吸著旱煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見趕集的大爺騎著毛驢來(lái)到門前， 于是他就喊道：“喂，抽袋煙再

17、走吧！ ”大爺連忙從驢背上跳下來(lái)， 說(shuō)：“我沒有問(wèn)你呀，我問(wèn)的是毛驢。 ”說(shuō)完，得意地一笑。大爺抓住掌柜的語(yǔ)言破綻，進(jìn)行了狠狠地反擊。你知道大爺是如何應(yīng)對(duì)的嗎？4、抗戰(zhàn)勝利后的一天，上海一幛公寓里傳出陣陣歡笑。原來(lái)，張大千要返回四川，他的學(xué)生們?yōu)樗托?，梅蘭芳等名流也到場(chǎng)作陪。宴會(huì)開始，張大千向梅蘭芳敬酒，說(shuō)：梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯！ ”眾賓客都愣住了，梅蘭芳也不解其意，笑著詢問(wèn):此話作何解釋？” 張大千笑著說(shuō)了一句俗誤， 使?jié)M堂賓客笑聲不止， 宴會(huì)氣氛一下子活躍起來(lái)。你知道張大千所說(shuō)的俗誤是什么嗎？5.(2010 濟(jì)南模擬)下面這段文字，除內(nèi)容方面的問(wèn)題外，在語(yǔ)法、句意表達(dá)

18、上也有不少毛病，讀后完成 (1)(2) 兩個(gè)題目。石灣陶瓷微塑始創(chuàng)于清代。 它是以石灣胎紅泥為材料， 手工捏塑而成。 微塑題材有各種漁、樵、耕、讀人物和橋、塔、亭、閣等建筑物。但是，陶瓷微塑過(guò)去很少出口。近年來(lái)， 第 4 代微塑藝人劉國(guó)成銳意創(chuàng)新， 制成了“林蔭鹿群” (在林蔭遮蓋的原野山地里，有 69 只形態(tài)各異的梅花鹿群 ) 、“百鳥歸巢”等佳作。 這些微塑作品很快就打入國(guó)際市場(chǎng)，很受客商歡迎，為國(guó)家賺回大量外匯。(1) 有毛病的 3 處是：。 ( 只填序號(hào) )(2) 選兩處改正： ( 只填序號(hào) )改為改為6.(2010 泉州模擬)下面這篇報(bào)道中有不少語(yǔ)病，請(qǐng)找出其中三處并進(jìn)行修改。星期三

19、，校團(tuán)總支召開座談會(huì)。到會(huì)的15名與會(huì)者，就共青團(tuán)員如何為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的問(wèn)題展開討論。大家踴躍發(fā)言。有的說(shuō)，團(tuán)員首先要起模范作用，當(dāng)說(shuō)話做事前，都要想到自己是一名團(tuán)員。有的說(shuō)，要提高團(tuán)員精神文明的意識(shí)，不重視這一點(diǎn)，就難以開展這項(xiàng)活動(dòng)。 團(tuán)總支書記最后指出， 對(duì)有利于精神文明建設(shè)的事應(yīng)該大力提倡，不盡如人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。(1) 語(yǔ)病修改：(2) 語(yǔ)病修改：(3) 語(yǔ)病修改：7.(2009 南京高三水平測(cè)試)下面是某校給區(qū)教育局的一份請(qǐng)示報(bào)告，表述有不妥之處，請(qǐng)推敲一下，提出三點(diǎn)修改意見。XX區(qū)教育局:按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要，20082009學(xué)年度我校高一年級(jí)將擴(kuò)班招生。原

20、來(lái)的四個(gè)教學(xué)班將增加到八個(gè)教學(xué)班。由于我校教室本已嚴(yán)重不足，因此急需新建教室四間?，F(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進(jìn)行籌措，仍無(wú)法自行解決全部的基建經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)迅速 將所需款項(xiàng)撥到我校，以解燃眉之急。特此請(qǐng)示，希復(fù)。XXXX中學(xué)答:讀后8.(2009 廣東湛江測(cè)試)下面是一則廣告，在標(biāo)點(diǎn)、詞語(yǔ)、語(yǔ)法等方面都有一些毛病, 完成、兩題。ABCAAA英語(yǔ)系旅美華人、美國(guó)休斯頓大學(xué)學(xué)者君亮-Wu所主編，是一套英語(yǔ)全新的自學(xué)速 成教材。該教材在海內(nèi)外華語(yǔ)地區(qū)選點(diǎn)試驗(yàn)，產(chǎn)生了巨大的反響和贊譽(yù)。誰(shuí)會(huì)相信只會(huì) 的人僅用幾百個(gè)小時(shí)便能熟練地讀、聽、講、寫流利的英語(yǔ)。倘若你沒有時(shí)間看書，只要反 復(fù)聽錄音，即可開口說(shuō)英語(yǔ)并運(yùn)用自如

21、。«AAA英語(yǔ)教材全套：書三冊(cè) 6本，輔導(dǎo)教材1本，磁帶14盒，共收費(fèi)85元。(1)找出文中的毛病，在它們下面畫上橫線，并標(biāo)出序號(hào)。(2)把序號(hào)和改正結(jié)果填入表中，修改時(shí)不能改變?cè)?。序?hào)改正9. (2009 福州質(zhì)檢)下面一段話在語(yǔ)言表述方面存在多處錯(cuò)誤，請(qǐng)從中找出兩處并將修改意 見寫在橫線上。首屆福州讀書月啟動(dòng)儀式的時(shí)間在2008年9月28日上午舉行，讀書月以“有福之州,書香滿城”為主題。據(jù)介紹，為激發(fā)廣大市民進(jìn)一步閱讀和學(xué)習(xí)的熱情，弘揚(yáng)福州書香滿城的文化傳統(tǒng)，打造學(xué)習(xí)型城市的良好氛圍，中共福州市委宣傳部、文明辦等單位聯(lián)合舉辦了首屆福州讀書月，時(shí)間是9月28日至10月28日。讀書

22、月還將舉辦國(guó)學(xué)大講堂、閩都文化講座、文明講壇、海峽讀書論壇等。(1)錯(cuò)誤之處:改為:(2)錯(cuò)誤之處:改為:10.下面一段文字，存在著多處語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出四處并寫出修改意見。漢字是世界上歷史最悠久的文字之一，是中華民族乃至世界文明最寶貴的文化財(cái)富。每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該正確使用漢字，尊重漢字。當(dāng)前社會(huì)上漢字存在著諸多不規(guī)范現(xiàn)象,字、別字現(xiàn)象較普遍，損壞了漢語(yǔ)的優(yōu)美和純潔。 商務(wù)印書館以圖書的高品質(zhì)著稱于世,其編校部門在長(zhǎng)期編校實(shí)踐中，依據(jù)國(guó)家有關(guān)漢字規(guī)范整理出的常見的易混易錯(cuò)漢字表,有一定的代表性，讀者查考。(1)有錯(cuò)誤的四處是:(2)修改意見:11.找出下面的文段在語(yǔ)言表達(dá)方面的三處錯(cuò)誤，并加

23、以改正。超過(guò)半數(shù)以上的交通事故都是人們違反交通規(guī)則造成的,不少耳濡目染的事實(shí)告訴我們,要遵守交通規(guī)則，就能“高高興興上班去，平平安安回家來(lái)”。答:12.(2009 山東成功中學(xué)階段性測(cè)試)下面文字在語(yǔ)言表達(dá)方面有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并加以改正。近30年來(lái)，中國(guó)堅(jiān)定不移地實(shí)行改革開放，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康快速增長(zhǎng)。與此同時(shí)，中國(guó)也為整個(gè)世界乃至亞洲帶來(lái)了新的機(jī)遇,為促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)繁榮做出了貢獻(xiàn)。人們認(rèn)識(shí)到，中國(guó)，是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一個(gè)引擎；中國(guó)，與世界一道從發(fā)展中獲益。13、按后邊的建議修改下文。人活著要有目標(biāo)錯(cuò)誤糾正第一處第二處人活在世，也有六七十年的時(shí)間吧。 在這么長(zhǎng)的時(shí)間

24、里， 我仍總不能無(wú)所事事，過(guò)一天是一天。如果那樣，我們的生命還有什么意義？當(dāng)我們臨死的時(shí)候，回首往事，豈不會(huì)感到是白來(lái)世上走了一遭？我們的人生應(yīng)該有個(gè)追求目標(biāo)。垂問(wèn)歷史，我們會(huì)把生命追求的真諦領(lǐng)悟?？蛇€記得陶淵明,一擲縣令的官位，回家種田，獨(dú)守一份恬淡的寂寞，自有一份豁達(dá)與瀟灑,這是一種返樸歸真的追求?？蛇€記得劉胡論是眾人都已休息的深夜，還是午后，他就一直在那里勤奮地工作,什么是疲倦,什么是功名，他全然不知那里有他精神的殿堂，他與追求已融為一體,也許，那追求中已化進(jìn)了血液里。那廢寢忘食的干勁令人為之動(dòng)容?；厮輾v史，思索現(xiàn)實(shí)。處于當(dāng)今潮流的我們又該追求何種理想，胸懷何種志向？總不會(huì)聽之任之，讓歲

25、月將我們默默地拂去吧!生命很平凡，哪里會(huì)天天有驚心動(dòng)魄的機(jī)會(huì)留給我們?nèi)?chuàng)造奇跡;我們不應(yīng)該因?yàn)樯畹钠椒捕屪约鹤兊闷接?、瑣碎，整天喊無(wú)意思，活膩了。要知道，只要你肯用心，你定會(huì)尋求到那份屬于自己的追求。朋友，當(dāng)你累了，你會(huì)找個(gè)地方歇腳。當(dāng)心靈累了，別忘了給他尋個(gè)目標(biāo)，讓她有所依靠。給心靈尋個(gè)目標(biāo)，讓你在歲月里留下絢爛的一筆，能問(wèn)心愧的追求就是最好的。美文閱讀品江南味道是每個(gè)人獨(dú)有的記號(hào)。迷戀于果汁的香甜，那是對(duì)青春味道的追尋；沉溺于咖啡的苦澀，那是對(duì)逆境的憬悟；執(zhí)著于泉水的恬淡，那是對(duì)江南的難以釋懷。而我，正是陷入在江南的霏霏煙雨中難以自拔的人。呷上一口淡淡的礦泉水， 江南的味道便在舌尖蕩漾

26、。煙雨將過(guò)客的思念在此刻喚醒，氤氳的水氣彌漫著江南宛如女子一般的雅氣，溫柔曼妙。皎潔的月光傾瀉而下，阿炳的二泉映月劃破了靜謐的水面，二胡的三個(gè)把位上回環(huán)著江南深夜幽靜的氣息。靈性恰似掌間的紋路在湖面湊起此起彼伏的樂(lè)章,此刻都市的喧囂，商人的叫賣都無(wú)法和這蘭，毛澤東曾為她題下“生的偉大，死的光榮”八個(gè)金光閃閃的大字，因?yàn)樗米约旱孽r血 向自己的追求獻(xiàn)上了一份厚禮其實(shí)，有更多的方式追求有多種方式。它不一定是要一擲烏紗，也不一定要為國(guó)捐軀。可以寄寓自己的靈魂。一個(gè)農(nóng)夫在鋤地，陽(yáng)光普照，土地在得心應(yīng)手的鋤頭下輕快地翻開。望著辛勤的汗水翻開的土地，那幸福、滿足的喜悅也寫在了臉上。 貧窮但精神富足的老農(nóng)追

27、求的是平淡、踏實(shí), 一種獲的幸福。這是一種淳樸、坦然的追求啊!出于對(duì)真美的追求，無(wú)一個(gè)藝術(shù)家在雕刻，伴隨著移動(dòng)的刀尖，木塊一聲聲回應(yīng)著。兒扯上邊。水鄉(xiāng)的恬靜在月光的渲染下得以升華。這就是江南的味道， 淡淡的，沁人心脾的 安定的力量。唇齒依戀著這毫不張揚(yáng)的奇妙感受，大口而爽快地再喝上口礦泉水，那種淋漓暢快的感覺亦不破壞江南甜美的味道。言及江南，三生石畔泥土的芳香固然清新，但江南人們的熱情更為難忘。那是同泉水般質(zhì)樸的甘甜，滌盡世俗的塵埃，純凈得不受絲縷沾染。泛舟水鄉(xiāng)，撐起竹篙的婦女嫻熟地?cái)[渡過(guò)斜風(fēng)夕陽(yáng)，此起彼伏的歌聲中，耳根也領(lǐng)略了江南的魅力。熱情的水鄉(xiāng)人捧上杯杯純凈的泉水，張羅著桌桌可口的飯菜。

28、久違了這種露出張張真誠(chéng)的笑臉。這毫無(wú)防備的對(duì)話，放松身子，江南的質(zhì)樸真摯將城市的面具擊垮, 就是江南的味道，甘淳的，舒展了緊張的神經(jīng)。憑著對(duì)泉水的依戀，將杯中的水一飲而盡，那般灑脫與大氣更是江南豪情的歷史味道。金鼓齊鳴，戰(zhàn)號(hào)吹響，“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路”。也曾氣宇軒昂，也曾金戈鐵 馬，江南的歷史長(zhǎng)卷上，那無(wú)畏的氣息依然隱隱繾綣。斜陽(yáng)草樹，尋常蒼陌，揮之不去亦有 江南毫不言敗的錚錚鐵骨。這就是江南的味道，如泉水般直截，爽快。我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。清清泉水淡淡水鄉(xiāng)，品江南的同 時(shí)，.人情的光輝也在心靈的藍(lán)圖上勾勒出一片蔚藍(lán)。憑借著對(duì)水鄉(xiāng)氣息的執(zhí)著，那城市的污濁塵埃

29、似.乎無(wú)法侵入被江南煙雨滌盡的內(nèi)心。在靈魂的廟宇中，我虔誠(chéng)地祈禱，只為做一個(gè)在亂世的污泥之中保有江南味道的人?！竞?jiǎn)評(píng)】 詩(shī)的心靈畫意淋漓。一把胡琴，一泓月光，一縷會(huì)意的微笑，可以編織出江南美麗的經(jīng)緯,絲綢一樣的溫婉質(zhì)地。撐篙的身影，斜風(fēng)夕陽(yáng)，松語(yǔ)長(zhǎng)歌，亦可以描畫一幅雋永寫意的山水 圖軸，人生的況味于此作悠然的南山之見。而長(zhǎng)鳴的金鼓，烽火的長(zhǎng)路，也被詩(shī)意輕輕地?fù)砣胄膽?，熨燙成一壺江南雪夜里勸慰心 靈的美酒。 江南，從畫意里走出的江南，水比酒還醇，意比畫更深。開落的蓮花和季節(jié) 樣的美麗，掉落在人生溪流里，點(diǎn)畫出生命江南一樣的詩(shī)意閑適與追求。文采勝花，才情似水，才或可與江南同聲相應(yīng)，同氣相求，寫作的

30、人如何能不時(shí)時(shí)翻檢 自己的心懷，去與美麗的人生簽訂一份永生靈性的同行之約?參考答案第十課 課前預(yù)習(xí):1、修改文章可以從內(nèi)容和形式兩方面入手。從內(nèi)容方面說(shuō)，可以從主題、材料方面進(jìn)行修 改；從形式方面說(shuō)，可以從結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言，以及行款格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面修改。就本文的修改稿而言， 主要是在原文的語(yǔ)言方面作了改動(dòng)， 通過(guò)推敲語(yǔ)言、 利用增、 刪、調(diào)、換等方法， 達(dá)到了用語(yǔ)的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)。2、文章是語(yǔ)言的藝術(shù)。要使文章語(yǔ)言臻于完美，作者就要在推敲語(yǔ)言上下功夫。就本文來(lái)說(shuō)，修改的目的主要是為了達(dá)到用語(yǔ)準(zhǔn)確、生動(dòng)。在文章第一段中， 作者將“現(xiàn)在是并屋子一起賣給朱文公的子孫了”改為“現(xiàn)在早已并屋子一起賣給朱

31、文公的子孫了”。 魯迅家的老屋是 1919 年賣掉的， 而本文寫于 1926 年，說(shuō)“現(xiàn)在是并屋子一起賣給朱文公的子孫了”雖然沒有錯(cuò)，但是不夠準(zhǔn)確， 可能使讀者誤以為老屋的出賣是現(xiàn)在的事，添上“早已”二字，就不會(huì)誤解了。在文章第二段中， “也不必說(shuō)鳴蟬在樹陰里長(zhǎng)吟”， “樹陰”指的是樹林枝葉在日光下所形成的陰影，蟬應(yīng)該在樹上長(zhǎng)吟的，將“樹陰”改為“樹葉”就更準(zhǔn)確了。在雪地捕鳥一段的描述中， 修改稿是在原稿的基礎(chǔ)上添上幾個(gè)表述動(dòng)作的詞，這樣， 幾個(gè)動(dòng)作就把雪地捕鳥的系列活動(dòng)生動(dòng)。隨堂基礎(chǔ)初達(dá)標(biāo)1 、答案；因?yàn)轭}為“早梅” ，如果開了數(shù)枝，說(shuō)明花已開久，不能算是“早梅”了，a ?字更能準(zhǔn)確地表情“

32、達(dá)意” 。2、答案：縱觀三人對(duì)聯(lián)，蘇小妹的最妙?！皳u”“舞”二字，均顯出風(fēng)的強(qiáng)勁，與“輕風(fēng)”不符，也不能體現(xiàn)“細(xì)柳”的輕盈； “扶”字不僅寫出風(fēng)的的輕柔和柳的纖弱，而且寫出了風(fēng)與柳的親昵之態(tài)，擬人手法，形象生動(dòng)，給人以柔美之感；映”字太重，與“淡月”不符，“隱”字雖能突出“淡月”但意境過(guò)于模糊，失掉了美感；而“失”字最為貼切，既強(qiáng)調(diào)了月光的皎，又兼顧梅花的潔，突出了兩者融為一色的景象，給人以和諧自然之美。3、答案：喝酒的人只是取笑孔乙己，并沒有求他幫忙，因此孔乙己也無(wú)須答應(yīng)。改為回答則準(zhǔn)確多了。4、答案：因?yàn)椤拔覀儭笔潜煌恋丶ぐl(fā)的對(duì)象，所以“激發(fā)起”與“對(duì)土地”搭配不當(dāng)。改傾注”和前面的我們”

33、與后面的強(qiáng)烈的感情”都可以搭配。5改為“小芹”，改為“三仙姑”，改為“小芹”，改為“她”。6(1) (2)7(1) 貴校 母校(2) 慈悲 慈愛(3) 請(qǐng)教 教誨 (4) 心靈 內(nèi)心8、答案：“養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣”應(yīng)為“使大家養(yǎng)成”“鼎力”應(yīng)為“隆重”； 有獎(jiǎng)閱讀卡應(yīng)為“有獎(jiǎng)閱讀卡”；“前三位的文章”去掉“的文章”；“截 至”應(yīng)為“截止”。9、答案： (1) 刪去“具有較高質(zhì)量且”。 (2) 刪去“一些”。(3) 刪去“這”。10、答案：文章前兩段可合并，用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)意思。既然“起床”是苦惱的事， “鬧鐘”叫不醒“我” ，是下文“爸爸”三番五次的叫我起床的 伏筆，應(yīng)適當(dāng)詳寫。前句與后文意不

34、連，宜改“，”為“?！?表意含糊，應(yīng)表述清楚。 遣詞不當(dāng)。與前文聯(lián)系看， “睡”是反復(fù)的動(dòng)作了。結(jié)尾處有聯(lián)系，但只是就事論事，深度不夠。宜在立意上把“苦惱”這種消極的態(tài)度轉(zhuǎn)化 為積極意義，使文章有新意。修改方法為處調(diào)整為： “起床最早的那一天，也是最難起的一天當(dāng)屬星期三，因?yàn)檫@天是其實(shí)我值日。”處調(diào)整為“請(qǐng)聽我家的周三晨曲：五點(diǎn)半鐘一陣鈴聲奏響了起床的序曲。鈴聲對(duì)我根本不起作用，我仍在夢(mèng)鄉(xiāng)里。朦朧中聽到媽媽打開收音機(jī)，爸爸嚷著要開大些， 媽媽總是說(shuō)輕點(diǎn)，讓晨晨多睡一會(huì)兒。而我的起床問(wèn)題上，當(dāng)然要靠爸爸來(lái)解決。處調(diào)整為： “?！?處調(diào)整為： “過(guò)了一會(huì)兒，門砰地一響，大有敲山鎮(zhèn)虎之勢(shì)，爸爸回來(lái)了

35、。起來(lái)了沒有？我一骨碌爬起來(lái)，只是坐著。 ”處調(diào)整為：煮牛奶” 處調(diào)整為：又睡過(guò)去了。處調(diào)整為：起床真難啊。為了我能按時(shí)起床，爸媽沒少操心。想想我已是中學(xué)生了，連這么一件小事都要爸媽費(fèi)心，真是不應(yīng)該。 如果我能早早起床， 又何謂苦惱呢？沒有苦惱又何來(lái)父母的操勞呢？于是，我在周二晚入睡前，總是將鬧鐘放在我的枕邊。課后知能大提升1 、答：這一句后半句“花園”跟“繁花”相比，欠妥，因?yàn)楸容^應(yīng)在同類事物之間進(jìn)行。改為“繁花無(wú)邊的天山” ，把“繁菏無(wú)邊的天山”作定語(yǔ)，以中心語(yǔ)“天山”和“花園”作比，屬同類事物作比。2、答：收下，就是愛財(cái)；不收，就是嫌禮輕。3、答：大爺猛然轉(zhuǎn)過(guò)身，照準(zhǔn)毛驢的臉上“啪啪”就

36、是兩巴掌，罵道：出門時(shí)我問(wèn)你這里有沒有朋友，你卻說(shuō)沒有。沒有朋友為什么人家會(huì)請(qǐng)你抽煙呢？”叭叭”對(duì)著驢屁股又是兩鞭子，說(shuō)：“看你以后還敢不敢胡說(shuō)!4、答：君子動(dòng)口小人動(dòng)手5、答案：（1）。（2）將“各種”移至“人物”前。刪去第二個(gè)“梅花鹿群”的“群”。將“很受客商歡迎，”移至“微塑作品”之后。6、答案：“到會(huì)的15名與會(huì)者”表意重復(fù)，改為“ 15名與會(huì)者”或“到會(huì)的 15名團(tuán)干部”；“就問(wèn)題”缺少成分，在“建設(shè)”后加“做貢獻(xiàn)”；“當(dāng)說(shuō)話做事前”錯(cuò)用介詞，刪去“當(dāng)”或改為“在”；“提高意識(shí)”搭配不當(dāng)，改為“增強(qiáng)意識(shí)”。（任選三處即可）7、答案：處改為“根據(jù)我區(qū)調(diào)整中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要”。處改為“2

37、0082009學(xué)年我校高一年級(jí)將擴(kuò)班招生”。 處改為“現(xiàn)雖然經(jīng)我們多方籌措”。處改為“懇請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)研究解決我校資金短缺問(wèn)題”。（任選三處即可）所主編英語(yǔ)全新的 全套：書三冊(cè)6本，輔導(dǎo)教材1本，磁帶14盒，反響和贊譽(yù)寫流利的（2）將“所”去掉；將“全新的”移至“英語(yǔ)”前；去掉“和贊譽(yù)”；去掉“流利的”；將“盒”后的逗號(hào)改為句號(hào)。9、答案：句式雜糅 改為：首屆福州讀書月啟動(dòng)儀式的時(shí)間在2008年9月28日上午。或：首屆福州讀書啟動(dòng)儀式在2008年9月28日上午舉行。句語(yǔ)序不當(dāng)改為：為進(jìn)一步激發(fā)廣大市民閱讀和學(xué)習(xí)的熱情。句搭配不當(dāng)改為：營(yíng)造學(xué)習(xí)型城市的良好氛圍。句成分殘缺改為：讀書月將舉辦國(guó)學(xué)大講

38、堂、閩都文化講座、文明講壇、海峽讀書論壇等活動(dòng)。（任選兩處即可）10、答案：（2）“正確使用漢字”與“尊重漢字”語(yǔ)序不當(dāng)，“漢字”與“不規(guī)范現(xiàn)象”不搭配,在“漢字”后加上“的使用”；動(dòng)賓搭配不當(dāng)，將“損壞”改為“損害”缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，可在“讀者查考”前加上“可供”。11、答案：（1）刪去“以上”或“超過(guò)”；（2） “耳濡目染”改為“耳聞目睹”；(3) “只要就”改為“只有才”。12、答案：第一處錯(cuò)誤是“緊緊抓住經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展”，應(yīng)改為“緊緊抓住經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展機(jī)遇”。第二處錯(cuò)誤是“整個(gè)世界乃至亞洲”，應(yīng)改為“亞洲乃至整個(gè)世界”。13、修改建議：這是一篇能夠扣住話題來(lái)寫的文章， 有些段落還是很精彩的， 比如結(jié)尾的兩段。 但如果 用形象豐滿來(lái)做要求， 這篇文章有許多地方還需要進(jìn)行修改。 怎樣修改呢？這需要我們具體 問(wèn)題具體分析， 針