高考語文一輪復(fù)習(xí)課件：壓縮語段.

1、壓縮語段壓縮語段壓縮語段壓縮語段近幾年，新課標(biāo)全國卷沒有單獨(dú)考查壓縮語段，但是這兩年近幾年，新課標(biāo)全國卷沒有單獨(dú)考查壓縮語段，但是這兩年其他省份都對此考點(diǎn)作了考查，所以我們對壓縮語段需要明確以其他省份都對此考點(diǎn)作了考查，所以我們對壓縮語段需要明確以下幾點(diǎn)：下幾點(diǎn)：1.壓縮語段題考查題型有哪些？壓縮語段題考查題型有哪些？ 新聞類、下定義類和語段要點(diǎn)概括類。其中語段要點(diǎn)概括類是新聞類、下定義類和語段要點(diǎn)概括類。其中語段要點(diǎn)概括類是 熱點(diǎn)熱點(diǎn)，命題材料多是說明類。命題材料多是說明類。2.命題在選材上有何特點(diǎn)？命題在選材上有何特點(diǎn)？ 試題的選材新穎試題的選材新穎，往往與時代相關(guān)往往與時代相關(guān)，體現(xiàn)時代

2、特色。試題素材體現(xiàn)時代特色。試題素材， 一般是社會上剛剛發(fā)生的事情、剛剛出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。如一般是社會上剛剛發(fā)生的事情、剛剛出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。如2015 年的年的“亞投行亞投行”的成立與運(yùn)行。另外也有對寓意型材料的壓縮的成立與運(yùn)行。另外也有對寓意型材料的壓縮， 如如2015年的天津卷年的天津卷，就是比較新穎的寓意類壓縮題。就是比較新穎的寓意類壓縮題。壓縮語段要求把一段話中的主要內(nèi)容和重要信息提取出壓縮語段要求把一段話中的主要內(nèi)容和重要信息提取出來，再用簡約的文字準(zhǔn)確無誤地概括出來。壓縮的關(guān)鍵是分來，再用簡約的文字準(zhǔn)確無誤地概括出來。壓縮的關(guān)鍵是分清主次，辨明輕重，既要全面概括，又不能遺漏重要信息。

3、清主次，辨明輕重，既要全面概括，又不能遺漏重要信息。這種題型能夠在很大程度上考查閱讀理解能力、概括綜合能這種題型能夠在很大程度上考查閱讀理解能力、概括綜合能力和語言表達(dá)能力，具有較好的區(qū)分度。力和語言表達(dá)能力，具有較好的區(qū)分度。壓縮語段主要有以下五大題型：壓縮語段主要有以下五大題型：1.記敘類記敘類(含新聞類和寓含新聞類和寓言類言類)；2.描寫類；描寫類；3.議論類；議論類；4.說明類說明類(含下定義類含下定義類)；5.提取提取關(guān)鍵詞類。關(guān)鍵詞類。壓縮語段壓縮語段5大題型大題型記敘類題目，故事性較強(qiáng)，以報(bào)道、敘述或介紹一件事記敘類題目，故事性較強(qiáng)，以報(bào)道、敘述或介紹一件事或一個人為主要材料，要

4、求根據(jù)其主要信息進(jìn)行概括表達(dá)?；蛞粋€人為主要材料，要求根據(jù)其主要信息進(jìn)行概括表達(dá)。主要題型：一是新聞類壓縮，二是寓言類壓縮。閱讀時要抓主要題型：一是新聞類壓縮，二是寓言類壓縮。閱讀時要抓住記敘的要素，即時間、地點(diǎn)、人物、事件，概括起來就是住記敘的要素，即時間、地點(diǎn)、人物、事件，概括起來就是“什么時間什么地方什么人干了什么事，怎么干的，有什么什么時間什么地方什么人干了什么事，怎么干的，有什么結(jié)果結(jié)果”；要揣摩語段有幾個情節(jié)，它們之間的關(guān)系是什么，；要揣摩語段有幾個情節(jié)，它們之間的關(guān)系是什么，哪些情節(jié)對刻畫人物緊要，哪些是體現(xiàn)中心思想的關(guān)鍵之處，哪些情節(jié)對刻畫人物緊要，哪些是體現(xiàn)中心思想的關(guān)鍵之處

5、，哪些是附帶東西。最后根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，對這些信息作適當(dāng)?shù)哪男┦歉綆|西。最后根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，對這些信息作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。調(diào)整。先做后講先做后講(一一)新聞類壓縮新聞類壓縮常見的考查形式有：擬寫一句話新聞，擬寫新聞標(biāo)題，常見的考查形式有：擬寫一句話新聞，擬寫新聞標(biāo)題，擬寫導(dǎo)語，概括消息要點(diǎn)等。擬寫導(dǎo)語，概括消息要點(diǎn)等。1.擬寫一句話新聞擬寫一句話新聞一句話新聞是最簡潔的新聞，要求高度概括，只要將主一句話新聞是最簡潔的新聞，要求高度概括，只要將主要的人、事交代清楚即可要的人、事交代清楚即可(時間性較強(qiáng)的動態(tài)新聞要交代時間時間性較強(qiáng)的動態(tài)新聞要交代時間)。一般常用主謂句，最好是單句形式。一般常用主謂句，最好

6、是單句形式。先做后講先做后講根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條一句話新聞。根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條一句話新聞。(限限36字字以內(nèi)以內(nèi))在建的津門津塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑。津門的設(shè)在建的津門津塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑。津門的設(shè)計(jì)理念源于法國著名建筑拉德芳斯門計(jì)理念源于法國著名建筑拉德芳斯門，兩座頂部相連的高樓兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的構(gòu)成巨大的“門門”字型字型，象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開放。津塔高界港口大都市的包容與開放。津塔高336.9米米，地上地上75層層，地地下下4層層，其外形設(shè)計(jì)則采用中國傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型其外形設(shè)

7、計(jì)則采用中國傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代是現(xiàn)代建筑科技與中國文化元素的有機(jī)融合。這組建筑將于建筑科技與中國文化元素的有機(jī)融合。這組建筑將于2010年年內(nèi)建成并投入使用。內(nèi)建成并投入使用。答案答案(示例示例)融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門津融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門津塔將于塔將于2010年內(nèi)建成使用。年內(nèi)建成使用。在建的津門津塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑。津在建的津門津塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑。津門的設(shè)計(jì)理念源于法國著名建筑拉德芳斯門門的設(shè)計(jì)理念源于法國著名建筑拉德芳斯門，兩兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門門”字型字型，象征象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都

8、市的包著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開放。津塔高容與開放。津塔高336.9米米，地上地上75層層，地下地下4層層，其外形設(shè)計(jì)則采用中國傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型其外形設(shè)計(jì)則采用中國傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是是現(xiàn)代建筑科技與中國文化元素的有機(jī)融合。這組現(xiàn)代建筑科技與中國文化元素的有機(jī)融合。這組建筑將于建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用。年內(nèi)建成并投入使用。擬寫一句話新聞擬寫一句話新聞3步驟步驟第一步：第一步：根據(jù)新聞要素根據(jù)新聞要素，準(zhǔn)確篩選答題信息點(diǎn)準(zhǔn)確篩選答題信息點(diǎn)新聞分導(dǎo)語、正文等幾部分新聞分導(dǎo)語、正文等幾部分，分別承擔(dān)著不同的任務(wù)。而關(guān)分別承擔(dān)著不同的任務(wù)。而關(guān)鍵信息主要集中在導(dǎo)語一

9、段鍵信息主要集中在導(dǎo)語一段，所以應(yīng)把主要精力放在導(dǎo)語部分。所以應(yīng)把主要精力放在導(dǎo)語部分。要對提供的材料做全面閱讀要對提供的材料做全面閱讀，辨別一下主要信息和次要信息、即辨別一下主要信息和次要信息、即時信息和背景信息等時信息和背景信息等, ,以便準(zhǔn)確確定重點(diǎn)語句。以便準(zhǔn)確確定重點(diǎn)語句。第二步：第二步：選擇句式選擇句式，組合信息組合信息首先應(yīng)選擇句式首先應(yīng)選擇句式，安排層次。一句話新聞安排層次。一句話新聞(標(biāo)題新聞標(biāo)題新聞)通常采通常采用陳述句式：人物事件時間地點(diǎn)原因用陳述句式：人物事件時間地點(diǎn)原因，人物和事件構(gòu)成人物和事件構(gòu)成主謂句。還要注意在表達(dá)形式上必須是主謂句。還要注意在表達(dá)形式上必須是“

10、一句話一句話”，這這“一句話一句話”應(yīng)盡可能是單句應(yīng)盡可能是單句，必要情況下可以是復(fù)句必要情況下可以是復(fù)句，不能是句群。另外不能是句群。另外，還要注意控制字?jǐn)?shù)還要注意控制字?jǐn)?shù)，草擬答案。草擬答案。第三步：第三步：依據(jù)傾向依據(jù)傾向，驗(yàn)證答案驗(yàn)證答案驗(yàn)證草擬的答案能否準(zhǔn)確涵蓋所提供的新聞材料。驗(yàn)證草擬的答案能否準(zhǔn)確涵蓋所提供的新聞材料。即學(xué)即練即學(xué)即練閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。不久前不久前，某地一所高中對某地一所高中對700名學(xué)生做了以名學(xué)生做了以“你覺得你離你覺得你離父母有多遠(yuǎn)父母有多遠(yuǎn)”為主題的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示為主題的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，69%的學(xué)生認(rèn)的

11、學(xué)生認(rèn)為與父母有代溝為與父母有代溝，其中其中6%的學(xué)生覺得離父母很遠(yuǎn)。很多學(xué)生的學(xué)生覺得離父母很遠(yuǎn)。很多學(xué)生說說，與父母溝通時與父母溝通時，除了學(xué)習(xí)再無別的話題。除了學(xué)習(xí)再無別的話題。(1)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。(2)就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?不超過不超過80字字)答案答案(1)(示例示例)調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生與父母存在代溝。調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生與父母存在代溝。(或或“調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)成了多數(shù)學(xué)生與父母溝通的唯一話題調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)成了多數(shù)學(xué)生與父母溝通的唯一話題”。)(2)(示例示例)學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，父母關(guān)心成績沒錯；但我們的成學(xué)生以學(xué)業(yè)

12、為主，父母關(guān)心成績沒錯；但我們的成長路上不僅只有學(xué)習(xí)成績，強(qiáng)健身體、培養(yǎng)興趣、磨礪意志、長路上不僅只有學(xué)習(xí)成績，強(qiáng)健身體、培養(yǎng)興趣、磨礪意志、塑造品格等都應(yīng)該成為交流的話題。塑造品格等都應(yīng)該成為交流的話題。2.擬寫新聞標(biāo)題擬寫新聞標(biāo)題“擬標(biāo)題擬標(biāo)題”比比“擬一句話新聞擬一句話新聞”要求更高，它不僅要高要求更高，它不僅要高度概括出內(nèi)容，還要講求句子形式的優(yōu)美，有文采。度概括出內(nèi)容，還要講求句子形式的優(yōu)美，有文采。標(biāo)題往往不需要時間，只要求兩個必備要素：人物、事標(biāo)題往往不需要時間，只要求兩個必備要素：人物、事件。新聞標(biāo)題的主標(biāo)題旨在揭示消息的主題或重要新聞事實(shí)；件。新聞標(biāo)題的主標(biāo)題旨在揭示消息的主

13、題或重要新聞事實(shí)；副標(biāo)題用以補(bǔ)充說明情況或指出內(nèi)容范圍，作出內(nèi)容提要等。副標(biāo)題用以補(bǔ)充說明情況或指出內(nèi)容范圍，作出內(nèi)容提要等。試題中通常要求擬寫主標(biāo)題，有的要求同時擬寫主標(biāo)題試題中通常要求擬寫主標(biāo)題，有的要求同時擬寫主標(biāo)題和副標(biāo)題，但單獨(dú)擬寫副標(biāo)題的題目不大常見。和副標(biāo)題，但單獨(dú)擬寫副標(biāo)題的題目不大常見。先做后講先做后講某校利用宣傳櫥窗舉辦關(guān)于某校利用宣傳櫥窗舉辦關(guān)于“蛟龍蛟龍”號的專題展覽號的專題展覽,展覽包括四展覽包括四個板塊。請根據(jù)下面的材料個板塊。請根據(jù)下面的材料,為展覽擬寫總標(biāo)題和各板塊標(biāo)題。為展覽擬寫總標(biāo)題和各板塊標(biāo)題。要求：簡明生動，每個標(biāo)題不超過要求：簡明生動，每個標(biāo)題不超過8

14、個字。個字。“蛟龍蛟龍”號是我國第一臺深海載人潛水器。號是我國第一臺深海載人潛水器。“蛟龍蛟龍”號完號完全由我國工程技術(shù)人員自主設(shè)計(jì)全由我國工程技術(shù)人員自主設(shè)計(jì)，除少數(shù)非核心零部件之外除少數(shù)非核心零部件之外，絕大部分零部件都絕大部分零部件都是是“中國制造中國制造”，總裝也由我國獨(dú)立完成。，總裝也由我國獨(dú)立完成。“蛟龍蛟龍”號技術(shù)上擁有三個優(yōu)勢，即先進(jìn)的近底自動航行和號技術(shù)上擁有三個優(yōu)勢，即先進(jìn)的近底自動航行和懸停定位功能、高速水聲通信功能、強(qiáng)大的續(xù)航供電功能；懸停定位功能、高速水聲通信功能、強(qiáng)大的續(xù)航供電功能；與國際上現(xiàn)有的大深度載人潛水器相比，其綜合性能穩(wěn)居前與國際上現(xiàn)有的大深度載人潛水器相

15、比，其綜合性能穩(wěn)居前列。列。2012年年6月月24日日，“蛟龍蛟龍”號順利下潛到馬里亞納海溝號順利下潛到馬里亞納海溝7 062米的深處米的深處，全世界為之矚目。此次深海作業(yè)的成功全世界為之矚目。此次深海作業(yè)的成功，證明證明這條這條“中國龍中國龍”具備了在全球具備了在全球99.8%的海域潛航的能力的海域潛航的能力，標(biāo)志標(biāo)志著海底資源寶庫向中國人敞開了大門。著海底資源寶庫向中國人敞開了大門?？倶?biāo)題：總標(biāo)題：_板塊標(biāo)題：板塊標(biāo)題：_答案答案(示例一示例一)總標(biāo)題：中國蛟龍！總標(biāo)題：中國蛟龍！板塊標(biāo)題：板塊標(biāo)題：真正中國造真正中國造世界第一流世界第一流蛟龍潛深海蛟龍潛深海探寶四大洋探寶四大洋(示例二示

16、例二)總標(biāo)題：中國龍，我驕傲！總標(biāo)題：中國龍，我驕傲！板塊標(biāo)題：板塊標(biāo)題：中國制造大顯神威中國制造大顯神威技術(shù)性能世界一流技術(shù)性能世界一流蛟龍潛海世界矚目蛟龍潛海世界矚目海底寶庫敞開大門海底寶庫敞開大門擬寫新聞標(biāo)題擬寫新聞標(biāo)題5要點(diǎn)要點(diǎn)(1)題文一致題文一致標(biāo)題所揭示的事實(shí)要與新聞內(nèi)容完全一致。標(biāo)題所揭示的事實(shí)要與新聞內(nèi)容完全一致。(2)一語破的一語破的新聞中的事實(shí)往往不止一件新聞中的事實(shí)往往不止一件，其中最新鮮的事實(shí)其中最新鮮的事實(shí)，才是才是它的精華它的精華，牢牢地抓住新聞中最重要的、最有特點(diǎn)的、最本牢牢地抓住新聞中最重要的、最有特點(diǎn)的、最本質(zhì)的事實(shí)質(zhì)的事實(shí)，才有突破性。只保留核心部分和事情

17、發(fā)展的結(jié)果才有突破性。只保留核心部分和事情發(fā)展的結(jié)果，省去那些不必要的過程、細(xì)節(jié)、消息來源和不必要的議論省去那些不必要的過程、細(xì)節(jié)、消息來源和不必要的議論，也就是一般只出現(xiàn)兩個必備要素也就是一般只出現(xiàn)兩個必備要素人物人物(或單位、事物等或單位、事物等)、事件事件，并且還應(yīng)通過錘煉字句和適當(dāng)采用簡稱等辦法使標(biāo)題并且還應(yīng)通過錘煉字句和適當(dāng)采用簡稱等辦法使標(biāo)題簡潔明快。簡潔明快。(3)旗幟鮮明旗幟鮮明標(biāo)題要是非明確標(biāo)題要是非明確，愛憎鮮明。新聞中所報(bào)道的事實(shí)愛憎鮮明。新聞中所報(bào)道的事實(shí)，有有的令人氣憤的令人氣憤，有的令人欣喜有的令人欣喜，有的令人同情有的令人同情，有的令人悲哀有的令人悲哀, ,擬寫新

18、聞標(biāo)題不能無動于衷擬寫新聞標(biāo)題不能無動于衷，要明確表達(dá)作者的立場。要明確表達(dá)作者的立場。(4)生動活潑生動活潑標(biāo)題要有表現(xiàn)力標(biāo)題要有表現(xiàn)力，除事實(shí)以外除事實(shí)以外，還要關(guān)注聽到什么還要關(guān)注聽到什么，看看到什么到什么，想到什么想到什么，在感染中給人以啟迪在感染中給人以啟迪，做到言有盡而意做到言有盡而意無窮；注意采用適當(dāng)?shù)男揶o手法。如：中國經(jīng)濟(jì)一直在無窮；注意采用適當(dāng)?shù)男揶o手法。如：中國經(jīng)濟(jì)一直在“升升溫溫”(比喻比喻)。(5)注意字?jǐn)?shù)的限制注意字?jǐn)?shù)的限制擬寫一句話新聞的題目大都有字?jǐn)?shù)限制擬寫一句話新聞的題目大都有字?jǐn)?shù)限制不超過不超過字。超過字?jǐn)?shù)一般要扣字。超過字?jǐn)?shù)一般要扣1分。分。即學(xué)即練即學(xué)即練

19、給下面的新聞擬寫一條標(biāo)題，不超過給下面的新聞擬寫一條標(biāo)題，不超過8個字。個字。昨天昨天10點(diǎn)點(diǎn)03分分，隨著內(nèi)蒙古自治區(qū)四王子旗阿木古郎草隨著內(nèi)蒙古自治區(qū)四王子旗阿木古郎草原上空一聲巨響原上空一聲巨響，“神舟神舟”九號飛船返回艙順利降落在草地九號飛船返回艙順利降落在草地上上，揚(yáng)起一陣塵土。不到揚(yáng)起一陣塵土。不到5分鐘時間分鐘時間，相關(guān)回收搜救工作人員相關(guān)回收搜救工作人員便到達(dá)返回艙周圍便到達(dá)返回艙周圍，開始相關(guān)回收工作。開始相關(guān)回收工作。10點(diǎn)點(diǎn)10分左右分左右，現(xiàn)現(xiàn)場發(fā)回場發(fā)回“返回艙狀態(tài)良好返回艙狀態(tài)良好，準(zhǔn)備開艙準(zhǔn)備開艙”報(bào)告報(bào)告，身穿白色工作身穿白色工作服的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員打開服的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保

20、人員打開“神九神九”飛船返回艙艙門飛船返回艙艙門，并進(jìn)入返，并進(jìn)入返回艙初步檢查航回艙初步檢查航天員身體狀況。天員身體狀況。10點(diǎn)點(diǎn)21分分，三名航天員的身三名航天員的身體情況檢查基本完畢體情況檢查基本完畢，身體健康狀態(tài)良好的三名航天員身體健康狀態(tài)良好的三名航天員，在在醫(yī)護(hù)人員的幫助下醫(yī)護(hù)人員的幫助下，開始了重力再適應(yīng)的工作。開始了重力再適應(yīng)的工作?！吧裰凵裰邸本盘栵w船是九號飛船是2012年年6月月16日日18時時37分在酒泉衛(wèi)星分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空的。發(fā)射中心成功發(fā)射升空的。2012年年6月月18日日11時左右轉(zhuǎn)入自主時左右轉(zhuǎn)入自主控制飛行控制飛行，14時左右與天宮一號實(shí)施自動交

21、會對接時左右與天宮一號實(shí)施自動交會對接，這是中這是中國實(shí)施的首次載人空間交會對接。國實(shí)施的首次載人空間交會對接。答案答案“神舟神舟”九號順利返回九號順利返回3.擬寫導(dǎo)語擬寫導(dǎo)語導(dǎo)語導(dǎo)語，是對新聞報(bào)道的總的概括。導(dǎo)語一般在新聞的開，是對新聞報(bào)道的總的概括。導(dǎo)語一般在新聞的開頭，是新聞的綱領(lǐng)和中心，要將新聞的時間、地點(diǎn)、人物、頭，是新聞的綱領(lǐng)和中心，要將新聞的時間、地點(diǎn)、人物、事件等概述出來。事件等概述出來?！奥槿鸽m小，五臟俱全麻雀雖小，五臟俱全”，導(dǎo)語雖短，但，導(dǎo)語雖短，但新聞的要素齊全，因而讀者可從導(dǎo)語中獲取整個新聞的總印新聞的要素齊全，因而讀者可從導(dǎo)語中獲取整個新聞的總印象。象。先做后講先做

22、后講請為下面的消息擬一條導(dǎo)語。請為下面的消息擬一條導(dǎo)語。(不超過不超過40個字個字)最近最近，法國科學(xué)研究中心和歐洲南方天文臺說法國科學(xué)研究中心和歐洲南方天文臺說，天文學(xué)天文學(xué)家去年利用位于智利的超大望遠(yuǎn)鏡拍攝到另一個家去年利用位于智利的超大望遠(yuǎn)鏡拍攝到另一個“太陽系太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星(木星木星)的的5倍倍，溫度是它的溫度是它的10倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運(yùn)行。但棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學(xué)家早先說過他們發(fā)運(yùn)行。但棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學(xué)家早先說過他們發(fā)現(xiàn)了一個

23、距離地球現(xiàn)了一個距離地球230光年的物體圍繞棕矮星運(yùn)行光年的物體圍繞棕矮星運(yùn)行，亮度僅為，亮度僅為后者的后者的1/100。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星，還是還是繞棕矮星運(yùn)行的系外行星。可今年早些時候的觀測報(bào)告根據(jù)繞棕矮星運(yùn)行的系外行星?？山衲暝缧r候的觀測報(bào)告根據(jù)它一年來的運(yùn)動軌跡證明它一年來的運(yùn)動軌跡證明，該物體確實(shí)是系外行星。這也是該物體確實(shí)是系外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。迄今為止第一次拍到系外行星的照片。答案答案歐洲科學(xué)家最近表示，他們相信自己第一次拍歐洲科學(xué)家最近表示，他們相信自己第一次拍到了另一個到了另一個“太陽系太陽系”

24、行星的照片。行星的照片。最近最近，法國科學(xué)研究中心和歐洲南方天文臺說法國科學(xué)研究中心和歐洲南方天文臺說，天文天文學(xué)家去年利用位于智利的超大望遠(yuǎn)鏡拍攝到另一個學(xué)家去年利用位于智利的超大望遠(yuǎn)鏡拍攝到另一個“太陽系太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星系最大行星(木星木星)的的5倍倍，溫度是它的溫度是它的10倍。這顆系倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運(yùn)行。但棕矮星與行星外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運(yùn)行。但棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學(xué)家早先說過他們發(fā)現(xiàn)了一個距離地很難區(qū)分。天文學(xué)家早先說過他們發(fā)現(xiàn)了一個距離地球球230光年的物體圍繞棕矮星運(yùn)行光年的

25、物體圍繞棕矮星運(yùn)行，亮度僅為后者的，亮度僅為后者的1/100。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星，還還是繞棕矮星運(yùn)行的系外行星?？山衲暝缧r候的觀測是繞棕矮星運(yùn)行的系外行星?？山衲暝缧r候的觀測報(bào)告根據(jù)它一年來的運(yùn)動軌跡證明報(bào)告根據(jù)它一年來的運(yùn)動軌跡證明，該物體確實(shí)是系該物體確實(shí)是系外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。新聞導(dǎo)語擬寫技巧新聞導(dǎo)語擬寫技巧新聞導(dǎo)語在寫法上最好用經(jīng)過提煉的、簡潔精彩的文字表新聞導(dǎo)語在寫法上最好用經(jīng)過提煉的、簡潔精彩的文字表達(dá)最主要、最新鮮或最富有趣味的事實(shí)達(dá)最主要、最新鮮或

26、最富有趣味的事實(shí)，做到簡明扼要做到簡明扼要，開門，開門見山。見山。要把通篇新聞所報(bào)道的中心思想加以突出，事物的實(shí)要把通篇新聞所報(bào)道的中心思想加以突出，事物的實(shí)質(zhì)內(nèi)質(zhì)內(nèi)容往往是最有特色的容往往是最有特色的，緊緊抓住事物特點(diǎn)，就能起到提綱挈領(lǐng)，緊緊抓住事物特點(diǎn)，就能起到提綱挈領(lǐng)的作用。要運(yùn)用生動形象而樸實(shí)的語言來擬寫導(dǎo)語，表現(xiàn)形式的作用。要運(yùn)用生動形象而樸實(shí)的語言來擬寫導(dǎo)語，表現(xiàn)形式上要不落俗套，新穎別致，講究文采。上要不落俗套，新穎別致，講究文采。標(biāo)準(zhǔn)的新聞導(dǎo)語一般包括：標(biāo)準(zhǔn)的新聞導(dǎo)語一般包括：新聞單位名稱新聞單位名稱消息發(fā)出地名稱消息發(fā)出地名稱發(fā)出時間發(fā)出時間主體和事件主體和事件(主體事件發(fā)生

27、的必要的主體事件發(fā)生的必要的)條件或原因條件或原因主體主體事件的簡約過程事件的簡約過程狀態(tài)、結(jié)果、影響或發(fā)展趨勢。狀態(tài)、結(jié)果、影響或發(fā)展趨勢。說明：如果試題材料不包括前三項(xiàng)相關(guān)材料，前三項(xiàng)內(nèi)說明：如果試題材料不包括前三項(xiàng)相關(guān)材料，前三項(xiàng)內(nèi)容可舍去；容可舍去；兩條可互換位置；兩條可互換位置；中的過程要用句子完成中的過程要用句子完成，如果字?jǐn)?shù)要求極嚴(yán)格，可以用主體事件名稱帶出過程。如果字?jǐn)?shù)要求極嚴(yán)格，可以用主體事件名稱帶出過程。試題若要求根據(jù)新聞的主體寫導(dǎo)語，考試題若要求根據(jù)新聞的主體寫導(dǎo)語，考生應(yīng)仔細(xì)閱讀主生應(yīng)仔細(xì)閱讀主體部分體部分，從中提煉出各個要素，然后加以連綴。，從中提煉出各個要素，然后加

28、以連綴。即學(xué)即練即學(xué)即練為下面的新聞撰寫導(dǎo)語。為下面的新聞撰寫導(dǎo)語。(不超過不超過40字字)“耀華號耀華號”7月月31日從重慶港開出日從重慶港開出，本月本月3日晚日晚6點(diǎn)點(diǎn)50分在分在右行至牌縣航段時右行至牌縣航段時，船舵突然失控船舵突然失控，船體擱淺船體擱淺，并且嚴(yán)重傾并且嚴(yán)重傾斜斜，長江港務(wù)監(jiān)督局迅速組織救援長江港務(wù)監(jiān)督局迅速組織救援，但因水位只有但因水位只有1.7米米，客客輪的吃水線是輪的吃水線是2.4米米，再加上近期長江退水速度較快再加上近期長江退水速度較快，因此因此4次次救援全部失敗。船上救援全部失敗。船上243名旅客被困名旅客被困12小時后小時后，在有關(guān)部門組在有關(guān)部門組織下安全抵

29、達(dá)武漢?？椣掳踩诌_(dá)武漢。答案答案(示例示例)3日晚日晚“耀華號耀華號”在牌縣擱淺，有關(guān)方面救援四在牌縣擱淺，有關(guān)方面救援四次失敗后終于把二百多名乘客安全轉(zhuǎn)移。次失敗后終于把二百多名乘客安全轉(zhuǎn)移。4.概括消息要點(diǎn)概括消息要點(diǎn)消息要點(diǎn)和一句話新聞的不同點(diǎn)：一般來說，消息要點(diǎn)消息要點(diǎn)和一句話新聞的不同點(diǎn)：一般來說，消息要點(diǎn)比一句話新聞要詳細(xì)些，包含的信息點(diǎn)要多些。因此，除了比一句話新聞要詳細(xì)些，包含的信息點(diǎn)要多些。因此，除了新聞的要素外，原材料中其他內(nèi)容要點(diǎn)也應(yīng)在字?jǐn)?shù)允許的范新聞的要素外，原材料中其他內(nèi)容要點(diǎn)也應(yīng)在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)概括出來。圍內(nèi)概括出來。概括下面語段的主要信息，不超過概括下面語段的

30、主要信息，不超過45個字個字(含標(biāo)點(diǎn)符號含標(biāo)點(diǎn)符號)。長征三號丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射長征三號丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時將搭屆時將搭載載“嫦娥五號試驗(yàn)器嫦娥五號試驗(yàn)器”，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗(yàn)證試執(zhí)行探月工程三期再入返回驗(yàn)證試驗(yàn)的發(fā)射任務(wù)。為確保驗(yàn)的發(fā)射任務(wù)。為確?！版隙鹞逄栐囼?yàn)器嫦娥五號試驗(yàn)器”準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道道，長征三號丙改二型火箭進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。整體上火，長征三號丙改二型火箭進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭箭“身體長高、翅膀變長身體長高、翅膀變長”，芯級火箭增高，芯級火箭增高1.5米米，兩個助推兩個助推器加長器加長0.8米。長征三號丙改二型火箭同時采用

31、米。長征三號丙改二型火箭同時采用“天基測量天基測量”技術(shù)和最新的高碼率傳輸技術(shù)技術(shù)和最新的高碼率傳輸技術(shù)，可以向地面技術(shù)人員傳輸火可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭飛行過程的實(shí)時遙測數(shù)據(jù)箭飛行過程的實(shí)時遙測數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)了“實(shí)時問診實(shí)時問診”和和“寬帶寬帶傳輸傳輸”。先做后講先做后講答案答案(示例示例)長征三號丙改二型火箭將搭載長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五嫦娥五號試驗(yàn)器號試驗(yàn)器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。長征三號丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射長征三號丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時將搭載屆時將搭載“嫦娥五號試驗(yàn)器嫦娥五號試驗(yàn)器”，執(zhí)行探月工程三

32、期再入返回驗(yàn)證試驗(yàn)執(zhí)行探月工程三期再入返回驗(yàn)證試驗(yàn)的發(fā)射任務(wù)。為確保的發(fā)射任務(wù)。為確保“嫦娥五號試驗(yàn)器嫦娥五號試驗(yàn)器”準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，長征三號丙改二型火箭進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭長征三號丙改二型火箭進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭“身體長高、翅膀變長身體長高、翅膀變長”，芯級火箭增高，芯級火箭增高1.5米米，兩個助推器兩個助推器加長加長0.8米。長征三號丙改二型火箭同時采用米。長征三號丙改二型火箭同時采用“天基測量天基測量”技技術(shù)和最新的高碼率傳輸技術(shù)術(shù)和最新的高碼率傳輸技術(shù)，可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭飛行過程的實(shí)時遙測數(shù)據(jù)飛行過程的實(shí)時遙測數(shù)據(jù)

33、，實(shí)現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)了“實(shí)時問診實(shí)時問診”和和“寬帶傳寬帶傳輸輸”。概括消息要點(diǎn)概括消息要點(diǎn)3方法方法1.要把消息中最基本、最核心的內(nèi)容用最簡明的語要把消息中最基本、最核心的內(nèi)容用最簡明的語言表達(dá)出來。言表達(dá)出來。2. .它一般是由時間、人物、事件的經(jīng)過和結(jié)果所它一般是由時間、人物、事件的經(jīng)過和結(jié)果所組成的主謂句。組成的主謂句。3. .一般來說一般來說，它比一句話新聞要詳細(xì)些它比一句話新聞要詳細(xì)些，包含的包含的信息要點(diǎn)要多些信息要點(diǎn)要多些，這種題型往往是按要點(diǎn)賦分的。這種題型往往是按要點(diǎn)賦分的。即學(xué)即練即學(xué)即練概括下面一則消息的主要信息，不超過概括下面一則消息的主要信息，不超過35字。字。人民日報(bào)巴厘

34、島人民日報(bào)巴厘島5月月3日電日電，東盟東盟10國與中日韓財(cái)長國與中日韓財(cái)長會議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布會議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布，亞洲區(qū)域外匯亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在今年年底前正式成立并運(yùn)行儲備庫將在今年年底前正式成立并運(yùn)行，以解決區(qū)域內(nèi)的短以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動困難期資金流動困難，并作為現(xiàn)有國際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充。并作為現(xiàn)有國際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充。根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù)根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為在規(guī)模為1 200億美元的亞洲區(qū)域億美元的亞洲區(qū)域外匯儲備庫中外匯儲備庫中，中日韓中日韓3國出資國出資80%，東盟東盟10國出資國出資20%。其。其中中，中國、日本各占中國、日本各占32

35、%，韓國占韓國占16%；具體金額為中國；具體金額為中國384億美元、日本億美元、日本384億美元、韓國億美元、韓國192億美元。億美元。答案答案(示例示例)亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在年底前成立，中日韓出亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在年底前成立，中日韓出資最多資最多(或或“中日韓出資比例最大中日韓出資比例最大”)。(二二)寓言寓言(哲理故事哲理故事)類壓縮類壓縮寓意寓意(哲理故事哲理故事)提煉題一般是給一則或幾則寓言材料或其提煉題一般是給一則或幾則寓言材料或其他具體的材料，要求提煉出一定的哲理或抽象的意義。他具體的材料，要求提煉出一定的哲理或抽象的意義。它與常見的壓縮題不同，它壓縮的結(jié)果往往不是原文內(nèi)它與常

36、見的壓縮題不同，它壓縮的結(jié)果往往不是原文內(nèi)容本身，而是原文敘述反映了什么，說明了什么，要求能夠容本身，而是原文敘述反映了什么，說明了什么，要求能夠把握事物的屬性或共性，綜合性強(qiáng)。把握事物的屬性或共性，綜合性強(qiáng)。先做后講先做后講用一句話概括下面這則文字的寓意。不超過用一句話概括下面這則文字的寓意。不超過25個字。個字。太陽怨云：太陽怨云：“你為什么總是匆匆跑掉？你為什么總是匆匆跑掉？”云怨風(fēng)：云怨風(fēng)：“你為什么吹得我站不住腳？你為什么吹得我站不住腳？”風(fēng)怨太陽：風(fēng)怨太陽：“你為你為什么總是用灼熱的鞭子趕著我跑？什么總是用灼熱的鞭子趕著我跑？”最后最后，雨一直下不來雨一直下不來，禾苗干死了。禾苗干

37、死了。答案答案諷刺那些不承擔(dān)責(zé)任、互相推諉而誤事的現(xiàn)諷刺那些不承擔(dān)責(zé)任、互相推諉而誤事的現(xiàn)象。象。寓言類壓縮提煉技巧寓言類壓縮提煉技巧整體把握材料內(nèi)容整體把握材料內(nèi)容透過現(xiàn)象看本質(zhì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)從具體材料中提煉從具體材料中提煉出具有一般意義的道理。出具有一般意義的道理。作答時要把握由物及人、由事及理的思路作答時要把握由物及人、由事及理的思路，源于文本源于文本，準(zhǔn)準(zhǔn)確概括?；蛘叽_概括?；蛘撸盐詹牧蟽?nèi)容把握材料內(nèi)容，對之作出針對性的評價。對之作出針對性的評價。即學(xué)即練即學(xué)即練歸納下面這則寓言的寓意。歸納下面這則寓言的寓意。(不超過不超過25字字)有一張弓做事很毛躁。一清早起來有一張弓做事很毛躁。

38、一清早起來，弓張開雙臂弓張開雙臂，刷地刷地就是一箭。就是一箭。箭剛飛出去箭剛飛出去，弓馬上就大叫起來：弓馬上就大叫起來：“唉唉，唉唉，等等等等，回回來！我還沒想好射哪兒來！我還沒想好射哪兒，你出去干什么呢？，你出去干什么呢？”弓拔腿就追，可箭早沒影了。弓拔腿就追，可箭早沒影了。答案答案做事要有的放矢，三思而后行。做事要有的放矢，三思而后行。以描寫方式為主的語段，其主要信息包括：描寫的對象以描寫方式為主的語段，其主要信息包括：描寫的對象,最能體現(xiàn)事物特點(diǎn)的修飾詞和描寫的角度、目的及情感等。最能體現(xiàn)事物特點(diǎn)的修飾詞和描寫的角度、目的及情感等。先做后講先做后講用一句話表述下面語段的主要意思用一句話表

39、述下面語段的主要意思(不超過不超過25個字個字)。在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花滿是高過馬頭的野花，紅、紅、黃、藍(lán)、白、紫黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛五彩繽紛，像綿延的織錦那么華麗像綿延的織錦那么華麗，像天像天邊的彩霞那么耀眼邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。像高空的長虹那么絢爛。答案答案溪流的兩岸滿是野花，繽紛華麗，絢爛耀眼。溪流的兩岸滿是野花，繽紛華麗，絢爛耀眼。描寫類壓縮題需注意描寫類壓縮題需注意4方面方面1.確定描寫的對象確定描寫的對象(景、物景、物)。2. .劃分層次。劃分層次。3. .篩選主要信息篩選主要信息，留概括性形容詞、刪除枝葉留概括性

40、形容詞、刪除枝葉(修修飾語、限制語飾語、限制語)、補(bǔ)充性、補(bǔ)充性、 狀語狀語(時令時間、地點(diǎn)、方時令時間、地點(diǎn)、方位等位等)、定語、定語(描繪描繪)。4. .注意描寫的角度、目的、感情。注意描寫的角度、目的、感情。即學(xué)即練即學(xué)即練用準(zhǔn)確簡明的語句壓縮下面這個語段用準(zhǔn)確簡明的語句壓縮下面這個語段,壓縮后字?jǐn)?shù)在壓縮后字?jǐn)?shù)在40字以內(nèi)。字以內(nèi)。眼前就物候來說眼前就物候來說, ,不但已不是春天不但已不是春天, ,而且也已經(jīng)不是夏天而且也已經(jīng)不是夏天;眼前是西風(fēng)勁吹、落葉辭樹的深秋天氣。眼前是西風(fēng)勁吹、落葉辭樹的深秋天氣?！氨涨镏畾庖脖涨镏畾庖病? ,眼前是古代詩人高呼眼前是古代詩人高呼“悲哉悲哉”

41、的時候。的時候。 然而在這秋之聲大合然而在這秋之聲大合唱中唱中，在我們燕園圖書館的草坪上在我們燕園圖書館的草坪上，在黃葉叢中在黃葉叢中，在紅樹枝在紅樹枝下下，我看到的卻是陽春艷景我看到的卻是陽春艷景，姹紫嫣紅姹紫嫣紅，這些男女大孩子一這些男女大孩子一下子變成了巨大的花朵下子變成了巨大的花朵，一霎時一霎時，開滿了校園。連黃葉樹頂開滿了校園。連黃葉樹頂上也似乎開出了碗口大的山茶花和木棉花上也似乎開出了碗口大的山茶花和木棉花，紅紅的一片紅紅的一片，把把碧空都映得通紅。至于那些碧空都映得通紅。至于那些“紅于二月花紅于二月花”的霜葉的霜葉，真的變真的變成了紅艷艷的鮮花。整個燕園變成了一座花山成了紅艷艷的

42、鮮花。整個燕園變成了一座花山，一片花海。一片花海。答案答案眼前雖是深秋天氣，但我看到的卻是陽春艷景，眼前雖是深秋天氣，但我看到的卻是陽春艷景，整個燕園是一座花山，一片花海。整個燕園是一座花山，一片花海。眼前就物候來說眼前就物候來說, ,不但已不是春天不但已不是春天, ,而且也已經(jīng)不是夏天而且也已經(jīng)不是夏天;眼眼前是西風(fēng)勁吹、落葉辭樹的深秋天氣。前是西風(fēng)勁吹、落葉辭樹的深秋天氣?！氨涨镏畾庖脖涨镏畾庖病? ,眼前是古代詩人高呼眼前是古代詩人高呼“悲哉悲哉”的時候。的時候。 然而在這秋之聲大然而在這秋之聲大合唱中合唱中，在我們燕園圖書館的草坪上在我們燕園圖書館的草坪上，在黃葉叢中在黃葉叢中，在

43、紅在紅樹枝下樹枝下，我看到的卻是陽春艷景我看到的卻是陽春艷景，姹紫嫣紅姹紫嫣紅，這些男女大這些男女大孩子一下子變成了巨大的花朵孩子一下子變成了巨大的花朵，一霎時一霎時，開滿了校園。連開滿了校園。連黃葉樹頂上也似乎開出了碗口大的山茶花和木棉花黃葉樹頂上也似乎開出了碗口大的山茶花和木棉花，紅紅紅紅的一片的一片，把碧空都映得通紅。至于那些把碧空都映得通紅。至于那些“紅于二月花紅于二月花”的的霜葉霜葉，真的變成了紅艷艷的鮮花。整個燕園變成了一座花真的變成了紅艷艷的鮮花。整個燕園變成了一座花山山，一片花海。一片花海。先做后講先做后講以議論方式為主的語段，其主要信息包括：議論的中心以議論方式為主的語段，其

44、主要信息包括：議論的中心話題，證明中心論點(diǎn)的論據(jù)、結(jié)論等。話題，證明中心論點(diǎn)的論據(jù)、結(jié)論等。下面是朱光潛詩論中的一段文字。請用一句話概括朱光下面是朱光潛詩論中的一段文字。請用一句話概括朱光潛對陶淵明的評價，不超過潛對陶淵明的評價，不超過15字。字。自鐘嶸推淵明為自鐘嶸推淵明為“隱逸詩人之宗隱逸詩人之宗”，一般人都看重淵明一般人都看重淵明的隱逸一方面；自顏真卿做詩表白淵明眷戀晉室的心跡以后的隱逸一方面；自顏真卿做詩表白淵明眷戀晉室的心跡以后，一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士，卻不是一般卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣人所想象的孤高自賞、

45、不食人間煙火氣，像紅樓夢里妙像紅樓夢里妙玉性格的那種隱士；淵明是忠臣玉性格的那種隱士；淵明是忠臣，卻也不是他自己所景仰的卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那種忠臣。淵明還有極實(shí)際極平常的一方面荊軻、張良那種忠臣。淵明還有極實(shí)際極平常的一方面，他他處處都最近人情處處都最近人情，保持著一個平常人的家常便飯的風(fēng)格。保持著一個平常人的家常便飯的風(fēng)格。答案答案(示例示例)陶淵明是最近人情的隱士與忠臣。陶淵明是最近人情的隱士與忠臣。自鐘嶸推淵明為自鐘嶸推淵明為“隱逸詩人之宗隱逸詩人之宗”，一般人都看重淵明的隱逸一般人都看重淵明的隱逸一方面；自顏真卿做詩表白淵明眷戀晉室的心跡以后一方面；自顏真卿做詩表白淵明眷

46、戀晉室的心跡以后，一般人一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士，卻不是一般人所想象卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣的孤高自賞、不食人間煙火氣，像紅樓夢里妙玉性格的那像紅樓夢里妙玉性格的那種隱士；淵明是忠臣種隱士；淵明是忠臣，卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那種忠臣。淵明還有極實(shí)際極平常的一方面種忠臣。淵明還有極實(shí)際極平常的一方面，他處處都最近人情他處處都最近人情，保持著一個平常人的家常便飯的風(fēng)格保持著一個平常人的家常便飯的風(fēng)格議論類壓縮題解題議論類壓縮題解題3方法方法1.找中心句找中心句中心句一般安排在語段開頭中

47、心句一般安排在語段開頭，起領(lǐng)起作用；或在結(jié)尾起領(lǐng)起作用；或在結(jié)尾，起起概括、總結(jié)的作用。概括、總結(jié)的作用。2. .抓主要信息抓主要信息有些語段有些語段，包含的信息量大包含的信息量大，在閱讀時一定要通過辨別和在閱讀時一定要通過辨別和篩選篩選, ,抓住主要信息，在此基礎(chǔ)上組織好語句，進(jìn)行概括。抓住主要信息，在此基礎(chǔ)上組織好語句，進(jìn)行概括。3. .提煉觀點(diǎn)提煉觀點(diǎn)對一些議論性語段對一些議論性語段，要根據(jù)語段論證的層次結(jié)構(gòu)、句間關(guān)要根據(jù)語段論證的層次結(jié)構(gòu)、句間關(guān)系等系等，逐層分析逐層分析，把握作者的觀點(diǎn)、態(tài)度把握作者的觀點(diǎn)、態(tài)度，然后按題目要求提然后按題目要求提煉觀點(diǎn)。煉觀點(diǎn)。即學(xué)即練即學(xué)即練閱讀下面

48、的材料，回答問題。閱讀下面的材料，回答問題。某翻譯家在文藝報(bào)上撰文指出：有人說中國人稱自某翻譯家在文藝報(bào)上撰文指出：有人說中國人稱自己的國家為己的國家為“中國中國”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說明中國人自傲。但從國名的說明中國人自傲。但從國名的中文翻譯來看中文翻譯來看，譯名卻能夠表，譯名卻能夠表達(dá)中國人的感情。例如，達(dá)中國人的感情。例如，“英國英國”為什么不譯作為什么不譯作“陰國陰國”？“美國美國”為什么不譯作為什么不譯作“霉國霉國”？“德國德國”為什么不譯作為什么不譯作“歹國歹國”？這是因?yàn)橹袊艘獜耐糇种羞x出具有最美好含？這是因?yàn)橹袊艘獜耐糇种羞x

49、出具有最美好含義的字來命名這些國家。用什么字呢？用義的字來命名這些國家。用什么字呢？用“英雄英雄”的的“英英”、“美麗美麗”的的“美美”、“道德道德”的的“德德”、“法律法律”的的“法法”、“芬芳芬芳”的的“芬芬”、“祥瑞祥瑞”的的“瑞瑞”而外國而外國，比如英，比如英國國, ,用英文譯別國的國名用英文譯別國的國名, ,只用音譯只用音譯, ,譯名中不含有褒貶意義。譯名中不含有褒貶意義。請用一句話概括該翻譯家的觀點(diǎn)。請用一句話概括該翻譯家的觀點(diǎn)。答案答案(示例示例)對別國國名的翻譯，中文能表達(dá)美好的對別國國名的翻譯，中文能表達(dá)美好的感情，而外文不能。感情，而外文不能。某翻譯家在文藝報(bào)上撰文指出：有

50、人說中國人稱自己某翻譯家在文藝報(bào)上撰文指出：有人說中國人稱自己的國家為的國家為“中國中國”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說明，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說明中國人自傲。但從國名的中國人自傲。但從國名的中文翻譯來看中文翻譯來看，譯名卻能夠表達(dá)中國，譯名卻能夠表達(dá)中國人的感情。例如，人的感情。例如，“英國英國”為什么不譯作為什么不譯作“陰國陰國”？“美國美國”為什么不譯作為什么不譯作“霉國霉國”？“德國德國”為什么不譯作為什么不譯作“歹國歹國”？這？這是因?yàn)橹袊艘獜耐糇种羞x出具有最美好含義的字來命名這是因?yàn)橹袊艘獜耐糇种羞x出具有最美好含義的字來命名這些國家。用什么字呢？用些國家。

51、用什么字呢？用“英雄英雄”的的“英英”、“美麗美麗”的的“美美”、“道德道德”的的“德德”、“法律法律”的的“法法”、“芬芳芬芳”的的“芬芬”、“祥瑞祥瑞”的的“瑞瑞”而外國而外國，比如英國，比如英國, ,用英文譯用英文譯別國的國名別國的國名, ,只用音譯只用音譯, ,譯名中不含有褒貶意義。譯名中不含有褒貶意義。以說明方式為主的語段，其主要信息是以說明方式為主的語段，其主要信息是“被說明的事物，被說明的事物，被說明事物的主要特征，說明的目的被說明事物的主要特征，說明的目的”等。說明類壓縮題一等。說明類壓縮題一般要求考生根據(jù)材料概括事物的性質(zhì)、特征、成因等主要信般要求考生根據(jù)材料概括事物的性質(zhì)、

52、特征、成因等主要信息，即一般說明類壓縮題和給某一概念下定義。息，即一般說明類壓縮題和給某一概念下定義。1.一般說明類壓縮一般說明類壓縮說明類語段往往層次清晰，結(jié)構(gòu)分明。在壓縮語段時為說明類語段往往層次清晰，結(jié)構(gòu)分明。在壓縮語段時為確保全面，不遺漏要點(diǎn)，可以運(yùn)用確保全面，不遺漏要點(diǎn)，可以運(yùn)用“劃分層次法劃分層次法”，把語段，把語段的層次劃分清楚后，再提煉各層次的要點(diǎn)，然后把各要點(diǎn)的層次劃分清楚后，再提煉各層次的要點(diǎn)，然后把各要點(diǎn)“相加相加”，最后進(jìn)行整合。，最后進(jìn)行整合。先做后講先做后講根據(jù)下列句子提供的信息，寫一段介紹根據(jù)下列句子提供的信息，寫一段介紹“飛行板飛行板”的文字，不的文字，不超過超

53、過70個字個字(含標(biāo)點(diǎn)符號含標(biāo)點(diǎn)符號)?！帮w行板飛行板”是由水上運(yùn)動愛好者、法國的弗蘭基是由水上運(yùn)動愛好者、法國的弗蘭基薩帕塔研薩帕塔研制而成的。制而成的。在在“飛行板飛行板”的幫助下的幫助下，人們可以像海豚那樣在水中快活人們可以像海豚那樣在水中快活玩耍。玩耍。這種裝置需使用者將雙腳綁在一雙特殊的鞋子里。這種裝置需使用者將雙腳綁在一雙特殊的鞋子里。這一雙鞋附有一個很大的噴水器這一雙鞋附有一個很大的噴水器，用以提供上升力。用以提供上升力。使用時使用時，雙手要拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴。雙手要拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴。答案答案(示例示例)飛行板是水上運(yùn)動裝置。使用者將腳綁飛行板是水上運(yùn)動裝置。使用者將腳

54、綁在特殊的鞋里，借附在鞋上的噴水器提供的上升力，在特殊的鞋里，借附在鞋上的噴水器提供的上升力，雙手拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴，就可以在水中玩耍。雙手拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴，就可以在水中玩耍?！帮w行板飛行板”是由水上運(yùn)動愛好者、法國的弗蘭基是由水上運(yùn)動愛好者、法國的弗蘭基薩帕塔研薩帕塔研制而成的。制而成的。在在“飛行板飛行板”的幫助下的幫助下，人們可以像海豚那樣在水中快活玩人們可以像海豚那樣在水中快活玩耍。耍。這種裝置需使用者將雙腳綁在一雙特殊的鞋子里。這種裝置需使用者將雙腳綁在一雙特殊的鞋子里。這一雙鞋附有一個很大的噴水器這一雙鞋附有一個很大的噴水器，用以提供上升力。用以提供上升力。使用時使用時，

55、雙手要拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴。雙手要拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴。說明類壓縮題說明類壓縮題4步驟步驟此類試題一般要求根據(jù)材料概括其主要信息此類試題一般要求根據(jù)材料概括其主要信息(內(nèi)容內(nèi)容)，或?qū)驅(qū)σ皇挛镒鹘忉尅Ｒ话悴捎靡韵路椒ㄟM(jìn)行概括壓縮：一事物作解釋。一般采用以下方法進(jìn)行概括壓縮：第一步：第一步：通讀全部通讀全部(語段語段)材料材料, ,弄清材料弄清材料(語段語段)的說明對象。的說明對象。第二步：第二步：抓住被說明事物抓住被說明事物(人物人物)的特征的特征，即事物即事物(人物人物)的性的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、作用、功能等。質(zhì)、特點(diǎn)、成因、作用、功能等。第三步：第三步：分析材料分析材料(語段語段)共涉

56、及哪些方面共涉及哪些方面，并準(zhǔn)確、簡要并準(zhǔn)確、簡要地概括歸納。有時需要弄清材料地概括歸納。有時需要弄清材料(語段語段)說明方法的作用說明方法的作用，以便以便更好地概括歸納。更好地概括歸納。第四步：第四步：推敲表述推敲表述，通順、連貫、清晰、不改變原意是基通順、連貫、清晰、不改變原意是基本要求。本要求。概括下面語段的主要信息，不超過概括下面語段的主要信息，不超過50個字個字(含標(biāo)點(diǎn)符號含標(biāo)點(diǎn)符號)。近日近日，一些網(wǎng)友發(fā)布信息，號召節(jié)約糧食。隨后，新浪，一些網(wǎng)友發(fā)布信息，號召節(jié)約糧食。隨后，新浪網(wǎng)發(fā)起網(wǎng)發(fā)起“光盤行動光盤行動”：拒絕浪費(fèi)，從我做起，曬出自己吃光：拒絕浪費(fèi)，從我做起，曬出自己吃光的盤

57、子，一起向舌尖上的浪費(fèi)說的盤子，一起向舌尖上的浪費(fèi)說“不不”，爭做節(jié)約達(dá)人。該，爭做節(jié)約達(dá)人。該信息被轉(zhuǎn)發(fā)約信息被轉(zhuǎn)發(fā)約5 000萬次。緊接著萬次。緊接著，人民網(wǎng)也表示支持人民網(wǎng)也表示支持“光盤光盤行動行動”，倡議網(wǎng)民倡議網(wǎng)民“拒絕浪費(fèi)拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食。今天不剩飯珍惜糧食。今天不剩飯，打打包離開包離開，從我做起從我做起”。新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及其他各大網(wǎng)站也紛。新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及其他各大網(wǎng)站也紛紛關(guān)注和轉(zhuǎn)載。很快紛關(guān)注和轉(zhuǎn)載。很快，活動參與者在北京實(shí)地發(fā)放宣傳單活動參與者在北京實(shí)地發(fā)放宣傳單6萬萬多份多份，在餐飲企業(yè)張貼海報(bào)在餐飲企業(yè)張貼海報(bào)5 000余張余張，天津、石家莊、呼和天津、石家莊、呼和浩

58、特等城市的志愿者也紛紛發(fā)放宣傳資料。浩特等城市的志愿者也紛紛發(fā)放宣傳資料。解析解析本題考查壓縮語段及語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、鮮明的能本題考查壓縮語段及語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、鮮明的能力。解答此題應(yīng)該注意文段的結(jié)構(gòu)層次。力。解答此題應(yīng)該注意文段的結(jié)構(gòu)層次。答案答案網(wǎng)絡(luò)發(fā)起拒絕浪費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)起拒絕浪費(fèi)的“光盤行動光盤行動”，網(wǎng)友及媒體紛紛，網(wǎng)友及媒體紛紛響應(yīng)，眾多志愿者進(jìn)行實(shí)地宣傳。響應(yīng)，眾多志愿者進(jìn)行實(shí)地宣傳。即學(xué)即練即學(xué)即練2.下定義類下定義類下定義，就是用簡短明確的語句揭示概念的內(nèi)涵，下定義，就是用簡短明確的語句揭示概念的內(nèi)涵，即揭示概念所反映的對象的特點(diǎn)或本質(zhì)的一種邏輯即揭示概念所反映的對象的特點(diǎn)或

59、本質(zhì)的一種邏輯方法方法。先做后講先做后講從下列材料中選取必要的信息，為從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑食品添加劑”下定義。下定義。食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。也可以是天然物質(zhì)。食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。香、味。解析解析下定義下定義，一般用一般用“是是”或或“叫叫”的句的句式。解答此題可分兩步：第一步提取

60、信息式。解答此題可分兩步：第一步提取信息，第二步進(jìn)行整合。第二步進(jìn)行整合。題干中要求為題干中要求為“食品添加劑食品添加劑”下定義下定義，那么就按照下定義的三，那么就按照下定義的三個步驟篩選相關(guān)信息：第一，找出被定義項(xiàng)的鄰近屬概念：個步驟篩選相關(guān)信息：第一，找出被定義項(xiàng)的鄰近屬概念：“化學(xué)合成物質(zhì)化學(xué)合成物質(zhì)”和和“天然物質(zhì)天然物質(zhì)”。第二，找出。第二，找出“種差種差”，找，找準(zhǔn)準(zhǔn)“種差種差”是準(zhǔn)確下定義的前提。這就要對提供的幾句進(jìn)行信是準(zhǔn)確下定義的前提。這就要對提供的幾句進(jìn)行信息提取。題中息提取。題中分別從食品添加劑的使用、作用和目的三分別從食品添加劑的使用、作用和目的三個方面揭示種差。第三個