面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃

1、第一單元職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想 毛毛蟲(chóng)都喜歡吃蘋果，有四只毛毛蟲(chóng)，都長(zhǎng)大了，各自去森林里找蘋果吃。 （1）第一只毛毛蟲(chóng) 第一只毛毛蟲(chóng)跋山涉水，終于來(lái)到一棵蘋果樹(shù)下。它根本就不知道這是一棵蘋果樹(shù)，也不知樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅紅的可口的蘋果。當(dāng)它看到其他的毛毛蟲(chóng)往上爬時(shí)，稀里糊涂地就跟著往上爬。沒(méi)有目的，不知終點(diǎn)，更不知自己到底想要哪一種蘋果，也沒(méi)想過(guò)怎么樣去摘取蘋果。它的最后結(jié)局呢？也許找到了一個(gè)大蘋果，幸福地生活著。也可能在樹(shù)葉中迷了路，過(guò)著悲慘的生活。不過(guò)可以確定的是，大部分的蟲(chóng)都是這樣活著的，沒(méi)想過(guò)什么是生命的意義，為什么而活著。（2）第二只毛毛蟲(chóng) 第二只毛毛蟲(chóng)也爬到了蘋果樹(shù)下。它知道這是一棵蘋果樹(shù)

2、，也確定它的“蟲(chóng)”生目標(biāo)就是找到一個(gè)大蘋果。問(wèn)題是它并不知道大蘋果會(huì)長(zhǎng)在什么地方。但它猜想：大蘋果應(yīng)該長(zhǎng)在大枝葉上吧！于是它就慢慢地往上爬，遇到分枝的時(shí)候，就選擇較粗的樹(shù)枝繼續(xù)爬。與是它就按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一直往上爬，最后終于找到了一個(gè)大蘋果，這只毛毛蟲(chóng)剛想高興地?fù)渖先ゴ蟪砸活D，但是放眼一看，它發(fā)現(xiàn)這個(gè)大蘋果是全樹(shù)上最小的一個(gè)，上面還有許多更大的蘋果。更令它泄氣的是，要是上一次它選擇另外一個(gè)分枝，它就能得到一個(gè)大得多的蘋果。 （3） 第三只毛毛蟲(chóng) 第三只毛毛蟲(chóng)也到了一棵蘋果樹(shù)下。這只毛毛蟲(chóng)知道自己想要的就是大蘋果，并且研制了一副望遠(yuǎn)鏡。還沒(méi)有開(kāi)始爬時(shí)就先利用望遠(yuǎn)鏡搜尋了一番，找到了一個(gè)很大的蘋果。同時(shí)

3、，它發(fā)現(xiàn)當(dāng)從下往上找路時(shí)，會(huì)遇到很多分支，有各種不同的爬法。但若從上往下找路時(shí)，卻只有一種爬法。它很細(xì)心的從蘋果的位置，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑。于是，它開(kāi)始往上爬了，當(dāng)遇到分支時(shí)，它一點(diǎn)也不慌張，因?yàn)樗涝撏臈l路走，而不必跟著一大堆蟲(chóng)去擠破頭。比如說(shuō)，當(dāng)它的目標(biāo)是一個(gè)叫“教授”的蘋果，那應(yīng)該爬“深造”這條路。如果目標(biāo)是“老板”，那應(yīng)該爬“創(chuàng)業(yè)”這分支。最后，這只毛毛蟲(chóng)應(yīng)該會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)局，因?yàn)樗延凶约旱挠?jì)劃。但是真實(shí)的情況往往是，因?yàn)槊x(chóng)的爬行相當(dāng)緩慢，當(dāng)它抵達(dá)時(shí)蘋果不是被別的蟲(chóng)捷足先登，就是蘋果已熟透而爛掉了。（4） 第四只毛毛蟲(chóng) 第四只毛毛蟲(chóng)可不是一只普

4、通的蟲(chóng)，做事有自己的規(guī)劃。它知道自己要什么蘋果，也知道蘋果將怎么長(zhǎng)大。因此當(dāng)它帶著遠(yuǎn)鏡觀察蘋果時(shí)，它的目標(biāo)并不是一個(gè)大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。它計(jì)算著自己的行程，估計(jì)當(dāng)它到達(dá)的時(shí)候，這朵花正好長(zhǎng)成一個(gè)成熟的大蘋果，它就能得到自己滿意的蘋果，從此過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。 1.第一只毛毛蟲(chóng)是只毫無(wú)目標(biāo)，一生盲目，沒(méi)有自己人生規(guī)劃的糊涂蟲(chóng)，不知道自己 想要什么。遺憾的是，我們大部分的人都是像第一只毛毛蟲(chóng)那樣活著。 2.第二只毛毛蟲(chóng)雖然知道自己想要什么。但是它不知道該怎么去得到蘋果，在習(xí)慣中的正確標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，它做出了一下些卡年似正確卻使它漸漸遠(yuǎn)離蘋果的選擇。而曾幾何時(shí)，正確的選擇離它又是那么接近。

5、 3.第三只毛毛蟲(chóng)有非常清晰的人生規(guī)劃，也總是能做出正確的選擇，但是，它的目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大，而自己的行動(dòng)過(guò)于緩慢，成功對(duì)它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是昨日黃花。機(jī)會(huì)，成功不等人。同樣，我們的人生也極其有限，我們必須把握，那么單憑我們個(gè)人的力量，也許一生勤奮，也未必能找到自己的蘋果。如果制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃，并且充分借助外界的力量，借助許許多多的望遠(yuǎn)鏡之類的（在我們的現(xiàn)實(shí)生活中可以理解為找個(gè)貴人幫自己），也許第三只毛毛蟲(chóng)的命運(yùn)會(huì)好很多。 4.第四只毛毛蟲(chóng)，它不僅知道自己需要什么，也知道如何去得到自己的蘋果，以及得到蘋果應(yīng)該需要什么條件，然后制定清晰實(shí)際的計(jì)劃，在望遠(yuǎn)鏡的指引下，它一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想。 第一課 面

6、向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃 一、職業(yè)與職業(yè)生涯 1 1、職業(yè)與民生之本、職業(yè)與民生之本 職業(yè)是人類社會(huì)分工的結(jié)果，隨著社會(huì)的發(fā)展，生產(chǎn)力水平在科職業(yè)是人類社會(huì)分工的結(jié)果，隨著社會(huì)的發(fā)展，生產(chǎn)力水平在科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)下越來(lái)越高，社會(huì)分工越來(lái)越精細(xì)，職業(yè)的類別和學(xué)技術(shù)的推動(dòng)下越來(lái)越高，社會(huì)分工越來(lái)越精細(xì)，職業(yè)的類別和內(nèi)部構(gòu)成、外部關(guān)系也隨之越來(lái)越豐富，對(duì)職業(yè)概念的界定角度、內(nèi)部構(gòu)成、外部關(guān)系也隨之越來(lái)越豐富，對(duì)職業(yè)概念的界定角度、所涉及的內(nèi)涵也越來(lái)越廣泛。所涉及的內(nèi)涵也越來(lái)越廣泛。 對(duì)于什么是職業(yè)眾說(shuō)紛紜，本書(shū)則是把它定義為：對(duì)于什么是職業(yè)眾說(shuō)紛紜，本書(shū)則是把它定義為： 職業(yè)職業(yè)是指人為維持自己生計(jì)，是指

7、人為維持自己生計(jì)，個(gè)人在社會(huì)中所從事的、有穩(wěn)個(gè)人在社會(huì)中所從事的、有穩(wěn)定收入的工作，定收入的工作，同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)聯(lián)系和自我實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的持續(xù)的活同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)聯(lián)系和自我實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的持續(xù)的活動(dòng)方式。動(dòng)方式。既是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的舞臺(tái)，也是人既是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的舞臺(tái)，也是人們謀生們謀生在社會(huì)中生存、發(fā)展的手段。在社會(huì)中生存、發(fā)展的手段。 下列是職業(yè)的有（下列是職業(yè)的有（ ） 1. 1.職業(yè)球員職業(yè)球員 2. 2.小偷小偷 3. 3.公務(wù)員公務(wù)員 4. 4.演員演員 5. 5.走私、販賣毒品走私、販賣毒品 6. 6.全職太太全職太太 1.3.4現(xiàn)代意義上的職業(yè)，至少要具有幾個(gè)

8、特性：表 1-1職業(yè)的內(nèi)涵穩(wěn)定的收入職業(yè)是有報(bào)酬的勞動(dòng)有穩(wěn)定的收入是職業(yè)區(qū)別于其他勞動(dòng)的主要特征要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任所有職業(yè)都有一樣， 在獲得穩(wěn)定收入的同時(shí)，必然要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑人通過(guò)職業(yè)活動(dòng)完善和發(fā)展自我， 獲得精神上的愉快與滿足個(gè)人與社會(huì)相互聯(lián)結(jié)的紐帶社會(huì)通過(guò)人們的職業(yè)活動(dòng)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)， 人們通過(guò)職業(yè)或等才能在社會(huì)中和諧共處 2 2、職業(yè)、職業(yè)生涯與人生生涯與人生 人的生存、生活離不開(kāi)職業(yè)，職業(yè)是人生發(fā)展的載體。 圍繞職業(yè)，人的一生大致可分為三個(gè)階段： 從業(yè)準(zhǔn)備階段 從業(yè)階段 從業(yè)回顧階段游戲說(shuō)明 1.在白紙條上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)線段。在起點(diǎn)上寫上你的出生日期和年齡，在終點(diǎn)

9、上標(biāo)注出你自己預(yù)測(cè)的死亡年齡。 2.在線段的適當(dāng)位置上標(biāo)注出你現(xiàn)在的年齡并將這之前的得線段撕下來(lái)。 3.然后在剩下的線段下寫出你認(rèn)為今后的人生中最迫切想要實(shí)現(xiàn)的三件事。 4.在線段的適當(dāng)位置上標(biāo)注上你想功成名就的年齡然后經(jīng)這以后的線段撕下來(lái)。 5.剩下的部分有多少？你手中拿的這段時(shí)間我們可以用來(lái)努力學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間 面對(duì)這張紙，你有什么感受？那僅有的,可以用來(lái)努力學(xué)習(xí)和拼命工作的時(shí)間，我們又該怎樣利用呢？ 二、職業(yè)身涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性二、職業(yè)身涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 1 1、職業(yè)生涯的特點(diǎn)、職業(yè)生涯的特點(diǎn) 第一、發(fā)展性第一、發(fā)展性 第二、階段性第二、階段性 第三、整合性第三、整合性 第四、終身性第四、終身性 第五、獨(dú)特性第五、獨(dú)特性 第六、互動(dòng)性第六、互動(dòng)性 2 2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 （1 1）幫助我們目標(biāo)明確地發(fā)展自己）幫助我們目標(biāo)明確地發(fā)展自己 （2 2）幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短地發(fā)展自己）幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短地發(fā)展自己 三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn) 1.1.專業(yè)定向后初次就業(yè)專業(yè)定向后初次就業(yè) 2. 2.必須面對(duì)就業(yè)難的現(xiàn)狀必須面對(duì)就業(yè)難的現(xiàn)狀 3. 3.必須把個(gè)人與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)必須把個(gè)人與經(jīng)