展示課--一年級(jí)上冊(cè)8、9的加減法應(yīng)用_第1頁(yè)
展示課--一年級(jí)上冊(cè)8、9的加減法應(yīng)用_第2頁(yè)
展示課--一年級(jí)上冊(cè)8、9的加減法應(yīng)用_第3頁(yè)
展示課--一年級(jí)上冊(cè)8、9的加減法應(yīng)用_第4頁(yè)
展示課--一年級(jí)上冊(cè)8、9的加減法應(yīng)用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

62=口算我最棒 :89 6 = 口算我最棒 :387=口算我最棒 :2 42= 口算我最棒 :663=口算我最棒 :992=口算我最棒 :753=口算我最棒 :281= 口算我最棒 :944=口算我最棒 :874= 口算我最棒 :3(只)(只)936還剩還剩 只。只。693游走了游走了 只只 ,圖中一共有圖中一共有 只只 ,83(只)(只)835還剩還剩 只只 。還剩幾只還剩幾只 ?5樹(shù)根下有樹(shù)根下有 個(gè)個(gè) ,6草地上有草地上有 個(gè)個(gè) ,2一共有幾個(gè)一共有幾個(gè) ?(個(gè))(個(gè))628一共有一共有 個(gè)個(gè) 。8找出這兩幅圖中的不同之處!9只只 ?6 398 41.還剩幾還剩幾 個(gè)?個(gè)?一共有一共有9個(gè)個(gè)一共有幾個(gè)?一共有幾個(gè)?6個(gè)個(gè)= 396- -= 268+評(píng)價(jià)自己1、說(shuō)說(shuō)自己這節(jié)學(xué)到了哪些知識(shí)?2、這節(jié)課的表現(xiàn)。最后老師還有一道作業(yè)留給大家回家去完成:你們?cè)谏钪杏龅礁信d趣的事物,就可以根據(jù)今天所學(xué)的方法把它編成一道數(shù)學(xué)題,考考你們的爸爸媽媽?zhuān)脝??看誰(shuí)編得又多又好。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論