給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng)，孩子一般比較聽(tīng)老師的話，那么家長(zhǎng)就可以跟老師溝通，讓老師跟孩子說(shuō)，這樣效果就會(huì)好一些。所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。2、督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，動(dòng)作迅速，對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我也曾經(jīng)找過(guò)好多家長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)在話，我都覺(jué)得不好意思了。在班上，我希望每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)、養(yǎng)成好習(xí)慣。喜歡玩耍是孩子們的天性。本身孩子們的自覺(jué)性就比較差，再加上父母督促不到位，孩子們肯定也是馬虎了事，亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至不完成家庭作業(yè)。所以，希望

2、家長(zhǎng)們抽一點(diǎn)時(shí)間督促一下，我們的課程本來(lái)就很緊張，如果再到學(xué)校來(lái)補(bǔ)家庭作業(yè)，勢(shì)必影響當(dāng)天的學(xué)習(xí)。而如果現(xiàn)在就養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，那以后將會(huì)更難教育。因此，希望家長(zhǎng)不要只是一句“做完作業(yè)沒(méi)有？”就完事，而是要真正地檢查一下。并且還要培養(yǎng)孩子自己檢查的習(xí)慣，剛開(kāi)始一定很費(fèi)勁，但是養(yǎng)成習(xí)慣也就好了。3、有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉，家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。4、為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。以前，在和家長(zhǎng)溝通時(shí)，我了解到很多家長(zhǎng)為了孩子能安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫(xiě)，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。5、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。二年級(jí)的孩子8：30睡覺(jué)差不多，不要太晚，否則會(huì)影響第二天的學(xué)