

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、綜合性學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n:召口中學(xué)王霞田童審核:呂毅然【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)自我,正確對(duì)待成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)、得與失、成功與失敗,勇于面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),形成良好的心境,米取積極的生活態(tài)度,讓心中永遠(yuǎn)充滿燦爛的陽(yáng)光。2、讓學(xué)生了解父母和長(zhǎng)輩在青少年時(shí)期的煩心事,看看長(zhǎng)輩們是如何走過(guò)自己的少年時(shí)代的,這些煩惱給長(zhǎng)輩們的人生帶來(lái)了什么。由此,審視自己所謂的煩惱,重新評(píng)價(jià)自我。3、給學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)充分交流和溝通的機(jī)會(huì),讓學(xué)生了解成人心路歷程的同時(shí),也使家長(zhǎng)把握孩子的心思。4、學(xué)會(huì)與人為人排憂解難。5、與人交談應(yīng)口齒清楚,態(tài)度大方,話語(yǔ)通順完整,能準(zhǔn)確地表情達(dá)意。說(shuō)話思路要清晰,不要帶口頭禪,不要重復(fù)羅
2、嗦。6、寫(xiě)作要圍繞中心,有主題。寫(xiě)自己要能寫(xiě)出獨(dú)特的認(rèn)識(shí),寫(xiě)別人要注意本人的審視和評(píng)論?!净顒?dòng)過(guò)程】一、活動(dòng)準(zhǔn)備扮演小記者,采訪家長(zhǎng)成長(zhǎng),給每個(gè)孩子都送上了兩份禮物快樂(lè)與煩惱;成長(zhǎng),讓每個(gè)孩子踏上新的道路展望未來(lái),也悄悄地奪去童年的美好時(shí)光。每個(gè)人都有自己的少年時(shí)代,都要面對(duì)成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱,我們是這樣,我們的父母、長(zhǎng)輩也一樣。1、調(diào)查:什么事情讓你最煩惱?各寫(xiě)出三件讓你煩惱的事情,按照由重到輕的順序依次排列出來(lái)。要求在仔細(xì)考慮后說(shuō)出自己真實(shí)的想法。2、采訪:以小記者的身份,采訪自己的父母或其他長(zhǎng)輩,了解他們?cè)谏倌陼r(shí)代是怎么對(duì)待煩惱的,現(xiàn)在又是怎樣看待當(dāng)年的那些煩惱。先做好采訪準(zhǔn)備,擬定采訪提綱
3、,設(shè)計(jì)好要提出的問(wèn)題。3、撰寫(xiě)采訪后記:可統(tǒng)計(jì)信息,找出兩代人的煩惱在不同的時(shí)代有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)??杀容^兩代人對(duì)待成長(zhǎng)中的樂(lè)與苦、得與失、成功與失敗的態(tài)度,談?wù)勀銓?duì)這次采訪的看法和感受。4、請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)寄語(yǔ):了解家長(zhǎng)對(duì)自己的殷切希望和期待,感受濃濃親情。二、口頭表達(dá)回首成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱1、講述采訪過(guò)程。請(qǐng)學(xué)生介紹他們的采訪過(guò)程。通過(guò)采訪,你得知了父母少年時(shí)代的哪些經(jīng)歷?甚至是長(zhǎng)輩們不為人知的少年心事?2、交流心得體會(huì)。四人小組討論,兩代人的煩惱有什么相同之處,仔細(xì)品味家長(zhǎng)寄語(yǔ)”的內(nèi)涵。家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的話,也許寄寓了殷切的希望和期待,也許是希望孩子能好好享受并珍惜眼前的快樂(lè)時(shí)光,也許是迫切地希望
4、能把自己在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)全部告訴給孩子,讓他們少走彎路,在成長(zhǎng)的過(guò)程中有更多的準(zhǔn)備和選擇。3、暢談采訪收獲。與父母交流過(guò)后有什么感受?是否拉近了與父母的思想距離?你是否找到一種如何面對(duì)苦與樂(lè)、得與失、成功與失敗的生活態(tài)度?【寫(xiě)作指導(dǎo)】一、堂上作文(一)在完成對(duì)父母、長(zhǎng)輩的采訪后,以“走近的少年時(shí)代”為題,在橫線上填寫(xiě)你的采訪對(duì)象,說(shuō)說(shuō)他/她少年時(shí)代的煩惱,以及對(duì)你的啟示。(二)假設(shè)某報(bào)社要策劃一個(gè)專(zhuān)版,主題為“兩代人的煩惱”,現(xiàn)正面向中學(xué)生征稿。請(qǐng)你以一名小記者的身份采訪父母或長(zhǎng)輩,就這個(gè)問(wèn)題與他們進(jìn)行交流,然后撰寫(xiě)一篇適合報(bào)刊發(fā)表的新聞稿,題目自擬。要求:1、切合題意,內(nèi)容充實(shí),立意深刻。2、語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)。3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完整,條理清晰。4、字?jǐn)?shù)600800。5、書(shū)面整潔、美觀,沒(méi)有錯(cuò)別字,不使用透明膠、涂改液?!窘虒W(xué)反思】附表:班別年齡姓名家長(zhǎng)的煩惱1、2、3、我的煩惱1、2、3、采訪對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第23課《女?huà)z造人》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- Unit 5 Section B 2a-2b教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)001
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(四則混合運(yùn)算帶括號(hào))計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)與答案
- 獸藥店聘用合同范例
- 發(fā)票報(bào)銷(xiāo)合同范本
- 賣(mài)方與居間協(xié)議合同范例
- 農(nóng)村投資項(xiàng)目合同范例
- 建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)合同修訂版
- 出差勞動(dòng)合同范例
- 農(nóng)藥購(gòu)銷(xiāo)合同范例簡(jiǎn)易范例
- 2025年湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 綠化養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目管理服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置方案、運(yùn)作流程、管理方式及計(jì)劃
- 鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃改造
- 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)教案
- 膠帶輸送機(jī)司機(jī)崗位技能競(jìng)賽理論題庫(kù)
- 城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告
- 義務(wù)消防隊(duì)組織管理制度模版(2篇)
- 直流充電樁培訓(xùn)
- 《小麻雀》(課件)西師大版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)
- GB/T 44768-2024配電網(wǎng)線損理論計(jì)算導(dǎo)則
- 危險(xiǎn)品車(chē)輛安全運(yùn)輸安全生產(chǎn)值班制度(3篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論