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1、平移(例3、例4 ) 圖形的運(yùn)動(dòng)(二)二年級(jí)時(shí)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了生活中的平移二年級(jí)時(shí)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了生活中的平移現(xiàn)象,你還見過哪些平移現(xiàn)象?現(xiàn)象,你還見過哪些平移現(xiàn)象?平移前后的圖形平移前后的圖形什么沒變?什么沒變?什么變了?什么變了?平移前后的圖形平移前后的圖形畫出平移后的圖形,再數(shù)一數(shù),填一填。畫出平移后的圖形,再數(shù)一數(shù),填一填。不變,不變,變了。變了。位置位置形狀和大小形狀和大小 1. 畫出平移后的圖形。畫出平移后的圖形。9同學(xué)們要注意數(shù)對(duì)同學(xué)們要注意數(shù)對(duì)小方格呦!小方格呦!平移(平移( )格)格平移平移5格格這是結(jié)果這是結(jié)果你會(huì)嗎?你會(huì)嗎? 2. 把把 向右平移向右平移4格后得到的格后得到的

2、 涂上顏色。涂上顏色。3. 分別畫出將分別畫出將 向上平移向上平移3格、向左平移格、向左平移8格后得到格后得到 的圖形。的圖形。3 3 格格 8 8 格格4. .先根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形先根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形 ,再畫出,再畫出 這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移10格后的圖形。格后的圖形。這里用到了哪些圖這里用到了哪些圖形運(yùn)動(dòng)的知識(shí)?形運(yùn)動(dòng)的知識(shí)?既用到了軸對(duì)稱知識(shí)既用到了軸對(duì)稱知識(shí)又用到了平移的知識(shí)。又用到了平移的知識(shí)。1010格格 解決問題(例4)圖形的運(yùn)動(dòng)(二)4cm2cm周長:(周長:(24)2 62 12(cm)面積:面積:428(cm)答:這個(gè)圖形的

3、周長是答:這個(gè)圖形的周長是12cm, 面積是面積是8cm。求下面圖形的周長和面積。求下面圖形的周長和面積。6 64 4平移平移不規(guī)則圖形不規(guī)則圖形規(guī)則圖形規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化面積不變面積不變回顧一下這道題,我們利用了哪種運(yùn)動(dòng)方式,使圖形回顧一下這道題,我們利用了哪種運(yùn)動(dòng)方式,使圖形發(fā)生了怎樣的變化,從而求出了不規(guī)則圖形的面積?發(fā)生了怎樣的變化,從而求出了不規(guī)則圖形的面積?( )( )( )( )( )( )( )( )1. 涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾?涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾?13( )( )( )( )1231這些都是不規(guī)則圖這些都是不規(guī)則圖形,怎么想呢?形,怎么想呢?可以用圖形運(yùn)動(dòng)可以用

4、圖形運(yùn)動(dòng)的知識(shí)試一試。的知識(shí)試一試。2. .求這個(gè)圖形的周長和面積(每個(gè)小正方形的邊長是求這個(gè)圖形的周長和面積(每個(gè)小正方形的邊長是1cm)。)。(54)218(cm)答:這個(gè)圖形的周長是答:這個(gè)圖形的周長是18cm。利用圖形的利用圖形的運(yùn)動(dòng)試一試。運(yùn)動(dòng)試一試。.2. .求這個(gè)圖形的周長和面積(每個(gè)小正方形的邊長是求這個(gè)圖形的周長和面積(每個(gè)小正方形的邊長是1cm)。)。.(52)214(cm)答:這個(gè)圖形的面積是答:這個(gè)圖形的面積是14cm。 在一個(gè)長在一個(gè)長30m,寬,寬14m的長方形草坪上有兩條相交的小路,的長方形草坪上有兩條相交的小路, 那么草坪的面積是多少平方米?那么草坪的面積是多少平方米?解題思路:解題思路:可以將可以將4塊草坪平移到一起,形成一個(gè)新的長方形。塊草坪平移到一起,形成一個(gè)新的長方形。這個(gè)新長方形的長是:這個(gè)新長方形的長是: 30129(m),),寬是寬是14113(m),),所以草坪的面積是:所以草坪的面積是: 2913377(m2)。)。 29291313377 377 (平方米)(平方米) 答:草坪的面積是答:草坪的面積是377377平方米。平方米。30 m30 m14 m 14 m 第第87頁至頁至89

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