學校公開課計劃及實施方案

1、學校公開課計劃及實施方案2009年10月齊街鎮(zhèn)第一初級中學關(guān)于公開課的計劃與實施教學是學校的中心工作，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學，為改進課堂教學，我校大力倡導(dǎo)進行公開課教學。我校的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅持以人為本和樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，堅持以教學質(zhì)量為中心，面向全體學生，深化課程改革，推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦學校特色教育，努力尋求提高學校教學質(zhì)量的新的增長點。1、35周歲以下實施新課程的教師每年至少主講兩節(jié)公開課2、要求各教研組、備課組每二周組織一次教研活動，（教研組單周學習理論，研討疑難，備課組雙周活動），定時問，定地點，人人參與，共同提高。教研活動（政史組周三下午

2、：化學周囚下午：物理周四下午:數(shù)學、外語周五下午；語文周四下午，地點會議室）。經(jīng)常抽查集體備課情況，教研組活動情況，及時通報。3、認真組織教師參加教研室組織的各種教研活動。創(chuàng)造各種機會讓教師外出聽課學習，加強信息交流，增長見識，提高素質(zhì)。4、請有關(guān)教育教學專家、學者來校指導(dǎo)教學，提高薄弱學科教師的教學水平。5、加強對全體教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)與學科整合的能力。切實加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平，要求每位教師每期使用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體上課不少于3節(jié)，積極倡導(dǎo)教師使用多媒體教學。6、本學期舉辦校優(yōu)秀教案，學案論文評比活動，裝訂論文集、教案集，建立學科資源庫。課堂教學效率：結(jié)合教學

3、實踐，深入課題研究。每位教師都要有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟，立足自己的實踐平臺進行課題研究。期末，每位教師能根據(jù)自己的研究實際，認真撰寫課題總結(jié)。我們學校關(guān)于公開課的實施方案1、狠抓公開課教學，提高教學質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好公開課教學四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮公開課教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質(zhì)量。本學期繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮每周一次教研組會三次備課組會的教研集備作用，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。本學期每個教研組均安排了三次以上的公開課、觀摩課，并認真組織全組教師參

4、加聽課、評課活動。教學部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋,促進課堂教學工作的進一步提高。2、更新教育觀念、促進課程改1）強化對課堂結(jié)構(gòu)的調(diào)整積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式、努力建設(shè)開放而有活力的語文課程是新的課程標準提出的教學觀念.正確把握教育的特點，積極開發(fā)和利用課程資源，讓自主、合作、探究的學習方式滲透到我們教學的每個環(huán)節(jié)，積極探索出全新的學科教學模式，通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求二條既具有學校特色又富有時代特征的教學新路。2）更新教育理念，努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程，改善教育行為，努力把新課程教學理念體現(xiàn)在課堂教學中，提高每人

5、本學期至少完成一個多媒體課件，參加校優(yōu)秀多媒體課件的評比。3）做好教師的交流和互助工作，定期開展教學研究活動，組織教師聽課、交流、講座等活動，鉆研教材、研究教法，以適應(yīng)課改要求。4）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學期，我校將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用，上示范課、作理論講座，進一步提高他們的教學和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學業(yè)務(wù)3、抓好學科教學工作。建立教科室教研組備課組一一教師的垂直管理機制。教科室全局統(tǒng)籌學科建設(shè)，定期召開教研專題會議。調(diào)研學科的建設(shè)狀況，指導(dǎo)學科組建設(shè)，跟蹤薄弱學科組。要結(jié)合專題搞研究，促使教師科研能力上層次，教科研論文發(fā)表交流上檔次。教研

6、組抓好本組成員的師德修養(yǎng)、工作紀律、業(yè)務(wù)提高、組內(nèi)聽課評課、試題研究、論文修改等活動，指導(dǎo)好下屬備課組工作。要定時間、定地點每周一次例會。研究新課標，研究教學環(huán)節(jié)，集體學習教育教學理論。要發(fā)揮教研組的把關(guān)作用，所有教師的備課、上課、制卷都要經(jīng)教研組審查。不能體現(xiàn)新課改精神的教案和試卷堅決打,回票，真正用新課程理念引導(dǎo)教師行為。同時，各教研組每半月提供一次教研公開課，每兩月一次教學研究課，教導(dǎo)處將安排人員參加聽課評課。教研組長每周聽課不少于2節(jié)。備課組要深入推進實施新課程，聚焦課堂，苦練、內(nèi)功。針對學科教學、考試評價、學生學習狀況等進行集體備課，更新傳統(tǒng)教法，收集和整合信息，拿出學科教學的計劃和

7、策略，根據(jù)具體教學流向，結(jié)合最新信息制定出訓(xùn)練方案。根據(jù)方案實施的效果，及時調(diào)整備課組階段性計劃。備課組長每周聽課不少于1節(jié)。4、開展集體備課，發(fā)揚團隊協(xié)作精神。先由備課組一人執(zhí)筆，同年級的其他老師在聽取主備課內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對如何突破本節(jié)課的重難點作出口頭闡述，集中評議、修改、補充。在教學方式上相互借鑒，優(yōu)勢互補。5、以點帶面，以老帶新。全程跟蹤薄弱教師、薄弱班級和薄弱學科，促進平衡發(fā)展。6、新課程與信息技術(shù)的整合。以省現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗學校驗收為契機，全面整合網(wǎng)絡(luò)資源。各學科均要有自己的專題學習網(wǎng)站，貼有自己成熟的教案和學案。7、重視教學反思，打造精品課案。每次公開課教學后要以教科室或教研組

8、為單位仔細組織教學反思，回憶公開課的每個環(huán)節(jié)，提出書面修改意見，指導(dǎo)老師寫教學隨筆。必要時進行二次備課二次上課。最終形成的教案納入教研網(wǎng)站，實現(xiàn)資源共享。8、鼓勵教師大力使用多媒體教學手段，優(yōu)化課堂教學子段，增加課堂教學容量，激發(fā)課堂教學趣味，提高課堂教學效率。在學期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽。9、本學期啟動校級骨干教師評定。在上學期優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上，評審出我校的教學能手和學科帶頭人為下學期確定校級名教師作好準備。以此來促進骨干教師隊伍的壯大，促進骨干教師梯隊的形成。10、學習硯代教育技術(shù)，提高教師運用現(xiàn)代教學手段的能力。實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場是教學領(lǐng)域，主渠

9、道是課堂教學。要提高課堂教學效益，減輕學生負擔，就必須提高教師運用現(xiàn)代教學手段的能力，用現(xiàn)代化的教學法手段來提高單位時間的信息密度。各學科教師要充分利用現(xiàn)有電教設(shè)備，提高現(xiàn)有電教設(shè)備的利用率，使電教于段的學科覆蓋率達100%,課程覆蓋率50%以上。本學期，每位教師須上一節(jié)多媒體課件課，實驗班的教師利用多媒體設(shè)備上課時數(shù)須占總課時的40%以上，網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體教室的使用，教科室將定期組織檢查，并將之納入學校教學常規(guī)檢查之中。同時組織全體教師學習信息技術(shù)與課程整合，以迎接進修學校組織的相關(guān)考試。11、總結(jié)教科研經(jīng)驗，認真組織教育教學論文的撰寫與評比活動。齊街鎮(zhèn)一中3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的

10、好習慣。B比率分析法和比較分析法不能測算出各因素的影響程度。VC采用約當產(chǎn)量比例法，分配原材料費用與分配加工費用所用的完工率都是一致的。XC采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)費用時，應(yīng)考慮各輔助生產(chǎn)車間之間相互提供產(chǎn)品或勞務(wù)的情況。錯C產(chǎn)品的實際生產(chǎn)成本包括廢品損失和停工損失。VC成本報表是對外報告的會計報表。XC成本分析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問題、分析原因。xC成本會計的對象是指成本核算。xC成本計算的輔助方法一般應(yīng)與基本方法結(jié)合使用而不單獨使用。VC成本計算方法中的最基本的方法是分步法。XD當車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時，“廢品損失”、“停工損失”的借方余額，月末均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中。xD定額法是為了簡化

11、成本計算而采用的一種成本計算方法。xF“廢品損失”賬戶月末沒有余額。VF廢品損失是指在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)和入庫后發(fā)現(xiàn)的不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)費用。XF分步法的一個重要特點是各步驟之間要進行成本結(jié)轉(zhuǎn)。（，）G各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品，可不計算月末在產(chǎn)品成本。錯G工資費用就是成本項目。（X）G歸集在基本生產(chǎn)車間的制造費用最后均應(yīng)分配計入產(chǎn)品成本中。對J計算計時工資費用，應(yīng)以考勤記錄中的工作時間記錄為依據(jù)。（V）J簡化的分批法就是不計算在產(chǎn)品成本的分批法。（X）J簡化分批法是不分批計算在產(chǎn)品成本的方法。對J加班加點工資既可能是直接計人費用，又可能是間接計人費用。/J接生產(chǎn)工藝過程

12、的特點，工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)可分為大量生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種，XK可修復(fù)廢品是指技術(shù)上可以修復(fù)使用的廢品。錯K可修復(fù)廢品是指經(jīng)過修理可以使用，而不管修復(fù)費用在經(jīng)濟上是否合算的廢品。XP品種法只適用于大量大批的單步驟生產(chǎn)的企業(yè)。XQ企業(yè)的制造費用一定要通過“制造費用”科目核算。XQ企業(yè)職工的醫(yī)藥費、醫(yī)務(wù)部門、職工浴室等部門職工的工資，均應(yīng)通過“應(yīng)付工資”科目核算。XS生產(chǎn)車間耗用的材料，全部計入“直接材料”成本項目。XS適應(yīng)生產(chǎn)特點和管理要求，采用適當?shù)某杀居嬎惴椒ǎ浅杀竞怂愕幕A(chǔ)工作。（X）W完工產(chǎn)品費用等于月初在產(chǎn)品費用加本月生產(chǎn)費用減月末在產(chǎn)品費用。對丫“預(yù)提費用”可能出現(xiàn)借方余額，其性質(zhì)屬于資產(chǎn)，實際上是待攤費用。對丫引起資產(chǎn)和負債同時減少的支出是費用性支出。X丫以應(yīng)付票據(jù)去償付購買材料的費用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入與原材料在每道工序陸續(xù)投入，其完工率的計算方法是完全一致的。XY運用連環(huán)替代法進行分析，即使隨意改變各構(gòu)成因素的替換順序，各因素的影響結(jié)