學(xué)校思想政治教育工作計(jì)劃

1、學(xué)生思想政治教育工作計(jì)劃本學(xué)年，政教處對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極營(yíng)造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展高品位、高層次的校園文化活動(dòng)，以深入細(xì)致地做好思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展，使我校學(xué)生思想政治教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。為此，特制定我校學(xué)生思想政治教育工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以進(jìn)一步持續(xù)深入貫徹中央16號(hào)文件為契機(jī)，認(rèn)真貫徹公民道德實(shí)施綱要，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，以提高學(xué)生思想政治意識(shí)，培養(yǎng)品質(zhì)高尚的人才。結(jié)合我校實(shí)際情況，本學(xué)期主要將以報(bào)告會(huì)、辯論賽、座談

2、會(huì)等形式引導(dǎo)我校學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的思想政治教育新格局。二、教育目標(biāo)：熱愛祖國(guó)，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。初步樹立公民的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念，具有良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。遵紀(jì)守法，懂得用法律保護(hù)自己，講科學(xué)，不迷信，具有自尊、自愛、誠(chéng)實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)，并具有一定的明辨是非、抵制不良影響的意識(shí)和能力。德育合格率100%德育優(yōu)秀率90%Z上；差生轉(zhuǎn)化率95%違法犯罪率控制為0。三、教育內(nèi)容：依據(jù)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中小學(xué)德育大綱和不同年齡階段學(xué)生的身

3、心特點(diǎn)和知識(shí)水平，按照由淺入深、由低到高、由感性到理性、由具體到抽象、分層遞進(jìn)、螺旋上升的原則，安排了以下不同層次學(xué)生的教育內(nèi)容。七年級(jí)：七年級(jí)是中學(xué)階段打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，學(xué)生由小學(xué)跨入中學(xué)，有一種新奇感和自豪感。他們思想單純、熱情；精力充沛、善模仿、好動(dòng)、但缺乏自控能力，缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和明辨是非的能力，缺乏良好習(xí)慣，對(duì)中學(xué)階段的生活、課程、教師和管理方式等都不適應(yīng)。因此這一階段主要抓好中小學(xué)的銜接，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的衛(wèi)生、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、個(gè)人生活和集體生活習(xí)慣等，鍛煉學(xué)生自理生活的能力和自控能力，為順利地度過中學(xué)階段的生活打下堅(jiān)實(shí)的道德品質(zhì)基礎(chǔ)。八年級(jí)：八年級(jí)正處在少

4、年向青年過渡的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，生理心理變化較大、情緒不穩(wěn)定、精力旺盛、富于幻想、膽大自信、逞強(qiáng)好勝、渴望獨(dú)立、崇拜明星、英雄，具有較強(qiáng)的叛逆心理，但思想上表現(xiàn)還很幼稚、認(rèn)識(shí)上模糊，針對(duì)這些特點(diǎn)，對(duì)八年級(jí)學(xué)生要重點(diǎn)抓好道德觀的教育。提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和明辨是非的能力，增強(qiáng)抵制各種不良影響的意識(shí)和能力。要積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性，尊重學(xué)生正當(dāng)?shù)脑竿托枰?lì)學(xué)生的進(jìn)取心。在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性。使他們能以英雄模范為榜樣，樹立遠(yuǎn)大理想。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)教育，使他們誠(chéng)實(shí)、守信、合群、有同情心，進(jìn)行集體主義教育，法制觀念教育，心理健康教育，以幫助他們完成人生的重大轉(zhuǎn)

5、折。九年級(jí)：這一階段的學(xué)生面臨初中畢業(yè)，開始考慮自己的前途和由路，自制力有所提高，學(xué)習(xí)自覺性也增強(qiáng)了，多數(shù)學(xué)生要求進(jìn)步，思想活躍，獨(dú)立分析能力有所提高。但是，由于年齡和知識(shí)有限，看問題容易產(chǎn)生片面性和絕對(duì)化，興奮和抑制的不平衡，個(gè)人的興趣和愛好明顯地顯露由來，因此在抓好道德觀教育的同時(shí)過渡到人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育，激發(fā)學(xué)生樹立理想、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，做一個(gè)合格的中學(xué)生，著重進(jìn)行公民意識(shí)教育，幫助學(xué)生理解公民的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)主人翁精神、社會(huì)責(zé)任感和正義感，樹立社會(huì)主義法制觀念。四、方法步驟：(一)加強(qiáng)師德教育，樹立良好教師形象，做到教書育人。1、學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，而思想

6、政治工作則為教學(xué)工作保駕護(hù)航。為此，我校認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，要求每位教師都牢記公民道德建設(shè)基本要求，即“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以此時(shí)時(shí)約束自己。并每周進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)教師與學(xué)生的情感交流，增強(qiáng)教師與學(xué)生的溝通，依據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理健康狀況，有針對(duì)性的開展教育教學(xué)活動(dòng)。(1)精神振奮、情緒樂觀，讓微笑走進(jìn)課堂。教師的心理健康狀況直接影響學(xué)生情緒及教育教學(xué)工作，因此，要求教師精神振奮、情緒樂觀，面帶微笑，給學(xué)生以親切感，架設(shè)心靈溝通的橋梁，使教與學(xué)融匯在一起，增強(qiáng)教學(xué)效果，同時(shí)也用教師的人格魅力感染熏陶學(xué)生，使學(xué)生在潤(rùn)物細(xì)無聲中受到教育。(2

7、)面向全體、關(guān)注差異，讓平等進(jìn)課堂。初中階段以普及九年制義務(wù)教育為基礎(chǔ)目標(biāo)，為此要求教師教學(xué)要面向全體學(xué)生，課堂提問、演練習(xí)題，不只提問學(xué)習(xí)好的學(xué)生，要讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)腦，都有展示自己才華的機(jī)會(huì)，尊重每一名學(xué)生，同時(shí)又要做到因材施教，實(shí)施分層次教學(xué),對(duì)于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，可以確定不同學(xué)習(xí)目標(biāo)，使全體學(xué)生各有受益，公平對(duì)待每一名學(xué)生。(3)尊重學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生，讓成功進(jìn)課堂。以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生，創(chuàng)造條件讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅與自豪，增強(qiáng)學(xué)生自信心，進(jìn)取心。豉勵(lì)是教師的法寶，贊賞是教師的武器，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)加以表揚(yáng)，并引導(dǎo)學(xué)生走向成功。4、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(1

8、)上課：學(xué)校制定課堂常規(guī)，上課鈴響進(jìn)教室、坐姿、書本文具擺放、如何舉手發(fā)言、都要做由明確規(guī)定，統(tǒng)一要求，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的同時(shí)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)作業(yè)：各科作業(yè)對(duì)書寫格式、字跡工整程度、完成時(shí)間，都要做嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。(3)考試：考試是檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量的重要手段?？记耙獙?duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，教育學(xué)生不弄虛作假，不搞歪門邪道，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、誠(chéng)信的求實(shí)精神。(三)、創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，做到環(huán)境育人。1、做好校園綠化、美化工作，使校園賞心悅目，讓學(xué)生受到自然美的教育和熏陶。2、定期更換學(xué)校宣傳欄，宣傳思想政治教育內(nèi)容。各班黑板報(bào)定期更換，其內(nèi)容貼近學(xué)生生活

9、、學(xué)習(xí)，創(chuàng)造文化氛圍。3、教室布置要求整齊規(guī)范，有濃郁的教育氣息。除部分標(biāo)語等要求各班布置統(tǒng)一，其他的各班自行布置，但要求大方、簡(jiǎn)潔、美觀。每班要求有綠色盆栽植物，在美化教室的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。（四）、適時(shí)開展各種教育活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，改革活動(dòng)形式，把豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)做為育人的載體。學(xué)校開展以愛國(guó)主義、集體主義教育為主線的班團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)；以行為規(guī)范養(yǎng)成教育、禮儀教育為主線的常規(guī)性活動(dòng)；以革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育為主線的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，輔以演講比賽、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，寓教育于活動(dòng)之中，使學(xué)生在實(shí)踐中啟迪智慧、陶冶情操、開拓視野、增長(zhǎng)

10、才干、提高素質(zhì)和能力。1、利用主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)德育主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。學(xué)校確定每周一第八節(jié)為主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)時(shí)間，納入課表，雷打不動(dòng)。2、利用重大節(jié)日和有紀(jì)念意義的日子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。比如三月份學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)；四月份清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)；同時(shí)利用五四、六一、七一、九一八、十一、一二九等特殊日子，通過文藝匯演、讀書征文、報(bào)告會(huì)、觀看影視等多種方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。3、每周一舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。國(guó)旗下講話貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行有針對(duì)性的教育活動(dòng)，注重教育的針對(duì)性、實(shí)效性。4、中午的校園廣播，由學(xué)生撰稿，弘揚(yáng)英模人物及優(yōu)秀學(xué)生事跡，樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作

11、，刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。5、實(shí)行七年級(jí)新生入學(xué)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練的制度。在開學(xué)第一個(gè)月，七年級(jí)進(jìn)行為期三周的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，并進(jìn)行匯報(bào)演由，同時(shí)學(xué)習(xí)眼保健操、國(guó)歌、中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校有關(guān)管理制度等，使七年級(jí)學(xué)生入校以后能更快更好地適應(yīng)初中生活。6、學(xué)校圖書室、閱覽室定期向?qū)W生開放，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀能力，豐富學(xué)生視野，為學(xué)生創(chuàng)造良好的文化氛圍。五、教育載體學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其它領(lǐng)導(dǎo)為成員，年級(jí)訓(xùn)育老師、班主任老師為工作隊(duì)伍的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校學(xué)生的思想政治工作。成立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的環(huán)境，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到思想政治教

12、育。六、成果形式1、每年評(píng)選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師，在學(xué)生中評(píng)選優(yōu)秀班集體、道德模范標(biāo)兵、三好學(xué)生等，以先進(jìn)促后進(jìn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的品德評(píng)定，學(xué)期末對(duì)學(xué)生思想表現(xiàn)量化為各項(xiàng)得分，評(píng)選優(yōu)、良、合格。2、每學(xué)期通過自檢自查，年級(jí)和教師寫生階段性總結(jié)，寫生經(jīng)驗(yàn)材料，撰寫由有價(jià)值的論文。通過以上措施，進(jìn)一步深化思想政治教育改革，把握思想政治教育規(guī)律，掌握科學(xué)理論，采用科學(xué)方法，運(yùn)用科技手段，逐步構(gòu)建以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為主體，以社會(huì)教育為依托，以政府行為做保證，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育互相銜接，相互滲透、互相促進(jìn)的德育運(yùn)作機(jī)制，形成強(qiáng)大的思想政治教育合力，增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校思想政治

13、教育工作和學(xué)生思想道德素質(zhì)整體優(yōu)化，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，培養(yǎng)由符合時(shí)代要求的德智體美勞全面發(fā)展的合格人才2020學(xué)年度學(xué)生思想政治教育工作計(jì)劃3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好>習(xí)慣。B比率分析法和比較分析法不能測(cè)算出各因素的影響程度。VC采用約當(dāng)產(chǎn)量比例法，分配原材料費(fèi)用與分配加工費(fèi)用所用的完工率都是一致的。XC采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用時(shí)，應(yīng)考慮各輔助生產(chǎn)車間之間相互提供產(chǎn)品或勞務(wù)的情況。錯(cuò)C產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)成本包括廢品損失和停工損失。VC成本報(bào)表是對(duì)外報(bào)告的會(huì)計(jì)報(bào)表。XC成本分析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問題、分析原因。xC成本會(huì)計(jì)的對(duì)象是指成本核算。xC成本計(jì)算的輔助方法一

14、般應(yīng)與基本方法結(jié)合使用而不單獨(dú)使用。VC成本計(jì)算方法中的最基本的方法是分步法。XD當(dāng)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時(shí)，“廢品損失”、“停工損失”的借方余額，月末均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中。xD定額法是為了簡(jiǎn)化成本計(jì)算而采用的一種成本計(jì)算方法。xF“廢品損失”賬戶月末沒有余額。VF廢品損失是指在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)和入庫后發(fā)現(xiàn)的不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)費(fèi)用。XF分步法的一個(gè)重要特點(diǎn)是各步驟之間要進(jìn)行成本結(jié)轉(zhuǎn)。（V）G各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品，可不計(jì)算月末在產(chǎn)品成本。錯(cuò)G工資費(fèi)用就是成本項(xiàng)目。（X）G歸集在基本生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用最后均應(yīng)分配計(jì)入產(chǎn)品成本中。對(duì)J計(jì)算計(jì)時(shí)工資費(fèi)用，應(yīng)以考勤記錄中的

15、工作時(shí)間記錄為依據(jù)。（V）J簡(jiǎn)化的分批法就是不計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法。（X）J簡(jiǎn)化分批法是不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的方法。對(duì)J加班加點(diǎn)工資既可能是直接計(jì)人費(fèi)用，又可能是間接計(jì)人費(fèi)用。VJ接生產(chǎn)工藝過程的特點(diǎn)，工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)可分為大量生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種，XK可修復(fù)廢品是指技術(shù)上可以修復(fù)使用的廢品。錯(cuò)K可修復(fù)廢品是指經(jīng)過修理可以使用，而不管修復(fù)費(fèi)用在經(jīng)濟(jì)上是否合算的廢品。XP品種法只適用于大量大批的單步驟生產(chǎn)的企業(yè)。XQ企業(yè)的制造費(fèi)用一定要通過“制造費(fèi)用”科目核算。XQ企業(yè)職工的醫(yī)藥費(fèi)、醫(yī)務(wù)部門、職工浴室等部門職工的工資，均應(yīng)通過“應(yīng)付工資”科目核算。XS生產(chǎn)車間耗用的材料，全部計(jì)入“直接材料”成本項(xiàng)目。XS適應(yīng)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，采用適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法，是成本核算的基礎(chǔ)工作。（X）W完工產(chǎn)品費(fèi)用等于月初在產(chǎn)品費(fèi)用加本月生產(chǎn)費(fèi)用減月末在產(chǎn)品費(fèi)用。對(duì)Y“預(yù)提費(fèi)用”可能出現(xiàn)借方余額，其性質(zhì)屬于資產(chǎn)，實(shí)際上是待攤費(fèi)用。對(duì)Y引起資產(chǎn)和負(fù)債同時(shí)減少的支出是費(fèi)用性支出。X丫以應(yīng)付票據(jù)去償付購買材料的費(fèi)用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入與原材料在每道工序陸續(xù)投入，其完工率的