學前教育專科活動設計

1、贛州廣播電視大學開放專科學前教育專業(yè)畢業(yè)主題活動設計主題名稱多彩的秋天學牛.黃文娟學號指導教師彭素華專業(yè)學前教育年級學校贛州電大尋烏教學點主題活動方案主題名稱：多彩的秋天一、主題來源和活動思路:秋天，萬紫千紅，是個美麗的季節(jié)；秋天，果實累累，又是個豐收的季節(jié)。秋天的田野，沉甸甸的稻谷翻騰著滾滾波浪，飄散著醉人的芳香，好似燦爛的彩霞抖落在田間。各種新鮮的蔬菜和水果都成熟了，上市了，帶給幼兒的是斑斕的色彩、各異的形態(tài)、鮮美的味道、豐富的營養(yǎng)。為了讓幼兒多角度地了解與感受秋天，主題從秋天的自然、秋天的生活、秋天的蔬果三條線展開，緊緊圍繞秋季的明顯特征，讓中班的幼兒走進大自然，感受身邊的秋天；和幼兒一

2、起尋找、感受、體驗秋季自然環(huán)境的變化，發(fā)現絢麗多彩的植物，自然地感知秋天天氣逐漸漸涼爽，觀察并感受秋季服裝的豐富性；每位幼兒通過看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗的親身經歷，觀察、探索秋季豐收的果蔬，萌發(fā)喜歡秋季蔬果的情感。二、主題目標：1.有觀察的興趣，初步感受秋天的美，會用優(yōu)美的詞語描述秋天的花、草、樹木等自然景色。贛州廣播電視大學開放專科學前教育專業(yè)畢業(yè)主題活動設計四、教學活動方案：教學活動一一主題：秋天的毛衣二活動目標：1 .了解毛衣的的材質，款式及顏色的豐富性。2 .讓幼兒嘗試用各種線條裝飾毛衣。3 .觀察秋季人們服裝的變化，喜歡秋天。三活動準備：1 .教師準備實物毛衣，讓幼兒穿毛衣來園

3、。2 .準備夏季和秋季穿著不同服飾的PPT3 .家長現場展示織毛衣。4,小朋友的書美工、水彩筆四活動過程：一、觀察秋季人們服裝的變化，喜歡秋天。1.出示PPT引導幼兒比較夏季和秋季人們穿服裝的不同說說她們服飾有什么不同。教師小結：是的，秋天到了，天氣漸漸變涼了，所以人們都穿上了長袖和毛衣二、了解毛衣的款式、圖案、顏色的豐富性1 .出示實物毛衣，引導幼兒觀察教師小結：我們的毛衣不僅漂亮有各種圖案和顏色，它還有保暖作用，小朋友在秋天穿著毛衣就不怕冷了。三、了解毛衣的材質2 .出示毛線引導幼兒發(fā)現毛線的顏色，粗細等方面的不同1請幼兒摸一摸、看一看、感知毛線的不同第2頁共7頁贛州廣播電視大學開放?？茖W

4、前教育專業(yè)畢業(yè)主題活動設計教師小結：織一件漂亮的毛衣需要毛線，棒針，還需要很多時間，非常辛苦，織一件毛衣真不容易，我們要愛惜毛衣。四、用多種線條裝飾毛衣嘗試用線條來裝飾毛衣。五、幼兒作畫，教師巡回指導六、作品展示，欣賞漂亮的毛衣五延伸活動：1.小朋友回家可以和家長一起織毛衣。贛州廣播電視大學開放?？茖W前教育專業(yè)畢業(yè)主題活動設計教學活動二一主題：秋天多么美二活動目標：1 .讓幼兒感受秋天的美，了解秋天的特色。2 .理解詩歌內容，感受詩歌的優(yōu)美。三活動準備：1 .詩歌圖譜一份2 .秋天美景的圖片3張四活動過程：一出示圖片師：小朋友你們喜歡秋天嗎？幼：喜歡師：為什么喜歡秋天?幼：秋天是豐收的季節(jié)師：

5、老師帶來了幾幅秋天景色的圖片，我們來看看、師：這是什么樹啊幼：楓樹師：楓樹為什么變紅了呢/?幼：秋天到了師：那你覺得秋天美嗎幼：美師：看看這些黃紅彤彤的是什么啊幼：蘋果和橘子師：秋天到了水果成熟了，掛滿了樹枝，你覺得美嗎？幼：美師：秋天多么美啊師：秋天到了，水果成熟了，農民伯伯大豐收了，你們開心嗎？幼：開心師：有位神秘的朋友，它和小朋友一樣開心，瞧！它來了！是誰啊幼：撥浪鼓幼：對，撥浪鼓也特別開心，它還給我們帶來了一首好聽的詩歌秋天多么美我們一起來聽一聽吧！二、教師朗誦詩歌師：剛剛你們在詩歌中聽到了什么。幼：花衣裳、太陽、蘋果、橘子根據幼兒的答復，教師出示相應的圖片，并用詩歌中的句子，重復念一

6、次師：小朋友我們看著這些漂亮的圖譜來念一次詩歌吧師：小朋友念的真不錯贛州廣播電視大學開放?？茖W前教育專業(yè)畢業(yè)主題活動設計師：你看撥浪鼓又發(fā)出快樂的聲音了，啷里個啷啷里個啷我想請小朋有幫我編個好看的動作，誰愿意啊師：加上了漂亮的動作我們一起來表演吧！、師:真不錯，現在我們請男孩子念“啷里個啷”，女孩子念秋天的百果香，要加上動作哦！三、讓幼兒創(chuàng)編，最后完整地念一遍師：秋天的果子成熟了，除了蘋果、橘子還有什么水果呢？師：那我們把這些水果也念到我們的詩歌里好嗎：幼：好的師：秋天的水果可真多啊，我們一邊念詩歌邊到外面找找看還有什么好吃的水果。五延伸活動：把圖譜和撥浪鼓放在區(qū)角讓幼兒自己表演詩歌贛州廣播電

7、視大學開放?？茖W前教育專業(yè)畢業(yè)主題活動設計教學活動三一主題：有用的稻草二活動目標：1.認識稻草，知道稻草的來歷。2,探究稻草的用途。3.體驗用稻草制作的快樂。三活動準備：1 .稻草，各種制作輔助材料。2 .稻草用途的圖片或VCDH%3,各中用稻草編的物品如：稻草人、鞋、繩等。四活動過程：一、認識稻草1 .出示稻草，讓幼兒分組觀察稻草。2 .討論：你看到的稻草是什么樣子的？稻草是怎么來的？3 .引導幼兒小結稻草的特點。二、探究稻草的用途1 .引導幼兒說說稻草有什么用。2 .觀看稻草用途的圖片或VCDH%3 .討論：你觀看到稻草的用途。4 .引導幼兒小結稻草的用途：可以做燃料、飼料、鋪床，編草鞋、草包、草垛、稻草純，蓋稻草房，燃燒了的灰還可以做包粽子材料。三、體驗用稻草制作的快樂1 .稻草可以做這么多的物品，你們想做嗎？幼兒制作，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。2 .請幼兒介紹自己的作品。五延伸活