學(xué)前教育專(zhuān)科活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、贛州廣播電視大學(xué)開(kāi)放專(zhuān)科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)主題名稱(chēng)多彩的秋天學(xué)牛.黃文娟學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師彭素華專(zhuān)業(yè)學(xué)前教育年級(jí)學(xué)校贛州電大尋烏教學(xué)點(diǎn)主題活動(dòng)方案主題名稱(chēng)：多彩的秋天一、主題來(lái)源和活動(dòng)思路:秋天，萬(wàn)紫千紅，是個(gè)美麗的季節(jié)；秋天，果實(shí)累累，又是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天的田野，沉甸甸的稻谷翻騰著滾滾波浪，飄散著醉人的芳香，好似燦爛的彩霞抖落在田間。各種新鮮的蔬菜和水果都成熟了，上市了，帶給幼兒的是斑斕的色彩、各異的形態(tài)、鮮美的味道、豐富的營(yíng)養(yǎng)。為了讓幼兒多角度地了解與感受秋天，主題從秋天的自然、秋天的生活、秋天的蔬果三條線展開(kāi)，緊緊圍繞秋季的明顯特征，讓中班的幼兒走進(jìn)大自然，感受身邊的秋天；和幼兒一

2、起尋找、感受、體驗(yàn)秋季自然環(huán)境的變化，發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的植物，自然地感知秋天天氣逐漸漸涼爽，觀察并感受秋季服裝的豐富性；每位幼兒通過(guò)看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗的親身經(jīng)歷，觀察、探索秋季豐收的果蔬，萌發(fā)喜歡秋季蔬果的情感。二、主題目標(biāo)：1.有觀察的興趣，初步感受秋天的美，會(huì)用優(yōu)美的詞語(yǔ)描述秋天的花、草、樹(shù)木等自然景色。贛州廣播電視大學(xué)開(kāi)放專(zhuān)科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)四、教學(xué)活動(dòng)方案：教學(xué)活動(dòng)一一主題：秋天的毛衣二活動(dòng)目標(biāo)：1 .了解毛衣的的材質(zhì)，款式及顏色的豐富性。2 .讓幼兒嘗試用各種線條裝飾毛衣。3 .觀察秋季人們服裝的變化，喜歡秋天。三活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .教師準(zhǔn)備實(shí)物毛衣，讓幼兒穿毛衣來(lái)園

3、。2 .準(zhǔn)備夏季和秋季穿著不同服飾的PPT3 .家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)展示織毛衣。4,小朋友的書(shū)美工、水彩筆四活動(dòng)過(guò)程：一、觀察秋季人們服裝的變化，喜歡秋天。1.出示PPT引導(dǎo)幼兒比較夏季和秋季人們穿服裝的不同說(shuō)說(shuō)她們服飾有什么不同。教師小結(jié)：是的，秋天到了，天氣漸漸變涼了，所以人們都穿上了長(zhǎng)袖和毛衣二、了解毛衣的款式、圖案、顏色的豐富性1 .出示實(shí)物毛衣，引導(dǎo)幼兒觀察教師小結(jié)：我們的毛衣不僅漂亮有各種圖案和顏色，它還有保暖作用，小朋友在秋天穿著毛衣就不怕冷了。三、了解毛衣的材質(zhì)2 .出示毛線引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)毛線的顏色，粗細(xì)等方面的不同1請(qǐng)幼兒摸一摸、看一看、感知毛線的不同第2頁(yè)共7頁(yè)贛州廣播電視大學(xué)開(kāi)放專(zhuān)科學(xué)

4、前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教師小結(jié)：織一件漂亮的毛衣需要毛線，棒針，還需要很多時(shí)間，非常辛苦，織一件毛衣真不容易，我們要愛(ài)惜毛衣。四、用多種線條裝飾毛衣嘗試用線條來(lái)裝飾毛衣。五、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)六、作品展示，欣賞漂亮的毛衣五延伸活動(dòng)：1.小朋友回家可以和家長(zhǎng)一起織毛衣。贛州廣播電視大學(xué)開(kāi)放專(zhuān)科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)二一主題：秋天多么美二活動(dòng)目標(biāo)：1 .讓幼兒感受秋天的美，了解秋天的特色。2 .理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌的優(yōu)美。三活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .詩(shī)歌圖譜一份2 .秋天美景的圖片3張四活動(dòng)過(guò)程：一出示圖片師：小朋友你們喜歡秋天嗎？幼：喜歡師：為什么喜歡秋天?幼：秋天是豐收的季節(jié)師：

5、老師帶來(lái)了幾幅秋天景色的圖片，我們來(lái)看看、師：這是什么樹(shù)啊幼：楓樹(shù)師：楓樹(shù)為什么變紅了呢/?幼：秋天到了師：那你覺(jué)得秋天美嗎幼：美師：看看這些黃紅彤彤的是什么啊幼：蘋(píng)果和橘子師：秋天到了水果成熟了，掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，你覺(jué)得美嗎？幼：美師：秋天多么美啊師：秋天到了，水果成熟了，農(nóng)民伯伯大豐收了，你們開(kāi)心嗎？幼：開(kāi)心師：有位神秘的朋友，它和小朋友一樣開(kāi)心，瞧！它來(lái)了！是誰(shuí)啊幼：撥浪鼓幼：對(duì)，撥浪鼓也特別開(kāi)心，它還給我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌秋天多么美我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！二、教師朗誦詩(shī)歌師：剛剛你們?cè)谠?shī)歌中聽(tīng)到了什么。幼：花衣裳、太陽(yáng)、蘋(píng)果、橘子根據(jù)幼兒的答復(fù)，教師出示相應(yīng)的圖片，并用詩(shī)歌中的句子，重復(fù)念一

6、次師：小朋友我們看著這些漂亮的圖譜來(lái)念一次詩(shī)歌吧師：小朋友念的真不錯(cuò)贛州廣播電視大學(xué)開(kāi)放專(zhuān)科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)師：你看撥浪鼓又發(fā)出快樂(lè)的聲音了，啷里個(gè)啷啷里個(gè)啷我想請(qǐng)小朋有幫我編個(gè)好看的動(dòng)作，誰(shuí)愿意啊師：加上了漂亮的動(dòng)作我們一起來(lái)表演吧！、師:真不錯(cuò)，現(xiàn)在我們請(qǐng)男孩子念“啷里個(gè)啷”，女孩子念秋天的百果香，要加上動(dòng)作哦！三、讓幼兒創(chuàng)編，最后完整地念一遍師：秋天的果子成熟了，除了蘋(píng)果、橘子還有什么水果呢？師：那我們把這些水果也念到我們的詩(shī)歌里好嗎：幼：好的師：秋天的水果可真多啊，我們一邊念詩(shī)歌邊到外面找找看還有什么好吃的水果。五延伸活動(dòng)：把圖譜和撥浪鼓放在區(qū)角讓幼兒自己表演詩(shī)歌贛州廣播電

7、視大學(xué)開(kāi)放專(zhuān)科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)三一主題：有用的稻草二活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)稻草，知道稻草的來(lái)歷。2,探究稻草的用途。3.體驗(yàn)用稻草制作的快樂(lè)。三活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .稻草，各種制作輔助材料。2 .稻草用途的圖片或VCDH%3,各中用稻草編的物品如：稻草人、鞋、繩等。四活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)稻草1 .出示稻草，讓幼兒分組觀察稻草。2 .討論：你看到的稻草是什么樣子的？稻草是怎么來(lái)的？3 .引導(dǎo)幼兒小結(jié)稻草的特點(diǎn)。二、探究稻草的用途1 .引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)稻草有什么用。2 .觀看稻草用途的圖片或VCDH%3 .討論：你觀看到稻草的用途。4 .引導(dǎo)幼兒小結(jié)稻草的用途：可以做燃料、飼料、鋪床，編草鞋、草包、草垛、稻草純，蓋稻草房，燃燒了的灰還可以做包粽子材料。三、體驗(yàn)用稻草制作的快樂(lè)1 .稻草可以做這么多的物品，你們想做嗎？幼兒制作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。2 .請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。五延伸活